高一历史人民版专题六七测试

古代希腊、罗马的政治文明

一、选择题

1．某中学历史课在进行“古希腊民主制度产生原因”的研究性学习时，下列材料能够作为其有力证据的是( )

①古希腊地图 ②爱琴海地区贸易图 ③雅典城邦居民的构成 ④刻有放逐人员名字的陶片

A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④

2．当马其顿的铁骑踏破雅典的城门，雅典沦为马其顿的附庸，雅典民主便成为永恒的历史。也许正如恩格斯所说“使雅典灭亡的并不是民主制??而是排斥自由公民劳动的奴隶制”。从围绕雅典灭亡原因的角度看，恩格斯的论述可作为驳斥哪一正确论点的论证( ) A．雅典民主是一种原始的间接民主

B．雅典公民中的妇女和奴隶无权参与国家政权 C．雅典公民因素质参差不齐易为少数野心家操纵 D．雅典民主实际上是现代意义上的民主

3．亚里士多德明确指出：“看来，梭伦的政体在三个方面最具民主色彩，最主要的是不允许以人身自由作担保的借贷，再就是任何人都有权保护被欺凌的人。”亚里士多德评论的是( )

A．实行直接民主制 B．颁布解负令 C．实行陶片放逐法 D．实行抽签选举法

4．下列描绘雅典的图片给我们提供的历史信息是( )

①公民大会是雅典的权力机关 ②此时的雅典男女在政治上的地位是不平等的 ③雅典民主是部分人的民主，具有局限性 ④雅典的民主是近代西方民主的基础 A．②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

5．希腊历史学家希罗多德说，克利斯提尼“领着人民参与政治”。克利斯提尼改革中符合这一评述的是( )

①按财产多寡划分社会等级 ②用10个地域部落取代原来4个血缘部落 ③设立五百人会议 ④向公民发放“观剧津贴” A．①② B．②③ C．③④ D．①④

6．“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块平原。这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文明渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此材料理解正确的是( )

A．强调了自然环境对文明的影响 B．希腊的地理环境只能导致个人主义 C．希腊的地理环境只能导致民主制度 D．政治文明完全由地理左右

7．(2012·泰州模拟)伯利克里说：“我们雅典人自己决定我们的政策，或者把决议提交适当的讨论，最坏的是没有适当地讨论其后果，就贸然开始行动。”这表明雅典民主特别注重( )

A．民主的广泛性 B．决策的科学性 C．程序的复杂性 D．公民集体参政 8．《辞海》中“陶片放逐法”的解释：“(雅典)每年初召开民众大会，公民将其认为可能危

害民主政治的人的名字记于陶片上；某人票逾半数(通常认为是六千票)，则被放逐国外十年。”下列对这一法规理解正确的是( ) A．是雅典民主政治黄金时代到来的重要标志 B．反映了雅典民主政治的充分成熟 C．是雅典维护民主政治的手段 D．表明了雅典物质文化水平较低

9．公元前452年至公元前451年，罗马先后铸造十二块铜牌，详细列出民法、刑法、诉讼程序等方面的内容，公布于罗马广场，史称《十二铜表法》。此举的历史意义在于( ) A．在平民要求下设立，彰显民主政治的性质

B．保障了平民利益，适应了罗马帝国巩固统治的需要 C．有章可循，打破了贵族对法律知识的垄断 D．标志着罗马法的成熟

10．某中学进行“3世纪罗马帝国模拟法庭”的课外活动。其中场景错误的是( ) A．场景一：原告，一罗马帝国公民；被告，一新征服地区的自由民；案由，人身伤害 B．场景二：原告，一罗马帝国公民；被告，一移居帝国的外邦自由民；案由，追讨欠款 C．场景三：原告，一奴隶；被告，一罗马帝国公民；案由，要求取得人身自由

D．场景四：原告，一移居帝国的外邦自由民；被告，一新征服地区的自由民；案由，商业纠纷

11．有这样一个案例，某人的葡萄藤被别人毁坏，但是在诉讼时只能说“树木”，不能说是“葡萄藤”，因为法律没有规定，这种法律应该是( ) A．自然法 B．公民法 C．万民法 D．习惯法

12．古罗马法学家西塞罗曾经说：“环顾我们国家中的其他部分，你会发现一切都依照规则和法律的规定而运转。”这句话反映出当时罗马社会( ) A．人人精通法律 B．法律适用于所有人 C．法律至上的原则 D．统治阶级没有特权 二、非选择题

13．阅读材料，回答问题。

材料1：雅典在民主政治发展的过程中，为保护公民利益，制约官员，曾经实行“陶片放逐法”。在公民大会上，凡公民认为某人的行为有损公民利益，就把他的名字写在陶片上。如写名的人数超过6 000，就意味着多数通过，那个人就要被流放国外10年，但不得动其财产。

材料2：梭伦组建民众法庭，将贵族法庭的大多数职权转归民众法庭，贵族法庭主要负责宗教和重大刑事案件的审理。民众法庭实行陪审员制，陪审员不分等级，一律通过抽签产生。诉讼案件首先通过陪审员审查，然后由法官判决，但法官判决后，陪审员仍可起诉。审案时采用投票表决方式，所有公民都有控告和上诉权利。 (1)通过材料1，你可以获得哪些重要历史信息？

(2)分析材料2的措施对当时雅典法制建设起到的积极作用。 (3)以上材料对当今民主法制建设有何重要启示？

近代西方民主政治的确立与发展

一、选择题

1．肖德甫在《大国法则》中认为：“光荣革命在英国历史上是一个划时代的事件。它不仅将英国1640年以来的革命成果以温和和妥协的方式巩固下来，并且以此为出发点，奠定了现代英国的基础，开启了现代英国之路。”对材料中“光荣革命”意义理解错误的是( ) A．极大地提高了英国议会权威 B．使英国确立了责任内阁制政体 C．开辟了和平与渐进的政治变革道路 D．为英国现代化进程提供了适宜的环境

2．中新网报道，日本大地震后，英国女王闻讯十分震惊，特别向日本天皇表达哀悼。英国政府随即召开紧急会议，决定向日本提供人道援助。对此，下列说法准确的一项是( ) A．英国女王今天仍可左右政府行为 B．英国女王履行了国家元首的职责 C．英国政府是英国国家的实际决策机构

D．英国女王的哀悼只是个人行为，与国家无关

3．在电影《女王》中出现了这样的情景：女王的私人秘书在通知女王于议会大选中获胜的布莱尔首相要来拜见时，女王对他的用词进行了纠正：“是准首相，罗宾。我还没有任命呢！”这一情景表明( ) A．英王不掌实权

B．首相就职前必须得到英王的任命 C．英王权力很大，可以直接任命首相 D．《女王》情节出现历史性错误

4．某教科书以“北美大陆上的新体制”为题，叙述美国建国时期的制度创新。在人类政治文明长河中，美国1787年宪法的创新之处首推( ) A．建立统一的联邦政府 B．全体官员由选举产生

C．立法、行政、司法三权分立 D．白人享有全部选举权

5．下面是对某部宪法的评价：“在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作”，“一个向上帝要求赋予自由的民族，没有迈出同时给予非洲人自由的第一步是不应该的”。这部宪法最有可能是( )

A．英国《权利法案》 B．美国1787年宪法 C．《中华民国临时约法》 D．德国1871年宪法

6．美国1787年宪法规定“联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权如征税、募兵、发行钱币、宣布对外和战以及使用武力恢复地方秩序等。各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律，有一定的自治权”。这段文字反映出( ) A．美国两党制的形成和发展

B．中央集权与地方分权相结合的权力结构

C．三权分立的原则 D．共和政体的实质

7．(2012·苏州模拟)美国1787年联邦宪法规定，参议院的议员名额每州不论大小，均为两名。众议院议员名额则按各州人口比例分配，5个黑人折合3个人来计算南方各州的人口总数。上述规定体现了( )

A．权益平衡思想 B．民主共和思想 C．民族平等思想 D．主权在民思想 8．(2012·南通模拟)对比近代英、德两国政治制度，选择正确的内容填入表格空白处( )

比较项 英国君主立宪制 德国君主立宪制 权力中心 议会 君主 君主权限 统而不治，无实权 内阁产生途由议会产生，对议会君主任命，对君主径 负责 负责 A.君主凌驾议会之上，掌握国家实权 B．议会至上，君主是国家的象征 C．君主权力有限，只掌握行政权

D．君主代表容克地主和大资产阶级利益

9．某历史课上，教师引用了一个观点：“德意志帝国的政治制度是一种不彻底和不完善的代议制”。下列哪一项不能证明上述观点( ) A．宪法授予皇帝巨大权力

B．内阁只对皇帝负责，不对议会负责 C．宪法未赋予议会立法权 D．皇帝和宰相控制了议会

10．某国的宪法中有以下一些条文：“皇帝任命帝国宰相”；“皇帝任命帝国官吏??可决定其免职”；“帝国的全部陆军组成一支统一的军队，在战时、平时均由皇帝统率”；“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期结束”。根据所学知识判断，颁布该宪法的国家最有可能是( ) A．英国 B．德国 C．日本 D．俄国

11．美国总统访问英国，英国女王举行仪式，欢迎美国总统的到来。下列对于英国国王和美国总统的说法，正确的是( ) ①都是国家元首，在对外交往中代表国家 ②都是政府首脑，实际掌握国家最高行政权 ③都与政党政治关系密切 ④都受议会制约 A．①②④ B．①④ C．①③④ D．②③

12．欧美主要资本主义国家资产阶级代议制建立和发展的共同特点是( )

①都颁布了法律 ②都经历了统一战争 ③都进行了长期的斗争 ④都实行共和制 ⑤都实行君主立宪制

A．①②③ B．①②③⑤ C．①③ D．②④⑤ 二、非选择题

14．阅读下列材料：

材料1：美、英国家政体比较

国家 美国 英国 国家元首名称 总统 国王 产生方式 选举 世袭 任职 任期制 终身制 权限 有实权 无实权 政府首脑名称 总统 首相 政府产生方式 总统任命 议会产生 材料2：英国创立了第一套西方资本主义政治制度体系，被誉为西方政治制度的源泉与典范；美国则在吸收、借鉴英国政治制度的基础上，结合本国国情加以调整，使本国的政治制度体系趋于完善。 请回答：

(1)材料1反映了英美两国各自确立了怎样的政治体制？其形成的相关的法律文件分别是什么？

(2)简要分析上述政治体制的确立对两国发展产生的相同影响。

(3)综合上述材料回答，指出近现代西方国家政治发展的趋势是什么？

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