幼儿园家访流程及要点
更新时间:2024-06-11 14:44:01 阅读量: 综合文库 文档下载
幼儿园家访流程及要点
家访的意义
家访是家园共育工作中一种典型的交流活动,充分的连接了园所与家庭关系,有效促进教师与家长、幼儿的交流与互动。 家访容易忽略的地方
家访过程中普遍存在的是教师更多在关注与家长之间的交流及感受,家长也急于孩子各方面情况告诉教师,完全忽略了与孩子之间感情的建立。 新生家访步骤 一、准备工作:
家长及幼儿准备:提前告知家长家访的时间、教师姓名、联系方式、行程安排和家长需要的准备工作(告知幼儿教师的到访及时间、幼儿心理准备、一段自我介绍或小礼物等)。 教师本身:熟悉路线,以及通过幼儿入园登记资料提前了解基本信息,为家访交流话题做一些思考,或准备一些可用的资料或道具。 二、家访六部曲:
令人惊喜的小礼物-------温暖而亲切的拥抱------调动气氛的小游戏------细致访谈与调查------温馨周到的“入园小贴士”------难忘的合影 注意要点:
家访过程中幼儿应该在场但是要消除幼儿的紧张感。教师准备小礼物、小游戏和热情的拥抱,共同都是为了转移幼儿的不安和紧张。进门时拿出小礼物和热情拥抱幼儿和家长拥抱,非常适时转移了幼儿注意力,同时对于小礼物可以展开的讨论,自然展开融洽的讨论,同时让家长感受到教师的用心。 三、家访后续
做好家访所有相关记录,但要回避家长:填写《家访记录》,最好采用白描式的语言进行记录,能够更加直观体现出入园前家庭的教养状况;记录时要回避家长,回园后追忆,不然会影响谈话效果及注意力。
最后教师附上对于本次家访的个人心得观点体会,为本班级的整体情况归纳提供参考,“家长沙龙”等等活动可以有依据的开展,“对症下药”的活动才能做实做精。
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