以路为题的作文600字10篇

篇一：以难题为题的作文600字4篇

篇一：难题

现在的父母个个都望子成龙，望女成凤，他们在温室里培养孩子，希望自己的子女能茁壮成长。可是结果如何呢?有个故事不知道能否告诉你这个答案。

星期天上午，小明刚从少年宫上完奥数课回到家，书包还没有放下，她妈妈便从厨房里走出来，一边询问小明上午认真听课没有，一边催促小明快去做作业，小明叹了一口气，无奈地走进自己的房间，在自己的小书桌旁打开作业本。

吃过午饭，小明本想看看动画片，可妈妈又急忙把往自己的书房里推：时间不早了，快去学习，抓紧时间把老师布置的作业完成。小明茫然地走进书房，门一下子被关上了。原来是妈妈怕小明趁她不注意偷偷出去玩，把门给锁上了。

小明慢悠悠来到书桌前，挪开桌子上的一大堆参考书，拿出作业本。老师让同学们这个星期写篇作文，题目是《快乐的星期天》。小明思考着，但他怎么也写不出来。在他的映象里，似乎最缺少的就是开开心心、快快乐乐。没有快乐，何谈写快乐。

小明嘴里咬着笔尖，两眼痴痴地望着窗外的天空。天，蔚蓝蔚蓝的，不时有一两只小鸟嬉戏着飞过。小明望着飞翔的小鸟，陷入了深深的沉思。他多么希望自己也能像小鸟一样，在天空中自由自在地飞翔啊!他想起了以前，每逢周日，父母总会带他去郊外踏青，去公园游玩，去花园赏花。可现在呢?他除了要花大量时间应付大堆作业、试卷外，还要参加各种课外培训班，他多么希望回到从前，跟爸爸妈妈一起出去放松一下呀!

小明望着天空深深地叹了一口气：唉，现在的独生子女受到的关爱太多，可失去的也不少。

篇二：难题

学到杜甫的《春望》时，在第二句话上，(我的理想作文400字)老师与同学们较上了劲。

城春草木深国家都灭亡了，咋草木还那么茂盛呢?旁边的同学推推我，我没吱声，因为老师已悄无声息地站在我身边。

A同学，问题很好啊。老师一往爽朗的声音打断了同学们的思路，纷纷抬起头来。A同学害羞地嘀咕。什么都没有啦，只是自言还没讲完，老师的声音淹过A同学的嘀咕声。

国家灭亡了，为什么草木那么茂盛呢?因为城里人少了，草就长了起来。老师自信地回答。那为什么草就那长了起来?B同学尖锐的声音在教室里回荡。

同学们都知道‘踏青’吧。老师环顾四周，目光扫过的地方是同学们肯定的回答。那好，谁知道‘踏青’的意义呢?老师依然满环期待地看着我们，而我们——迷惘地望着他。老师不相信，随口点了几位语文较好的同学，却是一问三不知。

我看到老师表情由希望变为惊讶，转为失望，又化为疑惑，最后陷入了沉思。

谁踏过青?老师问，没人回答。这时，一个微小的声音说道：我们没时间。

老师叹了口气，踏青的目的是为了在新的春天沾上了好运，同时也可以将青草踩平，假如国家灭亡了，也就没人去踏青了，青草也就茂盛起来了，不是吗?他顿了顿，这样难题不就解决了吗?

课堂气氛又活跃了起来。

还有什么疑问吗?老师笑着问。

坐我后面的C君壮了壮胆，举起手。老师，您PPT上打的不是荒芜吗?与第二句的场景不符合了。怎么不符合?老师的疑问给我们的还大，你们是怎么理解的?

荒芜——就是寸草不生。B君颤抖地帮C君回答。

老师再一次陷入沉思。有谁曾去过乡下?像是过了良久，一个字一个字地从老师嘴里蹦出。

又是一片寂静

篇三：难题

三四岁：哥哥抓住我说：如果你答对以下问题，就请你吃糖果!树上有5只鸟，猎人用枪打下了一只，还剩几只?4只。我不假思索地回答。哥哥生气地说：不是啊!‘啪’的一声，鸟还不吓跑吗?

五岁：幼儿园里，阿姨用甜得发腻的声音问那个树上打鸟，我抢着回答：没有了!阿姨十分高兴地夸夸我，但以后似乎冷淡了。

入学测试：天哪!这是什么世道!又让我抽中了树上打鸟。这次我不紧不慢地回答：可能没有，因为枪响;可能有4只，因为那是假鸟，或者是‘消音枪;可能有一只，因那只鸟太笨，耳朵又有一点毛病阿姨马上宣布我过关。

十岁：新年联欢晚会，妈妈带我去玩，又看见树上打鸟，我毫不犹豫地回答：没有了，因为鸟被枪声吓跑了。我正在得意洋洋地夸耀自己，准备拿礼物，可是那位阿姨却说：正确答案是不准打鸟。我反驳道：没有也可以，可能性很多!阿姨没耐性地说：别胡思乱想了!正确答案只有‘不准打鸟’!

十二岁：妈妈突然走进我的房间来，问起我不准打鸟的问题。我回答：不准打鸟!不料妈妈却说：是没有了!或者接着说出许多可能。

唉!这个问题太难了!树上有5只鸟，猎人用枪打下了一只，还剩几只?我不知道。你们知

道吗?真是莫名其妙的!

篇四：难题

当失落的精神如同瀑布一般从上往下一泻千里，我手里棒着许许多多各种各样的难题，站在历史的枝头回望，企图在各种书中寻找难题的解答。

每个难题都有属于它的答案。正如数学题一般，不管有多么难，都可以算出来，并且只有一个答案，但却有多种算法。只要不放弃就一定可以算出答案。所以说不管遇到任何困难难题，只要坚持不懈，就一定可以找到属于你的那份答案并且可以找多种解决的方法!

失落时解决难题的一个重要的障碍，也是一个重要的障碍。难道这个障碍就无法突破吗?记得有几句话：世界上没有过不去的艰难，没有办不了的事。要想战胜艰难必须坚持不懈、不断努力变可以战胜艰难!或许有些人会有这样的问题：谁来告诉我该如何解答这个时代的难题，谁来拯救我们失落的精神?

这一劫，却也终为一解。

能解答难题的，正是我们自己。一如鲁迅先生所言，做一个精神的斗士，以此来肉搏黑暗中的虚妄和绝望。我们应站在星空下，仰望头顶的道德律，在月晕清辉中接受来自正确的指示，去寻找内心的依据和坚持，重拾失落的精神。而这一切，才是难题的解答。

我们需要用新的生气，去唤醒那些深眠的精神。做一个时代的难题解答者，从虚妄中生出超越虚妄的希望，为这个时代交出一个最完美的解答。

不要被难题所难倒。

篇二：阳光路上作文10篇

阳光路上作文（一）：

阳光路上作文

成长路上，记录了我所经历的酸甜苦辣。我一路走来，感悟着成长、透视着岁月。在成长的途中，有令我尊敬的老师，有令我敬佩的朋友，有令我赞美的校园，有令我向往的世界。然而，还有最重要的，也是最令我难忘的一句话从哪里跌倒就要从哪里爬起来。

这句众人皆知的名言，成了我在成长道路上必不可少的一部分。你可能会问，为什么如此难忘这一句话？那里边还有一个故事，我给大家讲一讲。

时光倒流两年，我上六年级，那时，我对作文可谓情有独钟。于是，写起作文来，也是得心应手。以往考试的作文，大都是满分。就在我为此洋洋得意时，一次闪电般的经历，是我改变了态度。期中考试来了，作文强项的我在这一次的语文作文题上却挂了红灯。发下试卷来，我简直不敢相信自我的眼睛。60分的作文我只得了43分！天哪我惊讶地叫起来。这是我历次语文考试中作文得分最少一次。放学后我迈着沉重的脚步回到家中，当我把试卷拿给爸爸看时，悲哀的眼泪不争气地流了下来。我顿时觉得自我对作文失去了兴趣，那段时间我极力的避开作文两个字，也没有心思读作文选，更没有心思观察生活和巧妙构思作文了。爸爸看出了我的心思，什么也没说。有一天，我准备上学的时候，看到书桌上放着一张卡片，是爸爸写的：女儿，我明白，你很悲哀，但是，一次失败并不代表什么。关键是查找原因，总结教训。爸爸期望你能记住一句话，从哪里跌倒就要从哪里爬起来！

此刻，当看到我的一篇篇优秀作文时，我就十分感谢我的爸爸写给我的那句话，从哪里跌倒就要从哪里爬起来！它像一束温暖的阳光，让我学会不管从哪里跌倒，也会坚强地站起来，继续走下去。

从哪里跌倒就要从哪里爬起来！这句话就像一束阳光簇拥着我向前迈进，并一向陪伴着我。

阳光路上作文（二）：

在阳光路上

在人生路上，隐藏着多少艰难险阻，在人生路上，多少五彩缭绕了我们的双眼，在人生路上，又有多少阳光闪烁在前方？

那是一个阳光的夜。

那夜，徐徐的秋风好像冻伤的小孩在室内偷着点点温暖，我拖着病弱的身体目不转睛地盯着电视，凉凉的风像个牢笼般笼罩着我，我为了电视，任其肆虐。

忽然，风好像一个贪玩的小孩一溜烟不见了！奇怪，怎样有淡淡的茶香味？风留下的？

快来喝茶，喝了感冒好得快！父亲醇厚的声音暖暖地在耳边回荡，蓦然回首，只见窗紧闭，桌上冒着热气的茶静静的&

人生之路，是亲情铺就的阳光路。

那是一个阳光的雨天。

一个人头顶倾盆大雨，脚踏被水涨满的道路，忧伤是思绪的主打色，泪水在雨中模糊，就这样，静静地在雨中独自走着。

忽然，雨停了，雨声却忧在耳边淅淅沥沥，抬头一望，一把阳光的伞斩断了雨帘的侵入，怔怔地一望，却对上一双阳光般带着甜甜笑意的眼。

雨中，一把伞，两个人，快乐沾满了思绪，笑容溢满了嘴角，就这样，雨中一路欢声笑语&。

人生之路，是友情铺就的阳光路。

人生路上，我们都不明白未来还有什么，有什么呢？不重要。因为，在人生路上就等同于在阳光路上，亲情、友情、感情、陌生情&。铺就了这一条阳光路，在阳光路上，阳光地上路。

阳光路上作文（三）：

阳光路上作文

天，依旧阴沉着。

独自一人徘徊在十字路口的交叉处，不明白该向左，还是向右。多想，就这样一向走下去，没有烦恼，没有忧虑。

抬头，看着如今的云彩，带着本该不属于它的黯淡，漂泊在空中，无依无靠。就如同此刻的我一样，失去了一切以前属于我的光环，从金字塔的顶尖狠狠地摔落。老师眼里的赞赏不见了，同学眼里的钦羡消失了，母亲眼里那引以为傲的自豪也转化为了刺痛人心的骂语。应对着这一切的我，笑了，自嘲地笑了，心中除了无地自容，我想，就再也没有什么了。

看着道路两旁一朵朵快要枯萎了的向日葵，心由冷变得麻木了。你除了哭还会干什么这句骂语，如梦魇一般在我耳畔不停地回响着，久久挥散不去。

忽然，眼前似乎走进了一个人影，以前挺直的后背，却随着时间的推移而变得佝偻了。那个熟悉的人影正慢慢地靠近，视线逐渐地清晰，是母亲。她拿着一件外套，熟练而又生疏地为我披上，仿佛已多年未曾如此了。看着母亲额头那一道道深浅不一的沟壑，恍然想起，自我已经很久没有与母亲这般亲近过了。

我用含带着歉意的眼神看着母亲，而母亲却避开了我，望着远处那多奄奄一息的向日葵静默着，然后牵着我的手，准备离开了。恍然间，我想起了母亲也曾用这样的眼神看着向日葵，然后看着我，说：它并没有枯萎，只是缺少了阳光，只要拿出去晒晒就好了!

那时的我，似懂非懂地听着母亲的话，不知其中的深意，而此时的我，最后明白母亲在这句话中给予我的那份深深的鼓励与爱啊!其实，我就如同那向日葵，只是短暂地缺少阳光，只要晒一晒又会恢复原先的蓬勃了。

刹那间，我的天空似乎亮了起来，阳光投射在向日葵的花瓣上，映在我的脸上，在我嘴边漾出一抹微笑，那笑里，有着应对挫折时的坚定与勇敢。

而那一朵向日葵，在阳光的照射下，闪耀着金色的光芒，那么美，那么坚定

阳光路上，会有风有雨，成长的风帆，会碰会撞，但是你的爱与鼓励，就像是那一抹温阳，照亮了我前进的方向。

阳光路上作文（四）：

阳光路上

我们走在大路上，意气风发斗志昂扬一首我们走在大路上，道出了千万华夏儿女的心声。回顾往昔一个千年礼貌大国受尽屈辱；展望今朝，一条昂首巨龙屹立东方。百年苦难，一朝挥散。我们伟大的祖国雄起东方。

黑暗午夜

轰一声震天的炮响，打破了清政府醉生梦死的完美生活，英吉利海峡的渔民手拿洋枪，脚踏巨轮，一步步进犯北平。全朝震惊，老佛爷下令议和，割地，赔款。好不容易把人家请走，东方夷岛之倭寇又来进犯，没办法，再割再赔，最后还让人来开工场。国民生活水深火热，最终，一群伟大的人使他们彻底落幕。

黎明呼唤

急促的冲锋号响起，千千万万的子弟兵，奋然向前，用他们那血肉之躯为我们筑起钢铁堡垒。辽沈，平津，淮海三大战役一秋风扫落叶之势，开始了轰轰烈烈的解放战争。最终，蒋家军败往台湾。祖国大陆迎来久盼的曙光。

朝霞满天

伟大的老一辈领导人历尽苦难，将祖国母亲唤醒，伴随着一声开放的号角，一幢幢高楼，一座座大桥，一条条公路，一个个特区如雨后春笋般建立起来。开放的脚步，遍及全国。生活安康，人民幸福，祖国强盛，世界的舞台将迎来崭新的时代。

中国特色社会主义道路，一条光明之路，富强之路，幸福之路，更是一条充满鲜花

的阳光之路，但是祖国还在路上，西方大国的暗箱操作，使鲜花背后布满陷阱，但是我坚信我们的国家，我们的党会领导我们坚定不移的走下去，最终迎来完美的明天。

阳光路上作文（五）：

阳光路上

天，依旧阴沉着。

独自一人徘徊在十字路口的交叉处，不明白该向左，还是向右。多想，就这样一向走下去，没有烦恼，没有忧虑。

抬头，看着如今的云彩，带着本该不属于它的黯淡，漂泊在空中，无依无靠。就如同此刻的我一样，失去了一切以前属于我的光环，从金字塔的顶尖狠狠地摔落。老师眼里的赞赏不见了，同学眼里的钦羡消失了，母亲眼里那引以为傲的自豪也转化为了刺痛人心的骂语。应对着这一切的我，笑了，自嘲地笑了，心中除了无地自容，我想，就再也没有什么了。

看着道路两旁一朵朵快要枯萎了的向日葵，心由冷变得麻木了。你除了哭还会干什么这句骂语，如梦魇一般在我耳畔不停地回响着，久久挥散不去。

忽然，眼前似乎走进了一个人影，以前挺直的后背，却随着时间的推移而变得佝偻了。那个熟悉的人影正慢慢地靠近，视线逐渐地清晰，是母亲。她拿着一件外套，熟练而又生疏地为我披上，仿佛已多年未曾如此了。看着母亲额头那一道道深浅不一的沟壑，恍然想起，自我已经很久没有与母亲这般亲近过了。

我用含带着歉意的眼神看着母亲，而母亲却避开了我，望着远处那多奄奄一息的向日葵静默着，然后牵着我的手，准备离开了。恍然间，我想起了母亲也曾用这样的眼神看着向日葵，然后看着我，说：它并没有枯萎，只是缺少了阳光，只要拿出去晒晒就好了!

那时的我，似懂非懂地听着母亲的话，不知其中的深意，而此时的我，最后明白母亲在这句话中给予我的那份深深的鼓励与爱啊!其实，我就如同那向日葵，只是短暂地缺少阳光，只要晒一晒又会恢复原先的蓬勃了。

刹那间，我的天空似乎亮了起来，阳光投射在向日葵的花瓣上，映在我的脸上，在

篇三：路在脚下600字作文

路在脚下600字作文（一） “请问路在何方??”我说，其实路一直在脚下。 人生，就像一条有尽头似乎没尽头的路。这条路上有无数个里程碑，有无数的路标，途中也有无数的路人，有的前进得快，有些前进得慢。快慢之分是来源于他们是否选择对了路，是否看对了路标。正确的路标可以使你成功，错误的路标会使你浪费青春、浪费力气。人生的路标存在于分分秒秒时时刻刻，你不得不做出选择，去选择你人生下一步的方向。成功与失败，那都是自己选择的结果。 当我们人生道路上遇到岔路时，时间逼迫着自己要做出一个影响一生的大决定时，你无法停留，也无法挽留，那就爽快地决定吧。只要自己努力的走你选择的道路，迟早会走到尽头，要么成功，要么死亡。 我们的路一直就在我们脚下，不必寻找，它就像我们的影子一样与我们形影不离。迷茫的时候，用心感受大地的炽热，想象着大地的未来，我们的未来。自然也许能给你答案。 这个世界对任何人都是平等的，即使眼前的情况不容乐观，种种难题正在逼迫着。这时需要有一颗乐观的心。我们不能预知下一秒会发生什么，就是因为如此，我们才有下一秒的希望去期待奇迹发生。这种期待使我们坚持走下去。 路在脚下，但是路太多，选择的选项也就多了。命中注定我们都会有路可走，绝不会走头无路。有些人遇到困难就认为无路可走，早早结束了自己的生命，即使四肢健全，但却没有坚强的意志。对此，只能感到悲哀。 路多是我们的优势，也是我们的劣势，也就是双刃剑。路多了，也就可以选择更适合自己的路，但是其中不适合自己的“陷阱”也多了。如果把人生比喻成一种模拟游戏，“难以回头”就是游戏的铁定规则。迷宫，走错了能回岔路口重走，人生则不同，你可以选择回头，但是时间不等人，付出的将是之前的多倍，代价是昂贵的！就是这样的规则，迫使我们要慎重选择。 对自己的选择负责。不要因为无意选错的道具而一蹶不振，陷入恐慌。乐观点，其实并没有那么遭，命运之神关闭了一扇门，必然会打开一扇窗。纠正心态，好好走下去，时间长了，日

久生情，也可以成功！ 不管是“门”还是“窗”，运动会精神，努力走向终点。加油！ 路在脚下600字作文（二） 偶尔之间看到一篇文章叫《三条鱼的命运》，说的是盆里有三条鲜活的鱼，将要被主人杀了下酒。当三条鱼被主人端到河边时，甲说：“不如我们共同跳出去吧！”“让我再想一想。”乙说。丙只是不作声。“时间就是生命！”甲使尽了力气，跳进了河里。乙被主人拎起来杀了，丙吓得晕头转向。甲游走了，开始了自己全新的生活。事情就是这样，一样的环境和机遇，有的人成功了，有的人在徘徊，还有的在怨天尤人。区别这样大。()其实，成功与否完全在于你是否有着清醒的头脑、果断的行动以及对机会的把握。这则故事让我联想到了同在一个学校、一间教室上课，环境条件相同，可学习成绩却有天壤之别，原因在于努力与否。上学期，有很多次，我考试成绩不理想，有点灰心，看了《三条鱼的故事》我明白了，要想取得成绩要有行动，因此复习阶段，我细心计算，更专心听讲，在期末考试中我取得了优异的成绩。 事实证明，有付出就有回报。要成功就必须有行动，同学们让我们珍惜现在，把握现在，相信路就在你自己的脚下。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/ke6w.html