人教版七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代同

第一课中学时代

一、单项选择题

1．进入中学后，同学们就怎样认识中学生活这一成长礼物展开了讨论。下列观点你赞同的是

①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着心得目标和挑战

②中学生活为我们提供了发展自我的多种机会

③中学生活意味着埋头学习，对其他任何事都不关心

④中学生活意味着学习压力大

A．①② B．②③ C．③④ D．②④

2．许多科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时，都非常怀念自己的中学时光，认为正是自己在中学阶段养成的认真好学的态度和勤奋钻研的精神，为自己今后的人生之路打下了坚实的基础。这告诉我们

A．所有的科学家和艺术家都读过中学

B．把握好中学时光，将使我们受益终身

C．只要有认真好学的态度和勤奋钻研的精神，就一定能成为科学家或艺术家

D．每个中学生都希望成为科学家或艺术家

3．小伟进入七年级之后，他感到高兴的同时又有些茫然。他高兴的是进入了一个更好的学习环境，能学到更多的新知识；茫然的是不知道中学生活应该如何度过。请你给他支招，做好进入中学生活的准备

①调整心态，做好心理准备，积极应对新挑战

②及时和同学交流，向其他同学学习好的经验和方法

③明确中学时代的重要性

④及时向老师和父母请教

A．①②③ B．②④ C．①③④ D．①②③④

4．“什么时候最难以忘怀？是这最美好的中学时代……什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。什么时候认识了世界？是在探索的中学时代。”这段歌词告诉我们

A．告别了中学时代，生活会单调乏味 B．只有中学时代才是学习知识的时期

C．经历了中学生活，我们就能长大成人 D．要珍惜中学时光，努力发展自我

5．“少壮不努力，老大徒伤悲”“莫等闲，白了少年头，空悲切”，这些诗词告诫我们

A．要趁年轻、身体好，抓紧时间享受

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2 B ． 初中阶段是终身学习的基础，应加强自身修养

C ． 人生苦短，因此要“今朝有酒今朝醉”

D ． 青少年时期是人生的黄金时期，要倍加珍惜，不能虚度光阴

6．钱学森说：“六年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生、对我的知识和人生观起了很大的作用。”这表明中学时代

①是人生发展的一个新阶段，为我们一生奠定重要基础

②见证一个人由少年到青年的生命进阶

③所接受的教育对一个人的一生具有重要的意义

④决定这一个人一生的命运

A ． ①②④

B ． ①②③

C ． ②③④

D ． ①③④

7．“梦想是一定要有的，万一实现了呢？”一句网络流行语说出了无数人的内心追求。要实现梦想，必须

①坚持自己的梦想，如果梦想不可能实现，就要及时放弃

②付出行动，不懈地追梦、圆梦才能改变生活

③努力学习，不断提高自己的素质，为实现梦想打下坚实的基础

④坚持努力，过程太艰难，就不要勉强

A ． ①④

B ． ②③

C ． ②④

D ． ①③

8．响应下图号召，我们应该

①树立梦想，永远不变 ②努力学习，实现梦想

③付诸行动，改变自己 ④抛弃现实，追求梦想

A ． ①②

B ． ①④

C ． ②③

D ． ③④

9．一个孩子在海滩上堆城堡，一位长者走过来问：“你在玩沙子吗？”孩子说：“不，我是设计师，在建一座美丽的城堡。”多年后，这个孩子果真成了一名著名的建筑设计师。这说明

A ． 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连

B ． 树立了理想就能成功

C ． 少年时期对人生和理想的探索和思考是最成熟的

D ． 要想当建筑师，就应该小时候玩沙子

10．“成功不是‘中彩票’，人生梦想需要汗水和心血的浇灌。”这句话启示我们

A ． 没有人生的磨难就不可能成功

B ． 努力，是梦想与现实之间的桥梁

C ． 理想催人奋进，树立理想就能成功

D ． 只要付出了汗水就一定可以成功

11．11．“千里之行，始于足下”这句话告诉我们，理想的实现

①需要我们从身边的小事做起 ②要靠脚踏实地的努力

③只要制定人生计划就行④只要有强烈的热情就行

A．①③ B．①④ C．①② D．③④

12．“心有多大，舞台就有多大，一定要搞出自己的争气弹！”“两弹一星”元勋们靠着这种远大志向和坚强决心成就了震惊世界的伟业。这给我们的启示是

A．所有梦想都会变为现实 B．个人能否获得成功取决于他的理想是否远大

C．只有杰出人物的梦想才有价值 D．梦想是前进的动力，激励着我们不断超越自己

二、简答题

13．被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说：“六年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用-”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。钱学森早年留学美国，他一直想着回国报效祖国，实现科技强国梦。他常说：“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。5年归国路，10年两弹成，为梦想，他披荆斩棘，奋力前行。面对困难，他鼓励身边的工作人员说：“常常是最后一把钥匙打开了神殿门，不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。”

(1)请结合所学知识分析钱学森为什么念念不忘自己的中学时代？

(2)少年有梦。钱学森的行为对我们青少年追求梦想有什么启示？

14．追逐少年梦共圆中国梦

《道德与法治》课堂上，学习了“习大大”在《十九大报告》中关于“实现中国梦”的论述后，同学们展开了激烈的讨论：春风认为实现中国梦离自己太遥远，不现实；夏雨说要敢于追求，有梦想才会有成功；秋云认为要坚定理想信念，在实现中国梦中放飞青春梦想……

阅读材料，回答问题：

（1）结合夏雨同学的观点，谈谈梦想有何作用？

（2）结合少年梦与中国梦的关系，谈谈实现梦想，我们该如何努力？

三、分析说明题

15．材料一：2017年9月9日，第二届未来科学大奖获奖名单公布，清华大学的施一公获得“生命科学奖”。施一公因其“在解析真核信使RNA剪接体这一关键复合物的结构，揭示活性部位及分子层面机理的重大贡献”而获奖。他2008年回国效力，漫漫拼搏路，追逐心中“努力攀登生命科学高峰，力争居于世界领先水平”的梦想。施一公正与清华的同事们做一个长远的规划，利用清华的号召力，吸引更多世界优秀人才加入。

材料二：十九大报告指出：青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青

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年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。

据悉，你班将举行一次关于梦想的主题班会，请你参与并完成以下任务。

（1）施一公追逐梦想的经历说明了什么？（至少两个方面）

（2）请你集思广益，为这次主题班会拟一个主题。

（3）作为新时代的青年人，为实现中华民族的伟大复兴你将如何做？ (至少三个方面）

16．编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。

(1)对待梦想有哪些不同的态度？

(2)在生活中，你打算为实现梦想付出怎样的努力？

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参考答案

13．(1)因为中学时代对人的一生具有重要的意义.中学时代可以为我们的一生奠定重要基础.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶.中学生活,对钱学森确立对生活的信念和追求、塑造性格、培养意志和勇气、提升智慧起到了重要作用.

(2)①今天

,我们青少年的梦想,应该与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分,与个人的人生目标紧密相连.②把梦想变成现实,需要付出努力.努力需要立志,需要坚持.要把努力落实在每一天的具体行动中,并始终如一地坚持着自己的梦想.

14．（1）①梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。②有了梦想，才能不断进步和发展。

（2）①少年的梦想，与中国梦密不可分。②努力，需要立志；需要坚持；需要方法。

15．（1）①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 （2）有梦想就有希望；超越梦想，立志成才等。言之有理即可。

（3）①树立远大理想，努力学习，立志成才，报效祖国。 ②积极关注国家的发展，为实现中国梦建言献策。③热心公益，服务社会，积极参加社会公益活动。④ 培养创新精神和实践能力，积极承担社会责任 。

16．(1)有人放弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进取变为一种信念。 (2)本题为开放题，只要符合题意，言之有理，观点正确即可

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