小学美术人教版五年级上册第5课《画龙点睛》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案

小学美术人教版五年级上册第5课《画龙点睛》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案

小学美术人教版五年级上册第5课《画龙点睛》比赛获奖

教案优质课公开课优秀教案

1教学目标

1.知识与技能:让学生了解纹样与趣味汉字在礼物包装上的作用,将废旧的盒子或纸袋,进行重新创新美化与包装。

2.过程与方法:通过绘、剪、粘等技法,给礼物穿上漂亮的外套。

3.情感、态度与价值观:通过学习培养学生的创新意识、自主探究学习能力,让学生感受美化生活用品的乐趣。

2学情分析

依据小学生的年龄特点和个体差异制定学生个体间存在差异,形象思维占主体地位,因而直观教本课学习方法,更贴近学生实际。

3重点难点

1.学习设计、包装礼物的方法。

2.将废旧的盒子或纸袋,进行重新美化与包装。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】导入阶段

1、师:同学们你们在过生日的时候都收到过生日礼物吧!老师想知道你们都收到过什么礼物呢?

2、(课件)《礼记?曲礼上》也有记载,谁来朗读一下。师:看来,古往今来,人与人之间相互馈赠礼物,是人类社会生活中不可缺少的交往内容。

3、出示题图《画龙点睛》我们今天就来学习“画龙点睛”大屏幕打出课题。(课件)

活动2【讲授】发展阶段

1)生看课本第8页上幅图中包装上有什么?它们有什么特点?

包装装饰: 纹样文字 ( 特点: 夸张变形)

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