五年级品德与社会复习资料
更新时间:2024-07-06 21:38:01 阅读量: 综合文库 文档下载
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五年级上册品德与社会期末复习题 第一单元 情亲树下我成长(1-20页)
一、填空
1、一棵树的成长需要精心浇灌,我们的(家庭)就像一棵树,需要全体家庭的成员(共同努力)才能长成参天大树。我是家庭中的一员,在这个大家庭里,我和家人一起(共同承担)这各种责任。 2、(家庭)是社会的细胞,家庭模式的变迁是(社会变化)的缩影。从人类最早的(血缘)家庭到(一夫一妻制)的家庭,从夏商周时期的(宗族)大家庭,到秦汉时期的(小家庭)以及后来同居共财的(大家族)、(大家庭),家庭经历了漫长的历程变化。巴金名著(《家》)中塑造的高老太爷就是这种“封建宗法制度”的忠实捍卫者。 3、家庭的稳定关系到社会的(稳定),因此,历代统治者都很重视家庭问题。“修身齐家治国平天下”,“(欲治其国者),先治其家”,说明家庭的重要性。
4、在传统的习俗中,(大家庭)备受推崇,(四世同堂)、(五世同堂)是家庭生活的理想。(历代法律)也赋予了大家庭有力的支持。如明代的法律规定:凡是祖父母、父母健在而子孙要另立门户、分家分财产的,杖打(一百);父母去世,兄弟之间要另立门户、分家产的,杖打(八十)。
5、1980年我国颁布了(计划生育)政策,计划生育政策有效地控制了我国人口的自然增长速率,为提高我国人口素质创造了有利条件,(独生子女)已成为我国一个庞大的社会群体。2015年12月27日,
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全国人大常委会表决通过了《人口与计划生育法修正案》,“全面二孩”于(2016年1月1日)起正式实施。
6、家庭的(模式)不断变化演变,家庭的(功能)也在不断发生着变化,但家庭的(亲情)是延续不断的,(家)是我们永远的港湾。 7、(父母)是我特别的朋友,理解是沟通的(桥梁),家庭生活(民主化)是家庭幸福的源泉。现代社会的(家庭)关系日趋民主和平等,父母对孩子来说,不仅是(长辈),更是特别的(朋友)。不同时代的人,生活经历不同,在(生活方式)和(思想观念)会存在着差异,我们可以尝试着与父母进行(沟通),(理解)父母,和父母做(朋友)。
8、当我们遇到了(困难)和(挫折)时要积极的与父母倾诉、沟通和交流,要常与父母(聊天)、(交谈),敞开心扉说出自己的真实感受。(理解)是沟通的桥梁,父母应(理解)我们,我们也要(理解)父母。用(信任)在亲子的(心灵)之间架起一座沟通的桥,一座充满爱和快乐的(桥)。
9、(健康)、(文明)、(科学)的家庭生活有助于家庭幸福和个人身心健康。我是文明家庭的(一分子),我要养成良好的生活和(学习习惯)。文明家庭意味着家庭关系的(和谐),家人与邻居彼此(尊重),家庭对社会有所贡献。随着社会的发展,居住在中国境内的外国友人对中国(社会文化)、(风俗习惯)的接触和了解逐渐深入。 10、郑氏家庭曾被明太祖朱元璋赐封为(“江南第一家”。),他家以(孝、义)治家,郑氏家族所崇尚的(孝顺父母、兄弟和睦、自强
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不息)的人格理想,(勤劳俭朴)的持家原则,(尊师重教)的教育思想,(“和为贵”,“己所不欲,勿施于人”)的人际关系原则。 二、简答题。
1、传统家庭与现代社会的家庭有什么不同?
答:在中国的传统家庭中,家长具有绝对权威,父母之命难违——子女必须对家长唯命是从。晚辈不敢表露与长辈不同的思想和观点。现代社会的家庭关系日趋民主和平等。父母对孩子来说,不仅是长辈,更是特别的朋友。
2、实行计划生育有哪些好处?
答:计划生育政策有效的控制了我国人口的自然增长率,为提高我国人口素质创造了有利条件。
3、当与父母产生摩擦时,我们应怎么办?
答:与父母产生摩擦时:①退一步,站在父母的角度想一想;②向父母讲清原因,请父母谅解;③用书信形式向父母提出自己的看法;④主动干一些力所能及的事,求的父母原谅;⑤真诚地向父母道歉。 4、与父母增进了解、沟通的好方法有哪些?
答:?、常与父母聊天;?、与父母交谈,敞开心扉,说出自己内心的真实感受。
5、父母反对同学到家找你玩,你怎样才能把小伙伴请进家? 答:①认真完成作业;②主动向父母介绍小伙伴的优点;③告诉你的伙伴到家要讲文明、懂礼貌;④小伙伴来后热情接待,走后要把家里东西整理好并打扫干净。
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6、文明家庭的评议流程有哪些?
答:(1)家庭自查,填申请表。(2)楼群代表逐项评议、打分。 (3 )社区检查、评审。(4))张榜公示。(5))街道审批、挂牌。.(6)复评。(7)反馈。
7、家庭模式的演变经历了哪些历程?
答:经历了:血缘家庭——宗族大家庭——小家庭——同居共财的大家族、大家庭——一夫一妻制---三口之家的小家庭。 8、眼看着属于自己的课余时间越来越少,你该怎么办?
答:①建议和爸爸妈妈互换角色,我当家长,他们当孩子,彼此体验对方的紧张和劳累,从而有效地与父母沟通;②试着和父母讲道理,说明劳逸结合,学习效率才会更高。
9、当你遇到了困难、挫折或有了苦闷和烦恼之时怎么办? 答:当遇到了困难、挫折或有了苦闷和烦恼之时要积极向父母倾诉,首先要把遇到的困难、挫折或烦恼之事的前因后果详细告诉父母,并说出自己的想法或打算。同时请父母帮你就这件事谈谈他们的看法,请他们帮你出出注意,寻求解决办法。有了烦恼之事千万不能闷在心里,说出来大家一起共同解决了,苦闷、烦恼就消除了。 10、记一记:父母的能与不能
我能赋予你生命, 但不能替你生活;
我能教你许多东西,但不能强迫你学习; 我能指导你如何做人,
但不能为你所有的行为负责; 我能告诉你怎样分辨是非, 但不能替你作出抉择;
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我能为你奉献浓浓的爱心, 但不能强迫你照单全收; 我能教你如何尊重他人, 但不能保证你受人尊敬;
我能告诉你真挚的友谊是什么, 但不能替你选择朋友; 我能对你谈人生的真谛, 但不能替你赢得声誉;
我能教给你做人的优良品质, 但不能确保你成为善良的人; 我能责备你的过失,
但不能保证你因此而成为有道德的人; 我能告诉你如何生活得有意义, 但不能给你永恒的生命;
我能告诉你必须为人生确定崇高的目标, 但不能替你实现这些目标;
我能肯定我将尽自己最大的努力给予你最美好的东西, 但不能给予你前程和事业。
第二单元 成长的摇篮(第21页——41页)
1、母校,是我们心灵的(故乡),是哺育我们成长的(摇篮),给我们(知识)和(力量)的精神家园,盛开的鲜花如此璀璨,校园内后积的(师生情谊)是多么神圣,以后,无论我们走到天涯海角,都割舍不了对母校的(思念和爱恋),我们要不辱母校英名,为母校(增光添彩)。母校的发展离不开(社会)的支持。
2、从幼稚的孩童到有(理想)、有(知识)的学生,是学校哺育我们成长。难忘同学的(手足情谊),难忘老师的(谆谆教悔),难忘亲爱的母校。
3、在你的校园生活中,也一定留下许多难忘的(第一次),它们是你成长道路上一个个(坚实的脚印)。在学校里,每天我有亲爱的同学伙伴,我快乐地(学习),快乐地(成长),我们的校园生活(充满阳光)。从第一次入学到现在,我和我的班集体一起(成长):我
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们以班级的成功而(欢乐),我们也会因班级的失利而(伤心)..... 4、是(老师)引领我们走进知识的大门,是(老师)开启我们混沌的心灵,是老师园丁般呵护我们茁壮成长,我要把最美的(赞歌)献给您。
5、老师,多么圣神的字眼,古往今来,留下了多少尊师重教的佳话,古有(孔子)“不耻下问”,“教学相长”的典故,今有(毛泽东)和徐特立先生的绵绵师生情。1985年1月,全国人民代表大会常务委员会做出决定,将每年的9月10日定为(教师)节,(尊师重教)的春风吹遍了祖国大地。
6、要理解和尊重老师,就要了解身边的老师,就要尊重老师的(劳动),老师被尊称为(园丁)、人类灵魂的(工程师)。(尊师重教)是中国的传统美德。
7、被国际上誉为“东方国度灿烂的数学明星”的(苏步青)不忘师情。著名作家臧克家为小学特级教师斯霞的《我的教学生涯》的题句是(“一个和孩子长年在一起的人,她的心灵永远活泼像清泉。”)。 8、古人云(“桃李不言,下自成蹊”),这句话的意思是:比喻为人品德高尚,诚实、正直,用不着自我宣言,就自然受到人们的尊重和敬仰。桃树和李树不招引人,但因它有花和果实,人们在它下面走来走去,便走成了一条小路。
9、(陈嘉庚)是近代众多杰出的华侨领袖,著名的实业家、教育家和活动家。他将一生积累的资产创办和资助了海内外近百所学校,培养了大批人才,被视为“华侨爱国爱乡热爱教育事业的楷模”,毛泽
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东赞誉他是“(华侨旗帜),(民族光辉)”。1895年,他兴办了(惕斋学塾),这是他出资兴学的开始。1913年创办了(集美小学),1921年4月,他创办了(厦门大学)。 二、简答题:
1、你喜欢学校的原因有哪些?
答:学校生活丰富多彩,有敬爱的老师和亲爱的同学与我相伴,我每天快乐地学习,快乐地成长。 2、我们怎样尊敬老师?
答:要理解和尊敬老师,就要了解身边的老师,就是要尊重老师的劳动。①虚心听取老师的教诲,努力达到老师的要求;②感激老师的关心和教育;③与老师交往时要谦虚、恭敬,有礼貌;④关心、体谅和帮助老师。 3、说说母校。
答:凤庆县凤山镇前锋完小创建于1932年9月,学校座落
于凤山镇前锋村,距县城5.6公里。学校现占地5691平方米,校舍建筑面积2615平方米;现在校学生235人,其中,附属幼儿园3个教学班91人,小学6个教学班144人;教职工24人。我们的校训是:“勤则成”,校风是“一笔一划写好字,一言一行学做人”,我们学校的办学特色是:以乡村学校少年宫为阵地,培育儿童社会主义核心价值观。
第三单元 交往是堂必修课(第42页——66页)
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一、填空题。
1、我们的(生活)离不开社会(交往),(交往)是堂必修课,它能让我们体会到(真诚相待)、(诚实守信)、(相互交往)和(彼此理解)的可贵。人的交往是各种各样的:在家里我们离不开与亲人的(沟通);在学校,我们离不开与老师、同学的(交流);在社会生活中,我们也离不开各种各样的(交往活动)。
2、在与人交往的过程中,我们都希望对方是一个讲(信用)的人。谁也不愿意和一个(言行不一)的人打交道,而你的所作所为,你点点滴滴的小事也反映出你到底是不是一个守信用的人。讲信用包括(说)和(做)两方面,说到就要做到。所以,无论多么小的事,我们都不能(失信),诚信是一个人最可贵的(财富)。 3、《曾子杀猪》的故事改编自(《韩非子.外储说左上》)。 4、不是人人都能成为伟人,但人人都能做个“(有信用)”的人,一个(诚信)的人才能拥有朋友和快乐,社会生活中的诸多交往都离不开(诚信)。 诚实守信名言:
(1)、撒下诚信的种子,收获无价的友谊。 (2)、心口如一终究好,口是心非难为人。 (3)、一言既出,驷马难追。 (4)、布用线缝,心用诚连。 (5)、说话要诚实,办事要公道。
5、信用卡是美国百货业的名人(艾尔弗雷德.布卢明代尔)和金融家
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(弗兰克.麦克纳马拉)发明的。
6、人无完人,如果我们总是在意别人有什么地方做得不完美,我们就很难交到朋友,(宽容)能为我们在人际交往中开辟一条阳关大道,要记住,退一步(海阔天空)。
7、在与人交往中,谁都会有(缺点)或(过失),缺少一颗(宽容)的心,就会使我们容不下别人的缺点或过失,就谈不上与别人交往了。宽容别人过失的同时,也应该善意(提醒)他人,帮助他人改正缺点。 宽容待人名言名句:
(1)大肚能容天下难容之事。 (2)两大好做人,树大好遮荫。 (3)胸中天地宽,常有渡船人。 (4)人非圣贤,谁能无过。
(5)能忍能让真君子,能屈能伸大丈夫。 (6)恶人胆大,小人气大,君子量大。
8、水至清则(无鱼),人至察则(无友)。 比陆地更广阔的是(海洋),比海洋更广阔的是(天空),比天空更广阔的是(人的心灵)! 大度集群朋,(宽)则得众。 宽容是一种美德,是(人际交往)的法宝。
9、(友谊)是两双握在一起的手,(友谊)是共同浇灌的(花朵),让我们(携手共进),友谊地久天长。(患难)是友谊的试金石。投之以桃,报之以(李)。
10、伸出你的手,伸出我的手,世界需要“热心肠”!一个人如果没
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有朋友,就像生活里没有(阳光)。
11、(“角色互换法”),即站在别人的立场上,用别人的眼睛来看这个世界,用别人的心来理解这个世界。当你和好朋友闹了别扭时。如果不是自己错了,我要换位想想,去理解别人;如果是自己错了,就主动承认错误,请求原谅。 二、简答题
1、小华的好朋友小明把邻居家王奶奶家的玻璃打碎了,他让小华替他保密,小华答应了。为了做到诚实守信,有人问小华,他都说不知道。小华的这种做法对吗?为什么?
答:小华这样做是不对的。做个诚实的孩子要讲原则,不分是非,互相利用,包庇做了坏事的朋友,这样做不仅不能帮助他,反而会使他误入歧途,越陷越深,我们一定要弄清是非,做个正真诚实的人。 2、有什么办法帮助我们做到守信用?
答:?答应别人的事,要及时给回音;?凡事不能张嘴就说“包在我身上。”?用备忘录把重要的事和该办的事记录下来;时常翻翻,就可以避免因忘事而失信于人。
3、读了“伤害只能写在沙子上”,我们懂得了什么?
答:宽容别人过失的同时,也应该善意提醒他人,帮助他人改正缺点。 4、《曾子杀猪》这个故事使你明白了一个什么道理?
答:做人要诚信,说到做到,无论是多么小的事,我们都不能失信,应为诚信是一个人最可贵的财富。 5、学会宽容的法宝有哪些?
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答::①角色互换法;②善意提醒法;③理解法;④宽容忍让法。 6、有时,由于我们一时疏忽,会导致自己失信于人,此时,我们该如何挽回呢? 答:首先,你应该向对方致以真诚的歉意;其次,说明失信的原因,想方弥补自己的过错。
7、当你得到别人的帮助后,你的心情怎样?你帮助了别人后,你又有什么体会?(意思对即可)
答:当我得到别人帮助后,我很快乐,心里充满感激之情。我帮助别人后,我也感到高兴,因为我做了一件使别人快乐的好事,心中充满自豪感。
8、你知道交友有哪些要决吗?
答:①主动开放;②有礼貌;③不挖苦别人;④勇于认错;⑤留意自己的言行举止;⑥严守秘密;⑦尊重别人;⑧坦诚;⑨不开过分的玩笑;⑩不要老是以自己为中心。
9、“投之以桃,报之以李”这句话的意思是什么?
答:意思是他送给我桃儿,我以李子回赠他。比喻友好往来或互相赠送东西,礼尚往来。
10、“千里捎书只为墙,让他三尺又何妨。万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”说明海纳百川,有容乃大,退一步海阔天空。做人要有肚量。
第四单元 安全伴我行 (第67页——89页)
一、填空题。
1、常言道“十灾九大意”,生活中许多不经意的消失都有可能酿成
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灾祸,给我们的生命和财产带来损失,生命只有一次,我们必须珍爱生命,关注安全,掌握一定的安全知识,养成良好的(安全习惯),学会(自护自救)的本领,让(灾害)远离我们。记住电话:匪警110,火警119,急救120,查号114。
2、家是呵护我们成长的(港湾),家庭的(安全)是我们平安、健康成长的重要保证。但是,意外伤害常常就发生在(家庭)生活中,给家庭和社会带来(痛苦)和灾难,因此,居家生活我们要从小事做起,预防(灾难)的发生。
3、如果家中不慎起火,千万不要(慌张),要保持(镇静),火势加剧时,切记要以(逃生)为第一原则。
4、最大的节约是(安全),最大的浪费是(事故),最大的隐患是(麻痹),最大的祸根是(疏忽)。
5、人是(导体),电流容易通过。如果人体接触到带电体,电流就会立即进入人体可能会在短时间造成(人心跳停止)而死亡。
6、万一有人触电,可别慌张,要立即切断电源,抢救触电者一定要及时,触电时间越长危害就越大,生命越危险。如果触电事故严重,要迅速拨打急救电话。
7、交通法规是交通顺畅和人身安全的保证,遵守交通法规人人有责。我们在步行通过马路时,一定要看清前面的交通信号灯,红灯停,绿灯行,主动避让车辆,确保安全。全封闭的高速公路上禁止行人在上面行走。
8、生活中应处处注意(安全),无论是家中还是户外,都要有(安
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全意识),否则,将会造成(悲惨后果),给(个人)、(家庭)、社会带来不幸。户外活动内容非常丰富,但潜在的(安全因素)也很多。户外活动要选择(安全场所),(游泳)是很多青少年喜欢的锻炼活动,但因缺少(游泳常识)而发生意外或溺水死亡的事故时有发生。据统计,溺水死亡率约为意外死亡总数的(10%)、(爬山)和(野外郊游)是很多青少年喜欢的活动,在活动时要注意安全。 9、发生交通事故要及时拨打(120)急救电话。拨打120电话时要说清楚事故发生(地点),伤亡情况,伤亡者(人数),拨打电话人姓名,(联系电话),并随时保持电话畅通,同时保护好(现场)。 10、交通法规规定:未满(12)周岁少年儿童不得骑自行车上路。 11、生活中应处处注意(安全),无论是家中还是户外,都要有安全(意识),否则,将会造成悲惨后果,给个人、家庭和社会带来不幸。 12、在上下学的路上,不要和陌生人讲话、同行,不要吃陌生人给的东西,不要将父母的电话告诉陌生人。遇到陌生人尾随时,要往人多的地方求救,一个人在家遇到陌生人敲门时不要开门。当遇到危险时,首先要想办法脱身,确保人生安全。
13、夜里正在睡觉时,突然感觉地震了。不慌张,保护要害部位;趴在地上,闭目,用鼻子呼吸;用毛巾或衣物捂住口鼻,挡住灰尘;躲在结实的墙角下。 二、简答题。
1、发现火灾,拨打火警电话时应注意什么?
答:发现火灾迅速拨打火警电话 119。报警时要讲清详细地址、
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起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码,并叫人到路口迎候消防车。
2、如果发现有人煤气中毒,我们应如何处理?
答:①迅速打开家中所有门窗;②关闭煤气阀门;③将病人抬到室外通风的地方;④掐病人的人中穴,并进行人工呼吸;⑤喂一些浓茶水;⑥严重时可拨打 120急救电话。
3、为了居家的安全,平时我们应该注意什么?(意思对即可)
答:①同一个插座上不要使用太多电器。②用完液化石油气或煤气要及时关闭阀门。③家里门窗要预留紧急逃生出口。④使用明火照明时人不能离开,尽量不要用明火照明寻找物品。⑤不能乱吃东西,一面拉肚子或食物中毒等。
4、如果家中不慎起火或发生火灾,你该怎么办?
答:如果家中不慎起火,先看着火原因。如果做饭时锅里的油着火了,可
以尝试用蔬菜盖住灭火;如果是煤气着火要试着先关闭灶阀开关;如果是电器着火,要先关闭电源开关。千万别慌张,要保持镇静!迅速拨打火警电话119,火势加剧时,切记要以逃生为第一原则。逃生时尽量采取保护措施,如:用湿毛巾捂住口鼻,用湿衣服包裹身体等。
5、在使用电器和电源设备时,我们要注意哪些安全问题?(意思对即可)
答:①不用手或金属等导电物去接触开关和插座。②不随意打开配电箱或拆接电线。③不在同一插座插多个电器。④不用湿手触摸电器,不用湿布擦电器。⑤打雷时关闭家用电器电源。⑥拔电源插头时不要用力拽电线,防止电线绝缘皮受损。⑦不用手触摸电扇扇叶。⑧电饭锅、电熨斗、电暖器在使用时产生高温,避免烫伤。
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6、万一有人不小心触电,你应该怎么办?
答:万一有人触电,千万别慌张。①要立即切断电源。如不能及时找到电源,可用绝缘性能好的器具将触电者与带电体分开。切莫将带电体碰触自己和他人,避免再次发生触电现象。②如果触电者痉挛紧握电线,可用干燥带木柄的斧头或有绝缘皮的钳子切断电线。③抢救触电者一定要及时,因为触电时间越长危害越大,生命越危险。④如果触电事故严重,迅速拨打急救电话。 7、你知道现有的交通法规主要有哪些?
答:现有的交通法规有:中华人民共和国交通法规、交通秩序管理法规、交通事故处理法规、机动车管理法规、驾驶员管理法规、地方性交通法规及规范性文件。
8、万一发生交通事故,你知道该怎么做吗?
答:万一发生交通事故,应及时报警,拨打 122,请其派人前来调查处理;立即抢救伤员,伤势严重时,应赶快拨打 120,请求急救;保护好现场,以便调查。
9、在家门口你发现有陌生人尾随你,而此时四下无人,父母又正巧不在家中,你该怎么办呢?(意思对即可)
答:可以到就近的地方或邻居家给家人打电话或请邻居大人帮忙,问清陌生人的身份,如果真是坏人,还可以报警。
10、如果独自在家时陌生人来访,你会怎么做?(意思对即可)
答:要关好门窗;有人敲门不可盲目开门;不随便接受陌生人的礼物;问清陌生人的身份,如果真是坏人,还可以报警。
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