2018-2019学年度第一学期语文五年级第一单元检测试卷 -

2018-2019学年度第一学期语文五年级第一单元检测试卷

（共100分，考试时间90分钟）

一、积累与运用。（44分） 1.用楷体抄写下面句子。（4分）

一曲高歌一樽酒，

一人独钓一江秋。

2.看拼音，写词语。（15分）

zī rùn biān cè mínɡ chán niàn dao huǎng rú

yuán quán dào dé zhí qín chénɡ dān bǎo lěi

jīng xǐng xiē jiǎo xū yào yǐn rén rù sheng

3.下面词语注音不正确的一项是 （ ）（2分） ．．．

A. 正（zhēng）月 B. 教诲（huì） C. 戛（jiá）然而止 D. 否（fǒ）则 4.下面有错别字的一项是（ ）（2分） A. 激励 再接再励 B. 地震 振作 C. 锻炼 训练 D. 拐杖 依仗 5.下列句子中关联词使用不恰当的一项是（ ）（2分） ．．．

A.即使你很聪明,上课也要认真听讲,不然你就会退步的!

B.学生既要努力学习好科学文化知识，也要重视个人修养和教育。 C.中国梦既要属于世界，也要属于中国。

D.即使这件事情再困难，我也要尽自己最大的力量去做好它。 6.下列成语运用不恰当的一项是（ ）（2分） ．．．

A.王老师娓娓动听地给孩子们讲小红帽的故事，孩子们一个个听得入了迷。 B.如果你能身临其境地替小王想一想，你就会同情他的遭遇，不会责备他了。 C.办教育是百年树人的大业,要有长远的规划。

D.随着指挥的手落下，悠扬的乐曲戛然而止，而观众们仍然沉浸在美妙的音乐中。

7.下面句子中标点使用不正确的一项是（ ）（2分） ．．．A. 陶行知校长在和同学们演讲时，谈了四个问题，叫做“每天四问”。

B. 我们到学校里来，除了要学习文化知识，更要紧的是要学习做人，学习做“真人”。 C. 有了互联网，我们可以足不出户逛网上商场，用电子钱包“付款”。 D. “满遭损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。 8.下列诗句中，和其他三句不是同一季节风的一项是（ ）（2分） ．．A.春风不度玉门关。 B.北风吹雁雪纷纷。

C.等闲识得东风面。 D.春光懒困倚微风。 9.下列句子不是比喻句的一项是（ ）。（2分） ．．

A.这些故事有如春雨点点，滋润着我。

B.那雪,就如白玉,铺满了大地,让你感觉来到了天界。

C.一阵微风吹过，金色的水稻随风摆动，犹如金色的海洋。

D.健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福。

10. 《寻隐者不遇》这首诗采用问答形式，当诗人问童子“师傅去哪儿采药了”时，童子的回答是 ， 。其实在我们所学的古诗中，有不少是写儿童的，如范成大的“童孙未解供耕织， 。”高鼎的“____ ，忙趁东风放纸鸢。”白居易的“小娃撑小艇， 。”袁枚诗中的放牛孩子也很悠闲自在， ， 。（以上答案请填写诗句）（7分） 11.刘小莉是个害羞的孩子。一天中午她上厕所回来，班级的饭菜已经打完，老师让她去教师食堂打饭菜，她很为难。你能教教她向谁说？怎么说吗？ （1+3分） 二、阅读与欣赏。（26分）

（一）阅读下面文章，完成12-14题。（10分）

溪谷间的野鸟 刘克襄

最近上山看鸟，偶然间沿着森林边缘，循着淙淙的水声，沿溪而上，我竟爱上了山中的溪谷。有的溪谷，树木浓密，溪水平缓；有的溪谷，切开两边山壁，急流而下。我总是选择地形比较复杂，有急湍和水潭的溪谷，坐在巨石上守候，观察溪鸟活动的情形。

溪鸟捕食的方式非常有趣。河鸟习惯沿着水流很急的溪谷，顺流而下，有时浮游在水面上，有时潜入水中。游了一百多米后，它又飞回原来的地方，这样不断来来回回地在水里抓鱼吃。翠鸟捕食的技术最为高明，当它发现猎物时，从空中俯冲而下，像箭一样射入水中，当它飞出水面，口里已经衔着一条小鱼，停落在一块石头上，神色自若地享用它的大餐了。

铅色水鸫（dōng）常常跳跃在石头上，捕食飞翔中的小虫。它的领域性很强，即使遇到体型比它大的鸟类，仍然会发动猛烈地攻击，硬把对方赶出去。翠鸟也很在意同类的接近，却不会和铅色水鸫发生争执。我想是翠鸟吃水里的小鱼，铅色水鸫吃空中的小虫，互不冲突吧！

溪谷是一个独立的天地，溪鸟是这里的国王，水里的鱼虾、青蛙，水面上的蚊虫，都是它们捕食的猎物。也许是溪谷里空间狭小，溪鸟通常都是独门独院，过着离群索居的生活，例如小白鹭，在开阔的田野上，或是河口的沼泽地，它们总是成群结队，可是，到了溪谷里，我经常看见它们形单影只的，孤独悠闲地站立在石头上。比起候鸟必须随着季节南迁北移，溪鸟的生活安定多了。它们大多定居在一个固定的河域，过着自给自足的生活。

偶然地走进溪谷，慢慢的我喜欢上这隐密幽静的王国。流动的溪泉，喧闹的瀑布，跳跃

的溪鸟，使我感觉到溪谷间隐藏着迷人的魔力，充满了山水的热情和旺盛的生命力。 12.判断下面说法是否正确，对的选“?”，错的选“?”。（4分）

（1）铅色水鸫的领域性很强，却和翠鸟不发生争执，因为它们共享食物。 （ ） （2）小白鹭喜欢在开阔的田野，河口的沼泽生活，不喜欢在溪谷生活。 （ ） （3）溪鸟在溪谷里通常过着成群结队的生活，过着自给自足的生活。 （ ） （4）溪谷是一个隐秘幽静的王国，它由溪流、瀑布、溪鸟、鱼虾等组成。 （ ）

13.根据文章内容，填写下面表格。（4分） 鸟名 翠鸟 铅色水鸫 捕食方式 沿着水流而下，或浮或潜 跳跃在石头上 鱼 鱼 14.下列说法不符合文意的一项是（ ）（2分） ．．．．．

A.文章描写野鸟隐身在幽静的溪谷间，捕食、互动的情形。 B.作者喜欢溪谷，喜欢溪谷中的野鸟。

C.作者喜欢选择在溪水比较平缓的巨石上守候，观察溪鸟活动的情形。 D.从文中内容可以看出作者是一个喜欢观察与探索的人。 （二）阅读下面文章，完成15-19题。（16分）

空白短信 邓安庆

①又一次收到家里发来的短信，更准确地说是父亲发来的短信，因为手机是他的。毫无疑问，打开短信，一片空白。而且可以肯定的是，父亲根本不知道自己发了短信。

②我能想象出那个场景：父亲坐在后门口，穿着拖鞋，一边抽烟，一边拿着手机把玩。手机款式简单，老人机，枣红色，还是按钮的，字母大大，每单击，都会发出相应按钮上面的字母读音，但父亲基本不认得。

③我给他的手机上存了我的、哥哥的、嫂子的，还有家里座机的电话号码。他只需要懂得解锁、打开、拨打、挂掉这几个功能操作就足够了，至于发短信这种既需要输入字母又需要选择相应字词的复杂操作，对于父亲来说还是太难了。

④手机是父亲的玩具，他没事的时候就喜欢拿出来把玩，而我收到的短信常常就是这个时候不小心发出来的。一开始收到这样的短信，我会非常奇怪，忙打电话过去问怎么了。他会说：“我发短信了？我不晓得呀。”

⑤后来我渐渐习惯了这样的空白短信。

⑥看短信发过来的时间：早上六七点，上午十一二点，下午一两点，晚上八九点。基本上可以想象出是父亲的作息时间：早上起来玩玩手机，中午干完活回到家坐下来歇息时玩玩手机，晚上洗完澡躺在床上玩玩手机……

⑦他的手费力地在小小的按钮上按动，又不知道怎么来玩，又怕像以前那样不小心拨打出去了（常常接到电话，父亲慌乱地说没事没事按错了），他的眼睛视力不好，所以是眯着的，盯着小小的手机屏幕……有时候他就这样睡着了，手机搁在一边，翻身的时候压在上面，于是我又会在深夜接到电话，接听时听到他的鼾声。

⑧我突然想起很久以前，在电话和手机还不普及时，我在读小学，哥哥读中专。那时，父亲在院里剥棉花，而我坐在房间里拿着笔和本子，父亲口述我来写，内容多是让哥哥节省用钱、保重身体之类的话。哥哥也许不知道自己有多幸运，能收到父亲这样的信，虽然是由

我来代写的。

⑨现在我收到这样的空白短信，就像是父亲隔着遥远的时空吹来的一阵微风，轻轻一拂，心头一疼。

15. 联系上下文理解词语意思，并选择合适的选项，把序号填在括号里。 (1)对“把玩”的意思理解正确的一项是（ ）（2分）

A.拿在手上炫耀。 B.对手机的构造进行研究。 C.放在手里戏弄。 D.在手机按钮上按动。 (2)文中的“还不普及”和哪个意思相近（ ）（2分）

A.普遍推广 B.广泛使用 C.局限范围 D.没有人用

16.请概括第八自然段的主要内容（不超过20字，标点不占格）。（4分）

17.文章在叙述事件时主要以回忆的形式呈现，下面关于倒叙的作用表述不正确的是（ ）．．．（2分）

A. 激起读者的兴趣，有感染力。 B. 突出反映父亲的性格特点。 C. 比起按顺序写，结构上有变化。 D. 让读者产生疑问，想一探究竟。 18.请你猜测下父亲发空白短信的原因：

（2分）

19.请联系短文内容谈谈对“现在我收到这样的空白短信，就像是父亲隔着遥远的时空吹来的一阵微风，轻轻一拂，心头一疼。”这句话的理解。（4分）

三、习作与表达。(30分)（二选一）

20.你有没有因为生活中平常的事件而产生感受、想法的经历？请回忆一下，把事情写出来，注意前因后果交代清楚。题目自拟。

21.暑假里有没有认识新的朋友，你们之间有没有发生一些有趣的事情，选择一两件说给大家听听。题目自拟。

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