一年级趣数学生版 - 图文

汝阳县实验小学校本教材

第一讲 数一数 例1、看图写数。

（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）

例2、比多少。

（1）? ? ? ? ? ? ? ?（2） ? ? ? ?

例3、把下图中同样多的物体用线连起来

例4、圈圈，涂涂。

（1）把左边的5个图形圈起来。（2）从右数起，把第6个图形涂上颜色。（3）这一行一共有多少个图形？ 例5、按要求画一画。

（1）画 ? 和 □ 同 样 多。 （2） 画 ? 比 ? 少 2 个。

□ □ □ □ ? ? ? ? ? ? ?

（3） 画 ? 比 ? 多2个。 ? ? ? ? ?

练 习 一

1. 比一比。

（1）? ? ? ? ? ? ?

□ □ □ □ ? 比 □ 多（ ）。 （2）? ? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ?比?少（ ）。

1

一年级趣味数学

汝阳县实验小学校本教材

（3）? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?和?（ ）。

2．看数画?。

3 8 5 9

3、把同样多的用线连起来。

4、看下图，从左数他们各排在第几？

（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）

5、你会画什么，就在右边的方框里画什么，数量要和左边的一样多。

第二讲 分一分

例1、圈一圈。1、把下面不同类的物品圈起来。

2、把同类的物品用线连起来。

例2、 把下面的图形分类。 ■??■□???? 例3、找出每组中与其他三个不同类的东西，并把它圈起来。

2

一年级趣味数学

汝阳县实验小学校本教材

（1）（2）

练习二

1、把同类的圈起来

2、分一分

（ ）和（ ） （ ）和（ ） 3、把下图中不同类的东西圈起来。

4、把下面的六幅图进行分类，你有几种分法？

第三讲 摆一摆 比一比

例1、摆一摆，使两行的苹果同样多，应从第一行拿几个苹果到第二行？

例2 摆一摆：从第二行拿出几只到第一行，两行杯子的只数就相等。

? ? ?

? ? ? ? ? ? ?

3

一年级趣味数学

汝阳县实验小学校本教材

例3 （1）第一行摆：? ? ? ? ?

第二行摆：

从第一行拿1个 ? 放到第二行，两行的 ? 就同样多。请你摆一摆，第二行应摆几个 ? ？

( 2 )第一行摆；□ □ □ □

第二行摆；

从第二行拿3个放到第一行，两行的 □ 就同样多。请你摆一摆，第二行应摆几个 □？

例4 要使上行和下行的 ? 相差2个，怎样摆？

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

练 习 三

1、要使两行?的个数相等，应从第一行拿几个到第二行？ ? ? ? ? ? ? ?

? ? ?

2、第一行摆: ※ ※ ※ ※ ※ ※ 第二行摆：

从第一行拿1个※到第二行；两行※的个数相等，第二行应摆几个 ※ ？ 3、第一行摆：? ? ? 第二行摆：

从第二行拿 2个到第一行，两行的 ? 数相等，第二行应摆几个? ？ 4、你能使下面两行图形的个数相等吗？有几种方法？

? ?

? ? ? ? ? ?

5、要使上行与下行的 ? 相差2个，怎样摆? （试试看） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

6、小强有15本连环画，小明有7本连环画，小强给小明几本后，两人的本数就一样多?

7、同学们排队，第一队有12个同学，第二队有6个小朋友，要使两人数相等，应该怎么排?

4

一年级趣味数学

汝阳县实验小学校本教材

第四讲 算一算 例1、你能写出得数是10的两个数吗？想一想：

1和9、2和8、 3、4 、 5、 6、 7、 8、 9呢？ 例2、在（ ）里填上适当的数。

3+（ ）=9 8+（ ）=10 4+（ ）=6 7+（ ）=8 ( )+( )=5 ( )—3 =2 例3、下面有4个信箱，（如图）请你写出与信箱上得数一样的算式。 9 6 8 10

练 习 四

1、把1、2、5、6、7、9 这六个数填在（ ）里，个数只用一次，使算式成立。（ ）＋（ ）＝（ ） （ ）－（ ）＝（ ） 2、写出得数是10的加法算式。

（ ）+（ ）=10 （ ）+（ ）=10 （ ）+（ ）=10 （ ）+（ ）=10 （ ）+（ ）=10 （ ）+（ ）=10 3、在 ? 里填上“＜”、 “＞ ”或“=”。

5 + 2 ? 8 2 + 4 ? 6 3 + 6 ? 8 10 - 5 ? 6 8 - 3 ? 3 9 + 1 ? 10 4、把得数相同的式子用直线连接起来。

3 + 6 6 + 2 8 - 3 3 + 7 9 –2 + 1 9–3 -1 7 –5 + 2 10 - 1 3 +3 + 4 1 + 3

第五讲 简单的推理 例1、?=?? ?=??

?=（ ）个?

5

一年级趣味数学

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/kdcd.html