2014中考物理分类汇编 物态变化

2014中考物理分类汇编——物态变化

基础型 ...................................................................... 2

物质的三态 温度的测量 ................................................... 2

一、选择题 ........................................................... 2 二、填空题 ........................................................... 3 三、解答题 ........................................................... 4 汽化和液化 ............................................................... 4

一、选择题 ........................................................... 4 二、填空题 ........................................................... 4 三、解答题 ........................................................... 4 熔化和凝固 ............................................................... 4

一、选择题 ........................................................... 4 二、填空题 ........................................................... 4 三、解答题 ........................................................... 4 升华和凝华 ............................................................... 4

一、选择题 ........................................................... 4 二、填空题 ........................................................... 4 三、解答题 ........................................................... 4 水循环................................................................... 4

一、选择题 ........................................................... 4 二、填空题 ........................................................... 4 三、解答题 ........................................................... 4

综合型 ...................................................................... 4

本章综合类 ............................................................... 4

一、选择题 ........................................................... 4 二、填空题 ........................................................... 4 三、解答题 ........................................................... 4 跨章综合类 ............................................................... 4

一、选择题 ........................................................... 4 二、填空题 ........................................................... 4 三、解答题 ........................................................... 4

基础型

物质的三态 温度的测量

一、选择题

（2014上海）1．上海一年中最高气温约为

A．20℃ B．30℃ C．40℃ D．50℃

（2014遵义）2．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是

A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的

B．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数 C．该温度计的量程是20～100℃ D．该温度计此时的示数为32℃

二、填空题

（2014镇江）3．如图，温度计的示数为＿＿＿＿＿＿＿℃；

（2014日照）4．温度是表示物体＿＿＿的物理量；液体温度计是根据液体＿＿＿的性质制成的。

（2014龙岩）5．如图所示的体温计的分度值是＿＿＿＿ ℃，示数是＿＿＿＿＿℃。

（2014钦州）6．液体体温计是根据液体＿＿＿＿＿的规律制成的．把体温计放到腋下

或口腔中测量人的体温，读数时＿＿＿＿＿（选填“可以”或“不可以”）离开人体

（2014衡阳）7．为了预防禽流感，某校要求学生每天早上用如图所示的体温计测量体温，这种体温计是根据液体＿＿＿＿＿的规律制成的，图中所示体温计的读数是＿＿℃。

（2014黄石）8．图中温度计的示数是＿＿＿℃.

（2014梧州）9．实验室里常用的温度计是根据液体＿＿＿＿＿的规律制成的．如图所

（2014聊城）10．如图所示，温度计的示数为＿＿＿＿℃。

（2014昆明）12．摄氏温度的规定：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为0℃，水沸腾时的温度定为100℃。将0～100℃之间划分为100等分，每一等分就是1℃。华氏温度的规定：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为32℉（℉，读作华氏度），水沸腾时的温度定为212℉。将32～212℉之间划分为180等分，每一等分就是l℉。则华氏度F与摄氏度t之间的关系是F =＿＿＿＿℉。人的正常体温大约为＿＿＿℃。

三、解答题

（2014枣庄）13．学习了温度计的知识以后，小明想要在家里自制一支温度计能够测量水的沸点，现有下表中所列的两种物质，他应选用表中的液体＿＿做测温物质．他自制的温度计如图所示，在标准大气压下，他把这个温度计先后放在冰水混合物和沸水中，分别标出了温度计中液柱达到的位置A和B．他又将自制的该温度计放在刻度尺旁边，此时温度计显示的温度是＿＿＿＿＿．

（2）在实验室里，三个实验小组的同学测量出水沸腾时的温度分别是98℃、95℃、103℃，有同学猜想导致这种现象的原因是各小组的温度计有偏差．请你设计一个简单的方法验证这个猜想＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

汽化和液化

一、选择题

（2014苏州）14．下列物态变化，属于液化的是：

A．夏天打开冰柜看到白雾 B．深秋草叶上结出白霜 C．洗过的湿衣服被晾干 D．衣柜中的樟脑球变小 （2014龙岩）15．加油站贴有“禁止吸烟”、“请不要使用手机”等警示语。这是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下汽油容易

A．液化 B．汽化 C．凝华 D．升华 （2014北京）16．下列实例中，为了加快蒸发的是

A．将湿衣服晾在通风向阳处 B．把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中 C．给盛有酒精的瓶子加盖 D．给播种后的农田覆盖地膜

（2014湘西）17．夏天，晒在阳台上的湿衣服变干了，这种现象是 A．升华 B．汽化 C．液化 D．熔化

（2014宜宾）18

A B C

D

（2014丹东）19．戴眼镜的同学从寒冷的室外进入温暖的室内时，眼镜片上会形成

“小

水珠”。下列现象中的物态变化方式与“小水珠”形成原因相同的是

A．从冰箱取出的冻肉会变软 B．初冬的清晨，鸭绿江水面上飘着“白气” C．人游泳之后刚从水中出来，感觉冷 D．教室内，用久的日光灯管两端会发黑

（2014钦州）20．每年初春，我市各地时常出现所谓的“回南天”天气，即使天气很晴朗，也会出现地板潮湿、水管“出汗”等现象，这是

A．液化现象 B．凝华现象 C．熔化现象 D．凝固现象 （2014攀枝花）21．下列物理现象，属于液化现象的是

A．冰棍冒出的“白气” B．衣柜里的樟脑丸过一段时间明显变小了 C．冬天河水结冰 D．酒精擦到手上感到凉爽 （2014烟台）22．如图所示的物理现象中属于液化现象的是

A．在严寒的冬天一直冰冻的衣服也可以晾干

B．放在衣橱中的樟脑丸会越来越小，最后“消失”了 C．寒冷的冬天，在窗玻璃上有窗花

D．夏天吃冰棒时，解开包装纸后冰棒会冒“白气” （2014宁德）23．下列现象中属于液化现象的是

A．冬天河面上的水结冰 B．加在饮料中的冰块逐渐变小 C．煮饭时锅里冒出的“白气” D．放在衣柜里的樟脑丸变小 （2014曲靖）24．在教室的地面上洒水会感到凉爽，是因为

A．水液化吸热 B．水液化放热 C．水汽化吸热 D．水汽化放热 （2014鄂州）25．以下事例中，属于汽化现象的是

A．春天，河里的冰雪消融 B．夏天，剥开包装纸后，冰棍会冒“白气” C．冬天，窗玻璃上出现冰花 D．秋天，酒精擦在皮肤上感觉凉爽

（2014北海）26．初夏的早晨，校园的小草上挂满了银光闪闪的露珠，露珠的形成过程属于

A．液化 B．熔化 C．汽化 D．凝固

（2014南平）27．如图所示，由于液化而形成的自然现象是

A．冰冻的衣服晾干 B．草叶上的“露珠” C．树枝上的“雾淞” D．冰雪消融

（2014贺州）28．细心的小贺发现清晨的贺江江面上常出现一层薄雾，这是由于江水 A．经过蒸发形成的水蒸气 B．先汽化后凝华 C．先蒸发后凝固 D．先蒸发后液化

（2014贵阳）29．露，是常见的自然现象之一，如图所示，露水是空气中水蒸气经过下列哪一物态变化形成的

A．液化 B．凝固 C．凝华 D．熔化

（2014资阳）30．秋天的清晨，我们经常发现野外的树叶或小草上凝结着晶莹的露珠，如图所示。形成露珠的物态变化过程是

A．升华 B．汽化 C．熔化 D．液化

（2014襄阳）31．水壶里的水烧开后，向外冒“白气”，这些“白气”是由水蒸气遇冷时

A．升华形成的 B．凝华形成的 C．凝固形成的 D．液化形成的

（2014漳州）32．蛟龙号潜水器下潜前停放在母船上，潜水器舱内非常湿热。潜水器下潜时舱内温度降低，到达一定深度时，舱内壁开始出现小水珠。这些小水珠的形成属于

A．汽化现象 B．液化现象 C．凝华现象 D．凝固现象 （2014白银）33．“缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空”．这是一首描述物理现象的抒情诗．对这道诗中所描述的物理现象理解正确的是

A．“缥缈的雾”是汽化现象 B．“晶莹的露”是液化现象 C．“凝重的霜”是凝固现象 D．“轻柔的雪”是熔化现象

（2014辽阳）34．下列物态变化现象中属于液化的是

冰雪消融 露珠的形成 湿衣服晾干 雾凇初现

（2014巴彦淖尔）35．在炎热的夏天，从冰箱内取出一瓶啤酒，过一会儿啤酒瓶外面包裹着一层小水珠，这一现象是由下列哪种物态变化形成的

A．液化 B．汽化 C．熔化 D．凝华

（2014绵阳）36．生活中我们会看到这样的现象：现象一，剥开棒冰纸时．棒冰周围冒“白气”；现象二，在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”。以上两种现象产生的原因分别是

A．冰棒局部升华；呼出的水蒸气液化

B．棒冰局部升华；户外空气中的水蒸气液化

C．冰棒周围空气中的水蒸气液化；呼出的水蒸气液化

D．冰棒周围空气中的水蒸气液化；户外空气中的水蒸气液化

A B C D

（2014昆明）37．如图所示的自然现象中，由液化形成的是

春天，冰雪消融 夏天，草上的露珠 秋天，枝头挂满白霜 冬天，屋檐下的冰凌 A．春天，冰雪消融．夏天，草上的露珠 B

C．秋天，枝头挂满白霜 D．冬天，屋檐下的冰凌 （2014济南）38．下列各种常见的现象中，属于液化的是

A．春天，清晨河面淡淡的白雾 B．夏天，玻璃上的水很快变干 C．秋天，日出后薄雾渐渐消散 D．冬天，室外冰冻的衣服变干

（2014怀化）39．今年5月份以来，据怀化市气象局工作人员统计，有近20多天的阴雨天气，给我们的生活和学习带来不便。在自然界中，雨形成主要是空气中的水蒸汽遇冷变成小水珠，则雨形成的物态变化过程是

A．汽化 B．液化 C．熔化 D．升华

（2014丽水）40．冬天在浴室里洗热水澡时，浴室内的镜子会变得很“模糊”，产生该现象的原因是空气中的水蒸气发生了

A．液化 B．熔化 C．汽化 D．凝固

（2014龙东）41．在北方的冬天常会看到下列现象，其中属于液化的是 A．户外行人嘴里呼出的“白气” B．拿到室内的冰块化成水 C．室外冰冻的衣服变干 D．树上出现的雾凇

（2014乐山）42．冬天医生检查牙齿时，常把小镜子放在酒精灯上适当烤一烤，然后再伸进口腔内，这样做的主要目的是

A．镜面不会产生水雾，可以看清牙齿 B．进行消毒

C．防止接触口腔时病人感到太凉 D．防止镜框受热膨胀，致使镜片脱落 （2014益阳）43．干旱的沙漠中，甲壳虫掌握了一种独特的获取水的方法。日落以后的几个小时，甲壳虫的体温降低到周围的气温以下，它们将头插进沙里，然后背朝着晚风吹来的方向，水珠就会在甲壳虫背上形成（如图所示），当水珠越聚越多时，这些水珠就会沿着弓形背滚落入甲壳虫的嘴中。水珠的形成属于下列物态变化中的哪一种？

A．熔化 B． 液化 C．汽化 D．凝华

（2014自贡）44．在卫生间里洗过热水澡后，室内玻璃变得模糊不清，过了一段时间，镜面又变得清晰起来．镜面上发生的这两种现象是

A．先汽化后液化 B．先液化后汽化 C．只有液化 D．只有汽化

（2014张家界）45．寒冷的冬天，戴眼睛的同学进入教室后，总出现镜片先模糊，稍等一会儿又清晰的现象，产生这种现象经历的物理过程是

A．先汽化后液化 B．先液化后汽化 C．先升华后凝华 D．先熔化后凝固

（2014株洲）46．寒冷的天气里人们呼出了“白气”，不久又看不见了，这其中涉及到的物态变化是

A．只有液化 B．只有汽化 C．先液化后汽化 D．先汽化后液化

（2014临沂）47．我国是一个缺水的国家，因而污水净化具有重要的意义．下图是江涛发明的太阳能净水器，该净水器在污水净化过程中发生的物态变化是

塑料外罩 凝结的水滴

污水杯 漏水托盘

洁净水收集杯

A．先熔化，后液化 B．先升华，后凝华 C．先汽化，后液化 D．先汽化，后凝固

（2014广东）48．在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中，如图主要用来探究

A．蒸发的快慢与液体温度的关系 B．蒸发的快慢与气压的关系

C．蒸发的快慢与液体表面积的关系 D．蒸发的快慢与空气流动速度的关系

（2014陕西）49．初夏的早晨，院子里的花儿在空气中散发着淡淡清香，花朵上的露珠在阳光下晶莹剔透，图示情景中，应用物理知识分析正确的是

A．花儿能散发出淡淡清香表明花儿在运动 B．阳光下，露珠的蒸发会加快 C．露珠的形成过程是汽化现象 D．露珠的形成过程要吸热

（

A B C D

二、填空题

（2014泰州）51．如图所示，用酒精灯对烧瓶加热一段时间后，发现瓶中水量减少，这是由于水＿＿＿＿造成的（填物态变化名称）；而金属盘底部出现水滴，这是由于金属盘的温度＿＿＿＿，使水蒸气发生＿＿＿＿而形成的．

（2014无锡）52．在观察水的沸腾实验中：水沸腾时气泡上升的情况如图＿＿＿＿＿（选填“甲”或“乙”）所示．若实验环境气压明显低于标准大气压，则测得的水的沸点会＿＿＿＿＿100℃（选填“高于”、“等于”或“低于”）．

（2014海南）53．小红在做“探究水的沸腾”实验时，绘制的水的温度随时间变化的图像图所示，由图像知：水的沸点为＿＿＿＿＿℃，由下表可知，实验中应选用测温物质为

（2014泰安）54．夏天的早晨，室外的花草上常有晶莹的小露珠，这是＿＿＿＿现象．

（2014黔西南）55．仲夏清晨叶片上出现晶莹剔透的露珠如图所示，露珠的形成是＿＿＿＿＿＿现象，中午露珠不见了是＿＿＿＿＿＿现象.

（2014凉山州）56．自然界中雾的形成是＿＿＿＿＿（填物态变化名称），该物态变化要＿＿＿＿＿热。

（2014绥化）57．小明从冰箱内拿出一杯自制的冰淇淋，过了一会儿，杯的外壁出现了一层水珠，这是发生了＿＿＿＿＿＿＿现象（填物态变化的名称），这一现象的发生需要 ＿＿＿＿＿＿＿热量（选填“吸收”或“放出”）。

（2014枣庄）58．寒冬，坐满人的公交汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗＿＿侧，使玻璃变模糊，水蒸气变成水珠会＿＿＿＿热量．

（2014佛山）59．冬天，早晨跑步的人嘴里呼出“白气”，这是一种＿＿＿＿现象。吃饭时发现，多油的汤不易冷却，主要是因为汤表面的油减慢了水的＿＿＿，这种物态变化会＿＿热。

（2014阜新）60．打开电冰箱门时，常会看到电冰箱门的附近出现一股“白气”，打开热水瓶时也会看见这种“白气”。两种“白气”都是水蒸气液化形成的小水滴，前者是＿＿＿中的水蒸气液化形成的，后者是＿＿＿中的水蒸气液化形成的。

（2014抚州）61．今年初，许多城市出现了雾霾天气，雾霾中的霾主要是由二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物等组成，大量吸入会严重影响人们的健康，而雾则是由大气中的水蒸气经＿＿＿＿＿＿＿而形成的；太阳出来后，雾会慢慢散去，是因为空气中的小水珠发生了＿＿＿＿＿＿＿。（均填物态变化名称）

（2014广安）62．夏天，奶奶从冰箱里拿出的鸡蛋，不一会儿鸡蛋上便布满了许多细小水珠，过一段时间小水珠又都自动消失了．请你帮奶奶解释一下，这一过程先后发生的两种物态变化依次是＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿．

（2014广州）63．如图是冰箱制冷剂循环路线示意图，制冷剂在冷冻室的管子里发生的物态变化名称是＿＿＿，此过程＿＿＿＿（选填“吸热”、“放热”、“不吸放热”）.

冷冻室的管子

气态制冷剂

（2014眉山）64．海拔两千米以上的瓦屋山森林公园享誉世界，一场夏雨过后，薄雾缭绕，茶香悠悠，让人心旷神怡。“薄雾”是＿＿＿（填物态变化名称）形成的；瓦屋人家沏清茶所用沸水的沸点＿＿＿（填“高于”、“低于”或“等于”）100℃。

（2014庆阳）65．图中是同学们根据记录描绘的水的沸腾图像，由该图像可知，水的沸点是 由此判断当时大气压可能 （选填“大于”“等于”或“小于”）标准大气压。

（2014云南）66．在昆明烧水，水温不到100℃就沸腾，是因为昆明气压低，水的__________低。水烧开时，壶嘴处产生“白气”是物态变化中的________现象。

（2014长沙）67．小军同学学了“物态变化”一章的知识后，做了如下实验：他把酒精反复涂抹在温度计的玻璃泡上，用扇子去扇，他发现温度计的读数变＿＿＿（选填“大”或“小”），这是因为酒精在＿＿＿时要吸热造成的。

三、解答题

（2014资阳）68．室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，画出能正确反映温度计示数随时间的变化情况的大致图像。

/min

（2014南平）69．生活中处处有物理知识。比如刚倒在杯子里的开水很烫，人们习惯先吹几下再喝。请你用所学物理知识解释其中的道理。

（2014德阳）70．炎热的夏天，从冰箱中取出的啤酒瓶放置一会儿后，发现瓶外壁“冒汗”。请你用所学的物理知识解释这种现象。

（2014西宁）71．西宁很多宾馆的卫生间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图所示。请你说出它能很快把手烘干的两个理由。

（2014厦门）72．小刚同学猜想，影响水蒸发快慢的因素有以下三个： A．水的表面积； B．水上方的风速； C．水的温度。

（1）小雨在两块相同的玻璃片上分别滴一滴质量相同的水，如图所示。观察图中的情景，你认为小雨在探究水蒸发快慢与＿＿＿＿＿＿＿是否有关。

/min

（2）接着小雨用电吹风的热风档在图左边玻璃片上方吹风，发现左边玻璃片更早干了。

小雨由此得出，水上方的风速越大，蒸发也越快。你认为此过程中存在的问题是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2014通辽）73．八年二班同学学习液体蒸发知识以后，利用身边的物品设计了一个“比较酒精与水的蒸发快慢”的小实验。

【设计并进行实验】

（1）在吸管的中间插入一枚大头针，如图甲所示，把大头针的两端搭在两个纸杯的边沿并使吸管保持水平平衡；

（2）在这两纸杯中分别倒入少许质量相等的酒精与水，取两片相同的纸巾分别浸入酒精与水中；待杯中酒精与水全部被纸巾吸收后，取出湿纸巾分别挂在吸管的两端，如图乙所示，调节纸巾的位置直到吸管恢复水平平衡；

（3）当酒精与水开始蒸发时仔细观察吸管，如果吸管哪端上翘，就说明哪端的液体蒸发得更 （选填“快”或“慢”），这是根据 原理来进行判断的。

【交流与评估】

（1）该自制的杠杆类似于力学实验中所用的 （填写基本测量仪器名称）； （2）放在吸管两端的湿纸巾，其摊开的面积必须 （选填“相同”或“不同”）。 （2014哈尔滨）74．在“探究水的沸腾规律”的实验时，热量由酒精灯的火焰传递给烧杯中的水，但不会反过来传递，这说明热量的传递具有＿＿＿＿性；水沸腾后，温度计示数如图所示，此时水的沸点是＿＿＿＿℃。

（2014盘锦）75．如图所示，在“探究水的沸腾”的实验装置中：中间有孔的纸板作用是＿＿＿＿＿（一条即可），温度计的示数为＿＿＿℃．

（2014绵阳）76．李丽学习了水的沸腾知识后，按老师的要求课后做了“纸锅烧水”实验．她将适当的水装入纸锅后，放到火上加热（没有让火苗烧到水面以上的纸），一会儿水沸腾了，但纸锅并没有燃烧．

①水的沸腾是剧烈的＿＿＿＿＿＿＿现象．

②纸锅没有燃烧，是因为水沸腾时仍要继续吸热，温度＿＿＿＿＿＿＿，低于纸的着火点，所以纸锅没有燃烧．

（2014山东青岛）77．回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：

（2014南京）78．某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示．

A B C

温度/℃

时间/min

甲

乙

（1）图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是＿＿．

（2）根据表格中的实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图像．

（3）从实验数据可以看出，水的沸点是＿＿＿＿℃．为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应＿＿＿，观察水是否继续沸腾。

（4）实验收集多组数据是为了＿＿＿＿（填序号）． ①得到可靠的结论 ②减小实验误差

（2014荆州）79．在做“观察水沸腾”的实验时：

（1）小全同学用的是如图甲所示装置，该装置中有一处明显错误，请指出该错误是＿＿＿＿＿．

（2）B、C两组同学选用相同的实验装置完成实验，他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图乙中b、c所示．如果操作及实验器材均无问题，则分析图像可知：当时的大气压＿＿＿＿＿（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压；B、C组得到b、c两种不

同图像的原因可能是水的＿＿＿＿＿不同．

甲

12乙

（2014淮安）80．如图甲所示，是“探究水沸腾时温度变化特点”的装置图。

甲 乙 丙

（1）实验过程中，依据观察到的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿现象，判定水开始沸腾。

（4）通过实验可知，水沸腾时，温度＿＿＿＿＿（选填“逐渐升高”、“保持不变”或“逐渐降低”）；停止加热，水不能继续沸腾，说明沸腾过程中水需要继续＿＿＿＿＿。

（2014邵阳）81．小芳同学用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”。

（1）在图甲中，温度计的使用方法存在的错误之处是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）小芳同学在水温升高到90℃时开始记录数据，并根据数据画出了水的温度随加热时间而变化的图像，如图乙所示。从图乙中可以看出水的沸点是＿℃。

（3）从乙图中还可看出，水在沸腾过程中不断＿＿＿（选填“吸收”或“放出”）热量且温度保持不变。

（2014牡丹江）82

．在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，小强用酒精灯给

烧杯中的水加热．

（1）如图甲所示，在加热过程中，会看到从烧杯底部逐渐出现一些较大的气泡，有些气泡没有上升到水面就消失了，这些气泡里也含有一些水蒸气，气泡里的水蒸气去哪里了？ ＿＿＿＿（请利用物态变化的知识说明）．

（2）当水温接近90℃时，每隔0.5min记录一次温度．加热到第3min时，水开始沸腾，如图乙所示，沸腾时，水中形成的大量气泡不断上升，这是一种剧烈的＿＿＿＿现象．（填物态变化名称）

（3）如图丙所示，小强根据测得的数据绘制出了温度与时间关系的图像，分析图像可知：沸腾前，水的温度＿＿＿＿（选填“升高”、“不变”或“降低”），当水的温度达到＿＿＿＿℃时开始沸腾，沸腾过程中，水的温度＿＿＿＿（选填“升高”、“不变”或“降低”），但仍需要＿＿＿＿（选填“吸热”或“放热”）．

水蒸气去

哪儿了？

（2014常州）83．在“观察水的沸腾”实验中，其他小组测得水的沸点都是100℃．唯有创新组误将盐水倒入烧杯加热，当盐水温度升到88℃时，每隔1min读一次温度计的示数，数据记录如表格所示．

110 100 90 80

℃

110 100 90 80

甲 乙 丙

（1）本实验应使用＿＿（水银/酒精）温度计．（水银沸点357℃，酒精沸点78℃）． （2）1min时温度计示数如图所示，应记作＿＿℃．

（3）创新组烧杯中的盐水沸腾时，盐水需要＿＿热，其沸点为＿＿℃．

（4）老师认为创新组的实验发现很有意义，还可以继续深入探究．请提出一个值得深入探究的问题：＿＿．

（2014苏州）84．小明为探究冰熔化和水沸腾时温度变化的特点，在实验室进行了探究实验。根据测量结果他画出了相关图像，如图a、b所示。

（1）这两个实验都需要用到的测量仪器是温度计和___________。

（2）水沸腾时，温度计的示数如图C所示，则水的沸点是___________。C，此时实验室的大气压___________1个标准大气压．（选填“高于”、“等于”或“低于”）

（3）在图a中，AB段与CD段的倾斜程度不同，这是因为___________。

（2014重庆）85．在探究水的沸腾特点的实验中，同学们用试管盛水加热，大大缩短了实验时间。

①根据图丙可知，此时温度计的示数是＿＿＿＿＿℃。 ②下表记录了本实验过程中不同时刻的温度值。由此可知，本次实验中水的沸点为＿＿＿＿＿℃。

③把试管中的50g水从第80s加热到100s所吸收的热量Q=＿＿＿＿＿J【已知水的比

3

热容为4.2×10J/(kg·℃)】

丙

（2014南充）86．如图所示，在“探究水的沸腾”实验中 （1）所用温度计是根据液体＿＿＿＿的性质制成的。

气压＿＿＿＿（填“大于”“小于”或“等于”）一个标准大气压。

（3）熄灭酒精灯后，水停止沸腾，说明水沸腾时需要＿＿＿＿。

（2014武汉）87．在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，用酒精灯给烧杯中的水加热，当水温接近900C时，每隔1min记录一次温度，绘制了如图所示的水温与时间关系的图象。

时间/min

（1）水沸腾时看到大量的“白气”不断地从烧杯上冒出，这些“白气”是由于水蒸气______而形成的。

（2）由图象可知：水沸腾时温度变化的特点是___________，水的沸点是_________C。此时烧杯内水面上方的气压_________（填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压。

（2014辽阳）88．在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中

（1）小明在帮助老师准备实验时，发现开水倒入烧杯后，温度很快就降到了如图甲所示的＿＿＿℃.于是他先点燃了酒精灯给水加热，待同学们到来时再熄灭，他的做法是为了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

（2）小刚用图乙所示的装置给水加热，小强同学为了缩短实验时间，在烧杯上方加了一个密闭的盖子.在水的质量相同、加热条件相同时，他们实验时所作“温度—时间”图像如图丙所示，则小强所作的实验图像应该是＿＿＿＿（选填“a”或“b”）.

（3）由图像可知，水沸腾时需要＿＿＿＿，温度＿＿＿＿＿。

（4）由图像还可以看出水温度升高的快慢不同，小刚认为是比热容不同造成的，小强认为是加热过程中热量损失快慢不同造成的，你认为＿＿＿＿＿的说法是正确的.

（2014泉州）89．小雯同学利用如图所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验：

（1）组装实验装置时，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要，应当先调整固定__________的位置（选填“铁圈”或“铁夹”）。

（2）实验时，小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的优点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。

甲

乙 丙

（3）小雯在水温升高到88℃时开始计时，每隔1min记录1次温度，直到水沸腾后几分钟为止，记录的数据如下表：

分析上表记录的实验数据，可知水沸腾时的温度为_________℃。

（4）若烧杯中水的质量为0.2kg，则从计时开始到水沸腾的过程中，水的内能______

3

（选填“增大”、“减小”或“不变”），水所吸收的热量为＿＿＿＿J。[ 已知c水=4.2×10J/（kg·℃）]

（2014锦州）90．如图所示是小明实验小组在“观察水的沸腾”实验中的情景． （1）请指出他们在实验中错误之处：

①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）在纠正错误后他们继续实验，观察到水沸腾时的现象如图中的＿＿＿＿图，水沸腾时吸收热量，温度＿＿＿＿．

（3）实验测出水的沸点为98℃，说明当时的气压＿＿＿＿1个标准大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）

甲 乙

（2014梧州）91．小军同学在做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中 （1

甲 乙

（2）小军纠正所有错误后，在水温到达88℃时开始每隔2min做一次温度记录，并描绘出如图乙所示的图像．根据图像可知水的沸点为＿＿℃，

此次实验中水沸腾的时间为＿＿

min．

（3）小军发现，水沸腾后，水的温度不变，脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐＿＿＿＿，一直上升到液面而破裂．

（2014铁岭）92．如图为“观察水的沸腾现象”的实验装置

（1）水沸腾时温度计的示数如图，温度是＿＿℃；继续加热，水的温度＿＿（选填“升高”、“降低”或“不变”），此时，当地的气压＿＿＿（选填“大于”、“小于”或“等于”）标准大气压。

（2）本实验是通过＿＿＿的方式增大了水的内能，下列改变内能的方法中，与这种方式相同的是＿＿＿

A．摩擦生热 B．热水袋取暖 C．钻木取火

（2014贺州）93．某班同学在做“观察水沸腾”实验，A、B、C三组同学分别从图甲、乙装置中任选一套来完成实验（实验室已准备多套甲、乙装置）。

甲

乙

丙

（1）A、 B 两组同学共同选用图甲的实验装置，发现将水加热至沸腾的时间却不同，他们绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示，a、b两种图像不同的原因是水的__________不同。

（2）C组同学选择的是图乙装置，他们发现所测水的沸点_______ 100 ℃（填“高于”、“低于”或“等于”) 。

（3）通过分析图丙，归纳出水沸腾的特点是：水在沸腾过程中，温度________且不断________。

（2014丹东）94．在做“探究水的沸腾”实验中

甲 时间/min 甲

甲 乙丙

甲 甲

（1） 实验装置如图甲所示，在组装过程中需要先调整的是＿＿＿（选填“A”或“B”）部分。

（2）当水的温度加热到90℃时，每隔1min记录一次温度，直到水沸腾后几分钟为止。

第1min温度计的示数如图乙所示，水的温度是＿＿＿℃，分析表格中的数据可知水的沸点是＿＿＿℃。

（3）请根据上表中数据在丙图中画出水沸腾时温度变化的图象。 （4）撤掉酒精灯后，水不会立刻停止沸腾，原因是＿＿＿。 （2014湘潭）95

．用如图甲所示的装置探究“水的沸腾”实验。

甲 乙 丙

丁

（1）图乙所示的温度计示数为＿＿＿＿＿＿℃。 （2）给水加热的过程中，出现如图丙所示的现象，是在沸腾＿＿＿＿（填“前”或“中”）；杯中的气泡是＿＿＿＿＿（填“空气”或“水蒸气”），这些气泡在上浮的过程中越来越小，说明杯中底部的水温＿＿＿＿上部的水温（填“>”、“<

”或“=”）。

（3）图丁是依据实验记录绘制的沸腾图象，则水的沸点为＿＿＿＿＿＿℃。 （2014滨州）96．下面是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程：

（1）安装实验器材时，小滨应按照＿＿＿＿＿（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；

（2）安装好器材开始实验后，小滨的操作如图所示，请指出小滨的错误之处：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

（3）下表是实验过程中不同时刻的温度记录，小滨由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是＿＿＿＿＿＿＿＿，你这样判断的理论依据是＿＿＿＿＿＿＿＿；

（4）改正数据后，小滨根据实验数据判定该地水的沸点为＿＿＿＿＿℃，可能的原因是当地的大气压＿＿＿＿＿（选填“大于”、“小于”或“等于”）1标准大气压；

（5）小滨撤去酒精灯后，发现水未停止沸腾，试分析其原因：＿＿＿＿＿（合理即可）． （2014宜昌）97．如图甲所示，在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：

（1）小红观察到水中产生大量的气泡，不断上升变大，到水面破裂开来，此时水的温度是＿＿＿＿＿℃，要使此温度计的示数继续上升，可采用的办法是＿＿＿＿＿。

（2）小红同学又认真观察了家里烧开水的过程，发现当水沸腾时，壶嘴口不断有“白气”出现时；但通过进一步的仔细观察却发现出现“白气”的位置总是与壶嘴口有一小段距离，在壶嘴位置却几乎看不见“白气”（如图乙）。请你用所学的物理知识解释上面的两个现象。

甲

熔化和凝固

乙

一、选择题

（2014盐城）98．冰块在饮料中逐渐“消失”，此过程中冰块发生的物态变化是 A．凝华 B．熔化 C．汽化 D．凝固

（2014徐州）99．严寒的冬季，有时会在屋檐下看到冰凌.水变成冰凌所发生的物态变化是

A．凝固 B．液化 C．熔化 D．升华 （2014宜昌）100．下列现象属于凝固的是

A．初春，冰雪消融汇成溪流 B．盛夏，烈日炎炎土地干涸 C．深秋，清晨草地出现白霜 D．严冬，寒风凛冽湖水结冰

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