《文学理论基本问题》 课后练习题1-7章整理

课后练习题 1.0导论

一、解释下列概念 1. 文学理论 2. 本质主义

3. 文学的自主性 4. 文化研究

二、思考并回答下列问题

1. 什么是文学理论？它和文学批评、文学史的关系如何？ 2. 如何理解文学理论中的本质主义思维方法？ 3. 应该如何理解文学与文学理论的自主性问题？ 4. 请举例说明市场与文学自主性的关系。 5. 什么是文学理论知识的历史性？ 6. 什么是文学理论知识的地方性？

7. 福柯的事件化理论和布尔迪厄的反思社会学理论对于我们理解文学理论有什么启示意义?

1.1什么是文学

一.解释下列概念： 1. 文学

2. “缘情”说 3. “文笔”说 4. 文学性

ニ、思考并回答下列问题：

1. 文学概念的特殊性表现在哪里？ 2. 在中国的早期文献中，“文学”ー词主要指什么？ 3?为什么说“纯文学”的概念只是ー种历史的建构？ 4. 卡勒说：“文学就是ー个特定的社会认为是文学的任何作品。”你如何理解？ 5. 在中外文论关于文学特性论述中，有哪些相对的共识？

1.2文学的思维方式

一、解释下列概念 1. 形象思维 2. 虚静 3. 神思 4. 妙悟 5. 迷狂说 6. 灵感 7. 酒神精神 8. 想象 9. 无意识

10. 白日梦

ニ、思考并回答下列问题

1. 什么是文学思維？文学思维有哪些基本特征？

2. 什么是形象思维？它与科学思维及哲学思维有何联系与区别？ 3. 什么是“虚静”？什么是“神思”？ 二者的关系如何？ 4. 如何理解“苦吟”和“妙悟” ？ 二者的关系如何？ 5. 怎样理解“迷狂说”与“灵感论”的合理性与局限性？ 6. 什么是酒神精神？它与文学思维有何关联？

7. 什么是“灵感思維”？如何理解“灵感”在创作中的意义？ 8. 弗洛伊德的无意识理论对我们理解文学思维有哪些启示和局限？

1.3文学与世界

一、解释下列概念 1. 摹仿说 2. 镜子说 3. 现实主义 4. 浪漫主义 5. 结构主义 6. 解构主义 7. 言志说

ニ、思考并回答下列问题：

1. “摹仿说”如何雄霸西方文论两千年？ 2. 现实主义的思想要义是什么？ 3. 浪漫主义如何看待表现问题的？

4. 自然主义与唯美主义文论的差异何在？ 5. 结构主义是如何“否定”文学再现世界的？ 6. 中国古代文论如何理解文学与世界的关系？

8. 如何从间性、交往、对话理论理解文学与世界的基本关系？

1.4文学的语言、意义和解释

一、解释下列概念 1. 言、象、意 2. 以意逆志 3. 阐释循环 4. 樹味 5. 意境

6. 能指与所指 7. 召唤结构

8. 隐含读者

1. 先秦儒家学派对言意问题有哪些重要的论述？对中国古代文论产生怎样的重要影响？

2. 先秦道家是如何看待言意问题的？对中国古代文论产生哪些深远影响？ 3. 佛教与禅宗是如何看待言意问题的？对中国古代文论产生哪些深远影响？ 4. 如何理解西方现代文论的语言学转向？ 5. 如何理解西方现代文论的阐释学转向？

6. 是否可以进行中西文论的比较研究？如何进行中西文论的比较研究？

1.5文学体裁和文学风格

一、解释下列概念 1. 文学体裁 2. 文学风格 3. 文体期待 4. 三一律

ニ、回答下列问题 1. 曹丕《典论.论文》、陆机《文赋》、刘勰《文心雕龙》文体学说的主要内容分别是什么？试 对三者略做比較。

2. 如何看待中国古代文学批评史上有关杜甫“以诗为文”、韩愈“以文为诗”的论争？

3. 司空图《诗品》作为有关风格的著作，有什么特色？这些特色有什么优点和缺点？

4. 亚里士多德《诗学》的文学体裁“三分法”的主要内容是什么？其优点和缺点分别是什么？

5. 如何理解西方新古典主义遵循的“三一律” ?这一理论范畴是如何提出的，又是怎样发展的？

6. 中西文体、风格理论是否可以相互取长补短，如何进行理论沟通？

1.6文学的传统与创新

一、解释下列概念： 1. 通变 2. 性灵说 3. 透视主义 4. 影响的焦虑 5. 互文性

ニ、思考并回答下列问题：

1. 如何理解传统与创新的关系？传统是创新的桎梏还是创新的基础？谈谈你的看法。

2. 谈谈你对文学独创性的看法。

3. 文学的影响是如何实现的，影响中的焦虑是如何产生和被克服的？

4. 如何理解文学发展的整体性和连贯性，互文性理论对此提出了什么样的新的观点？

5. 谈谈文学批评史上复古主义者与反复古主义者在文学观念和价值取向上的差异性。

1.7文学与文化、道德及意识形态

一、解释下列概念: 1. 文化 2. 大众文学 3. 意识形态 4. 文化霸权 5. 兴观群怨 6. 温柔敦厚

思考并回答下列问题：

1. 怎样看待文学与文化的关系？

2. 西方关于大众文化有哪些重要的争论？你怎样看待大众文化的兴起？ 3. 怎样看待文学与道德的关系？

3.目前学术界关于文化研究有不同的看法，赞成者认为文化研究与新ー轮的学科与知识整合 的需要，也与文学在当下文化发展中的处境有关；反对者认为文化研究突破了文学研究的边 界，忽视了文学的审美属性，从而消解文学研究自身。你怎样看待这场争论，你又怎么看待 文化研究？

5. 意识形态有哪些含义？谈谈文学与文化研究中的意识形态批评及其意义。 6. 以下是一所大学中文系四个年级的学生（每届学生均为90人）阅读或观看曹雪芹所著《红楼 梦》及其改编的不同形态——电影文本、电视文本的情况调查，试由此做一次讨论，谈谈读 者文学消费心理及文本取向的变迁，以及你对此的评价。

论题：从不同《红褛梦》的接受情况看读者文学消费形态的变迁

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