仪征市第三中学2009-2010年度第一学期七年级语文期末模拟试卷

仪征市第三中学2009-2010年度第一学期

七年级语文期末模拟试卷

第Ⅰ卷（选择题共18分）

1．下列词语中字形或加点字的注音有误的一项是（ ）(3分）

A . 澄(chéng)清 灼(zhuó)热 白驹过隙 等因奉此 B . 和煦(xù) 跻(jǐ)身 锲而不舍 春华秋实 C . 镌(juān)刻 裨(bì)益 孜孜不倦 茫无涯际 D. 称(chèn)职 湍(tuān)急 根深蒂固 茅塞顿开 2． 依次在横线上填入词语，恰当的一项是（ ）（3分） ① 人类发明了种种工具挖掘出大自然亿万年积累下来的宝藏，谁能 那些斑驳的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？

② 我 地接过他的本子，看着那密密麻麻的数字，内心深表怀疑。

③ 这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地 。 A、断言 迟疑 浮动 B、预言 怀疑 漂动 C、断言 怀疑 漂动 D、预言 迟疑 浮动 3. 下列句子中加点的成语使用正确的一项是( ) （3分） ．．A．这次考试，大家的成绩都很好，不及格的只是风毛麟角。 ．．．．

B．在刚刚结束的北京奥运会乒乓球比赛中，中国军团不负众望，包揽了所有项目的金睥。 ．．．．C．由于气候变暖，夏季气温特别高，各大商场的空调销售络绎不绝。 ．．．．D．他的这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿摊，具有很强的感染力。 ．．．．

4. 下列各句中句意表达准确的一项是 （ ）（3分）

A．只要你用心品味汉字，认读汉字，就一定会发现她的神奇魅力。

B．为了促进海峡两岸的交流合作，祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策措施。 C．我国自主研制成功的反恐“千里眼”，已广泛应用于公安刑事侦查、消防、环保、交通等 众多领域。

D．由于润扬大桥建成通车，将为地方的经济文化腾飞带来巨大的机遇。

5、下列说法有误的一项是（ ）（3分） ．．

A、小说《社戏》写了“我”十一二岁时在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段生活经历，刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德。 B、朱自清，现代作家，其散文代表作有《背影》、《春》、《济南的冬天》等。 C、《聊斋志异》是清代文学家蒲松龄的短篇小说集。“聊斋”是他的书屋名，“志”是记述的意思，“异”指奇异传闻。 D、《斜塔上的实验》是一篇人物传记，表现了伽利略不轻信权威、热爱科学、勇于创新、甘为科学献身的精神。

6. 下面几个句子排序正确的一项是 （ ） （3分）

①直到此时，人们才会相信，动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。

②但是直到真的看到了动物的泪，我才相信动物也和人一样，它们也有悲伤，更有痛苦。 ③只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言，所以，当人们看到动物的泪水时，才会感动惊愕。

④本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因没有情感，它们也就没有泪水。 ⑤第一次看到动物的泪，我几乎是被那一滴泪惊呆了。

A．④⑤①③② B．⑤④③②① C．④①⑤②③ D．⑤④②③① 第Ⅱ 卷（共132 分） 一、积累运用（25分）

7、根据下面一段话中的拼音写出汉字。( 3分)

春光明媚的瘦西湖 pàn（ ），闻名遐迩的五亭桥旁，一群群踏青的少女从我们身边走过。飘扬的黑发，清 chè（ ）的目光，花一般清新的红晕，鹿一般轻yíng （ ）的脚步，仿佛整个世界都洋溢着她们的歌声和笑声。

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8、默写（每档中错、漏、添一字均不给分）。( 10 分) （1）潮平两岸阔 ，_____________________________。（《次北固山下》） （2）______________________________ ，听取蛙声一片。（《西江月》）

（3）人有悲欢离合， ，此事古难全。(《水调歌头》 （4）晴空一鹤排云上，______________________ 。（《秋词》） （5）我寄愁心与明月，______________________ 。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （6）学习与思考是紧密结合的过程，“ ，思而不学则殆”这句话强调了

学习与思考的辩证关系；同时，学习又是相互联系，从旧知中不断获得新知的过程，这自然使我们联想到从《论语》选材的课文中学习过的：“ ，可以为师矣”。 （7）悬泉瀑布，飞漱其间， ， 。(《三峡》) （8）看着看着，这件花衣好像忽然被风儿吹动， 。（《济南的冬天》） 9、名著阅读： 名著《汤姆·索亚历险记》的作者马克·吐温，是19世纪美国现实主义文学的杰出代表。马克?吐温出身寒微心系下层民众，受到敬重，被称为“美国文学中的林肯”。请说说你喜欢的故事情节，并说说理由。（3分）

10、专题：进入初中后，许小明的妈妈仍然在叮嘱他：“要做一个乖孩子，像牛那样踏实、憨厚。”而许小明却说：“我要像狼那样敢作敢为，有冒险精神！”你同意谁的观点？请联系实际谈谈你的看法。（3分）

11、口语交际：小强做完作业已经十点了，见爸爸妈妈还在和两位邻居打牌，室内烟雾呛人，声音杂乱，使他不能安睡。如果你是小强，你将怎样劝阻他仍才能达到目的而又不伤感情。请你把要说的话写出来。 （3分）

12、按照下面句子的思路，由花及人，续写句子（不必拘泥于画线句子的形式）（3分）

有一位花贩告诉我：“几乎所有的白花都很香，愈是颜色艳丽的愈是缺乏芬芳。” 由花及人，结论是：人也是一样，愈朴素单纯的人，愈有内在的芳香。 有一位花贩告诉我：“清晨买莲花一定要挑那些盛开的，早上是莲花开放最好的时间，如果一朵莲花早上不开，可能中午和晚上都开不了。”

由花及人，结论是： 二、阅读理解（47分） （一）诗歌欣赏

13.对下面这首诗的理解和分析，不恰当的两项是（ ）和（ ）（4分）

早春呈水部张十八员外 韩 愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都

A．“润如酥”写出小雨润滑的特点，雨飘洒在皇城的街道上，又湿润着春草，仿佛悄悄地告诉人们：春天来了。

B．“最是一年春好处”是说早春是一年中最好的时节，一年之计在于春，应该抓住早春时节早作打算。

C．前两句写早春景色以“小雨”、“草色”为描写对象，小雨湿润小草，而小草使小雨更亮、更湿润，两者相得益彰。

D．末句“绝胜烟柳满皇都”是作者想象之景，他憧憬着那满城杨柳郁郁葱葱的暮春。 F．全诗用口语化的语言运用对比的手法，抒发了作者对早春的喜爱之情。 （二）比较阅读下面篇文言文，完成14～17题。（12分）

【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽

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兽之变诈几何哉？止增笑耳。

【乙】两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑②号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄③僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！（选自《聊斋志异·牧竖》）【注释】①牧竖：牧童。竖，童仆。 ②跑：兽类用足扒土。同“刨”。 ③奄奄：气息微弱的样子。 14．下列每组句子中，加点字的意思完全相同的一项是（ ）（2分）

A.两狼之并驱如故 故令嗥 B.目似瞑，意暇甚 意甚仓皇 C.狼不敢前 跑号如前状 D. 相去数十步 一狼径去 15．用现代汉语翻译文中画线的句子。

①禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（2分） ②竖下视之，气已绝矣！（2分） 16．比较阅读【甲】【乙】两文，下面赏析有错误的一项是（ ）（3分）

A．甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢；乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。 B．甲乙两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写。

C．甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”；乙文中开篇写“谋分捉之”，以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。

D．两文的语言都简练而生动，都运用了比喻和描写。

17．同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的做法，你更赞同哪一种？为什么？（3分） （三）阅读《事物的正确答案不止一个》选段，完成18--21题。(13分)

①然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创造性的

思维。那么，创造性的思维又有哪些必需的要素呢？

②有人这样回答：“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。从

古代知识到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。”

③对此我完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不等于说，光凭知识就能拥

有创造性。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。

④这方面的典型代表，首推约翰·古登贝尔克。有一天，他突然将葡萄压榨机和硬

币打制器的功能联系起来，因为葡萄压榨机是用来压榨葡萄取汁的，所以它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小面积上打出印花来。古登贝尔克半开玩笑地自言自语道：“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力，使之在纸上打印出印花来呢？” 就这样，他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发出印刷机和排版术。

⑤另一个例子是罗兰·布歇内尔。1971年的一天，布歇内尔边看电视边这么想：“光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象，看它产生什么反应。”此后不久，他就发明了交互式的乒乓球电子游戏，从此开始了游戏机的革命。

⑥所以说，富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，并随时进行知识的组合，形成

3

新的创意。

18．选文第④～⑤段，论证了第③段提出的观点，请概括出文段的论点： 。（3分） 19．本文段是怎样论证论点的？（3分） 答： 。

20．下列句子中加点的词语能否删去？为什么？（4分） ①富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。 ．．

答： 。

②发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。答： 。 ．．．．21.结合实际谈谈怎样才能成为一个具有创造力的人？（3分）

答： （四）阅读下文，完成22一26题，( 18分）

父亲的节日 金 鑫

①那一天，参加一个集体宴会。一个长得很帅气的小男孩，转到我面前，扬着手中的一束花花草草，很兴奋的样子。这个调皮的小家伙，在一排花篮上抽抽取取，制作了一束鲜花。我逗他，给我吧。他立刻紧张起来，将花别到身后，一口回绝，不行，这是给我爸爸的。为什么要给爸爸呢，我问。他扬起小脸，明天是父亲节呀。

②哦，是父亲节。我当着众人的面夸奖他，真是个懂事的孩子。不料，他又扬起了小脸，很认真地问我，你给你爸爸准备礼物了吗？这一问。竟让我无法回答。因为，我还不曾想到过给我的父亲准备礼物。

③孩子看出我的窘相，抽出一枝康乃馨，放在我的手里，喏，你把这花带给你的爸爸吧，他一定会高兴的。我接过花，看着他那张天真的笑脸，觉得这孩子是个有心人。

④第二天早晨，是星期天，父亲来看我们了。父亲来，事先没有告诉我。他敲门的时候，我们还在梦乡中。看到父亲，我突然想起昨晚小男孩给我的花儿。那一枝花儿，我压根没有考虑带回来，顺手放在了饭桌上。我猜想，父亲知道今天是父亲节吗？

⑤敲门声也唤醒了女儿，她揉揉眼睛，跳下床，来到我的跟前，爸爸，把眼睛闭上。我以为她要跟我撒娇，或者做捉迷藏的游戏，便佯装闭眼。她从枕头旁边拿出一个手工做的桃子，放到我的手上。待我睁开眼，她在房间里欢呼雀跃，父亲节快乐，请爸爸吃桃子！

⑥父亲看着女儿，女儿看着我，我看着父亲，场面有些尴尬。父亲嘀咕了一句，父亲节？随即像明白了什么似的，一个劲地夸着女儿，真是个懂事的乖孩子，将她引到了阳台上玩。父亲的举动，很明显是帮我解围。这一天，毕竟是父亲节，可我连一件礼物都没有准备。想到这，我的表情有些不自然。

⑦过了一会儿，父亲又跑过来，在裤兜里摸了半天，摸出一个鼓鼓的信封来，摆在桌上。听你母亲说，你们买房子缺钱，我们想办法凑了点，你收好了。我坚持不要，父亲显得有点不高兴，咱们父子之间谁跟谁呀。等你们日子过好后，再孝敬我们也是一样的嘛。见我接下钱，父亲又开了口，老家的杉木已成材，还有一些槐树楝树，都伐倒了，放在河里浸泡，等秋凉时，就能动手打几件家具了，我们帮不上大忙，能帮多少算多少。

⑧没说几句话，父亲就要走了。留他吃饭，他说，家里正忙着插秧，你母亲叫我早去早回。母亲前几天刚从我这儿返乡，一定是她与父亲商量好了的。父亲说走就要走，临行前，他到我的书房里，试探着问，能不能把你写的书送几本给我，带回去给庄上的人翻翻。 ⑨拿书的时候，我突然发现书橱上有两张票，便递到父亲手里。父亲很开心，是戏票吗？等秧插完了，陪你母亲来，她喜欢看戏哩。

⑩父亲拿着书，又带着戏票，欢欢喜喜地走了。我的手里，捏着父亲送来的厚厚一叠钱，沉默了好一阵子。 （摘自《青春潮》） 22．本文围绕“父亲的节日”主要记叙了哪几件事？（至少写3 件）（4分）

答： 23．第②段与第⑥段中分别写“我”、“父亲”夸孩子“懂事”的用意是什么？( 3 分)

4

答： 24．⑨段划线句“父亲很开心”中“父亲”开心的原因是什么？（3分）

答： 25．文末划线句“沉默了好一阵子”中“沉默”体现出“我”怎样的心理？( 3 分）

答： 26．结合一个具体语句简析人物描写的作用。（不超过50 字）( 5 分)

答： 三、作文（60 分）

27、请以“我在 中得到快乐”为题，写一篇文章。（55分） 【提示和要求】

（1）先从“阅读”“倾听”“活动”“做实验”“帮助别人”几个词语中任选一个，填在横线处，将题目补充完整，然后作文。（2）可以写你的经历、感悟、认识。（3）请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。（4）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（5）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；否则会影响你的成绩。（6）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

参考答案

1-6 BABCBD 9.如：他和蓓姬在洞中历险时坚定勇敢友爱的精神。当他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境时，没有绝望、等待命运的安排，而是积极与困难抗争，对脱离困境充满了信心，并不断安慰、鼓励、关心蓓姬，一个孩子做到这一点，实在让人钦佩。又如：他去墓地探险，勇敢、正直、聪明。他目睹了一起凶杀案，汤姆勇敢地站了出来，指证凶手卓依。

10．赞成。理由：①当今社会，竞争很激烈，我们只有勇猛的姿态做一匹狼，磨练自己，不依靠别人，才能立足；②狼的勇猛实质上就是勇敢顽强，而这正是当今绝大多数独身子女所缺少的。 不赞成。理由：①传统的教育要求我们淳朴、善良，这些都是我们新时代青年应该拥有的传统美德②狼贪婪、狡猾，不能真诚相待，违背做人的准则。 12.人也一样，一个人在年轻的时候，没有志气，中年或晚年就更难有志气了。 13.下列对这首诗的理解和分析，不恰当的两项是（B D ）

14．B （2分）15．①禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过增加笑料罢了。（采分点：“变诈”“几何”的解释各0.5分，其它意思接近即可，1分） ②牧童从树上下来一看，大狼已经断气了。（采分点：“下”“绝”的解释各0.5分，其它意思接近即可，1分）16．D （2分）17．开放题：更赞同甲文中屠户的做法，是因为屠户面对的是恶狼，被迫自卫，除恶务尽，杀狼是正当的；而乙文中牧竖“杀狼”则出于一种无聊的残忍，张扬的是人性中恶的一面。（言之有理即可，2分）

18．创造性的思维必需的要素是有渊博知识并运用知识去不断探求新思路。 19．本文段先进行道理论证，然后再进行事实论证，最后得出结论：富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，并随时进行知识的组合，形成新的创意。 20．不能删去。因为：①“总是”强调了“富有创造性的人”都这样“孜孜不倦地汲取知识”，无一例外，如果删去了就没有强调的意味，表示的范围也不明确。②“真正关键”强调了“如何运用知识”是发挥创造力的最重要的必需要素，如果删去了这个词语，则表明该要素是一般的，得不到突出和强调。（每小题2分）21.围绕创造性思维三个必需要素来谈，给1分，结合实际给1分。

22． ( 3 分）答案示例：女儿送给我手工做的桃子，并祝我节日快乐。／父亲给我们送钱来。／我送书及戏票给父亲。／小男孩为他的父亲准备节日礼物。 23．( 3 分）反复夸孩子“懂事”，反衬“我”作为孩子的不懂事。

24． ( 3 分）有儿子送的戏票可以陪“我”那喜欢看戏的母亲看戏了；可以把儿子写的书带回去给庄上人翻翻。

25．( 3 分）渐愧、内疚及自责。

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26． ( 4 分）答案示例：第① 段写小男孩的语句：“??给我吧！”他立即紧张起来，将花别到身后，一口回绝：“不行，这是给我爸爸的?? 通过语言、动作、神态的描写，表现出小男孩把给父亲的礼物看得非常神圣，不容侵犯。突出小男孩的天真可爱及对父亲的爱。 第② 段写父亲的语句：“在裤兜里摸了半夭，摸出一个鼓鼓的信封来” 。通过对父亲摸钱动作的描写，表现了父亲准备的钱藏得非常安全，体现了父亲对儿子周到细致的关心

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26． ( 4 分）答案示例：第① 段写小男孩的语句：“??给我吧！”他立即紧张起来，将花别到身后，一口回绝：“不行，这是给我爸爸的?? 通过语言、动作、神态的描写，表现出小男孩把给父亲的礼物看得非常神圣，不容侵犯。突出小男孩的天真可爱及对父亲的爱。 第② 段写父亲的语句：“在裤兜里摸了半夭，摸出一个鼓鼓的信封来” 。通过对父亲摸钱动作的描写，表现了父亲准备的钱藏得非常安全，体现了父亲对儿子周到细致的关心

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