七年级语文下册期中测试卷

七年级语文下册期中测试卷

（时间：100分钟 满分：100分）

姓名： 班级 组次

考试要求：卷面书写规范、工整、清楚，标点正确。

一、积累与运用（15分）

（ ）1．下列加点词语完全正确的一项是：（2分） A. 倜傥．（tǎng） 秕．谷（bǐ） 迭．起（dié） 气冲斗．牛（dǒu ） B. 祈．祷（qǐ） 赫．然（hè） 炽．痛(chì) 迥．乎不同（jiǒng ） C. 亘．古（gèn） 嫉．妒（jí） 喧．闹（xuān） 热情澎湃．（bài） D. 重荷．（hè） 木屐．（jī） 哺．育（pǔ） 锲．而不舍（qiè ） （ ）2. 下列词语书写无误．．

的是（2分） A．怪诞 轻捷 一泄万丈 家喻户晓 B. 幽寂 污秽 鞠躬尽瘁 义愤填膺 C. 殉职 骊歌 一拍即合 荒草凄凄 D. 屏障 谰语 九屈连环 呕心沥血

( )3.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（2分）

A.陈教练当时就断定，只要假以时日，韩晓鹏一定会有让人刮目相看．．．．

的那一天。 B.新春，汉宜高速公路车水马龙．．．．，显示出一派生机。这条赶在春运前整修完的高速公路，行车速度明显提高，车流量同时上升。

C. 不少人不喜欢孟子，认为他锋芒毕露．．．．，太过张扬，其实，孟子如此咄咄逼人，并不全是个性使然。 D. 这位离开北京二十年的美籍华人，走在大街上，禁不住感叹这座城市与他当初离开时的面貌简直不可相提并论．．．．。 ( )4.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（2分）

作为语文教师，我们不会笑话学生的____ ,而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的_____ ,冰心的童真和大爱是她的人格力量的_____ 。人生如茶，有时____也是一种成全。

A．浅显 大功告成 表露 折磨 B．浅薄 大彻大悟 流露 煎熬 C．浅易 渐入佳境 吐露 磨难 D．肤浅 大梦初醒 透露 痛苦 （ ）5.下列文学常识中搭配有误的一项是（2分） A．《爸爸的花儿落了》—小说—林海音—台湾

B．《邓稼先》—人物传记—杨振宁—美籍华裔物理学家 C．《土地的誓言》—散文—端木蕻良—当代作家 D．《孙权劝学》—司马光—《资治通鉴》—编年体通史

二、综合性学习（17分）

班级开展“黄河之旅”综合性学习活动，请你参与，完成6—8题。 【古之黄河】

6.面对黄河，唐朝大诗人李白曾吟咏道：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。请再写出一组与黄河有关的古诗句。（含上下句）（2分）

① ② 【近之黄河】

7.阅读下面两则材料，读后说说你对这两则材料中的“黄河”的理解。（2分）

材料一 1948年，解放战争胜利前夕，毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河，无限感慨地对身边的卫士们说道：“谁如果藐视黄河，就是藐视我们这个民族 ”

材料二 现代著名诗人光未然在他的《黄河颂》一诗中写道：“啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长！”

【今之黄河】

8.2011年3月 12日，地处黄河入海口的利津县近千名机关干部来到黄河大堤，植树种草，绿化大堤。为号召社会各界广泛关注和积极参与这一活动，请你拟写一则宣传语。（2分）

9．默写古诗（11分）

①马上相逢无纸笔， 。（《逢入京使》岑参） ② ，弹琴复长啸。（《竹里馆》王维）

③假如生活欺骗了你， ，不要心急! ：相信吧， 。（《假如生活欺骗了你》普希金） ④夜发清溪向三峡， （《峨眉山月歌》李白） ⑤有诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，《木兰诗》中有相似的诗句是： ⑥请写出出自《孙权劝学》的两个成语： 、 ⑦《木兰诗》与 合称“乐府双壁” 三、阅读理解（21分）

（一）

接着，韩麦尔从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它。亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里。 …………

忽然教堂的钟敲了12下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从没有这么高大。

“我的朋友啊，”他说，“我——我——” 但是他哽住了，他说不下去了。 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西岁！”

然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，———你们走吧。” 15．在第③段中，“起风了”这一句交代在文中有什么作用？（3分）

10．（3分）韩麦尔先生说，法国语言是世界上最美的语言———最明白，最精神；歌曲《中国娃》

中有这样的歌词：“最爱说的话永远是中国话，字正腔圆落地有声说话最算话，最爱写的字是先生16．小说以“病人”为题，有什么深刻含义？（3分） 教的方块字，横平竖直堂堂正正做人要像它。”韩麦尔先生的话和歌词都表现了

11．（3分）“忽然教堂的钟敲了12下,祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士的——”

这句话中“钟声”暗示： “号声”暗示：

12．（3分）“我”觉得他从没有这么高大的原因是什么?。 13．（3分）“他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： 法兰西万岁！ ” 这段属于 和 描写 ，表现了 （二）病人 ①每天下午，她都要准时来到医院大门口左侧台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而清澈。虽然病号服并不合身，但并不能掩盖住她的典雅的气质。 ②她很友善，每当有人找她问事的时候，她表现得非常耐心。我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。 ③起风了，她轻轻地合上书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。 ④楼里的人渐渐多了起来，有上班的也有下班的，正好又是探视的日子，电梯刚停下，人们争着拥了进去，电梯马上有了反应，发出“受不了”的报警声，最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。 ⑤下一趟的人照样很多，不过还好，电梯没有报警，人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张。一遍一遍地摁。但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯忍然没有明白什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请

等一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里想：这人真多事。

⑥电梯慢慢上行，一位手捧花蓝的小伙子自言自语：口腔科病房是不是在12层呢？她主动接过来说，是的，往左拐。 ⑦电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰，还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯。她一定想把这枝玫瑰还给那位姑娘。对于要看望的人，那肯定是一枝温馨的玫瑰，可以疗伤的玫瑰。 ⑧但她没有想到，她的后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”的一下就把电梯给关上了，并且触动了上行按钮。“神经病！”女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。” ⑨“噢，我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。 ⑩电梯内剩下的十余人恍然大悟。 14．在第①段中，“她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放”这一句描写在文中有什么作用？ （3分） 四、文言文阅读（7分） 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有

可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之，父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰："泯然众人矣。" 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不

至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人。今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已邪！

17．选出加点字用法相同的一项是( )（2分） A.自：自以为大有所益 自是指物作诗立就 B闻：余闻之也久 不能称前时之闻 C.但：但当涉猎，见往事耳 但闻黄河流水鸣溅溅

D.之：大兄何见事之晚乎 于舅家见之 18．将下列句子翻译成现代汉语。（2分） ①自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

②日扳仲永环谒于邑人，不使学。

19．本文安排材料，详略得当。课文详写略写。王安石认为方仲永由天资过人变得“泯然众人”，根本原因是： （3

分） 五、作文（满分40分） （作文请写在大作文本上） 这事真让我 _______

在日常学习和生活中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你失望、后悔 请依据上述提示（不限于此范围），结合自己的切身体验，将题目补充完整。作文要求：

① 要有真情实感，要努力做到有新意有创见。 ② 除诗歌外文体不限。 ③ 不要出现真实姓名及班级。 ④ 字数不得少于600字。

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