知孝敬,懂感恩

篇一：2016秋德育处工作行事历

东莞市东城品尚实验学校

篇二：文明礼仪的字

文明礼仪三字歌

? 小学生 要做到 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人 ?

不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还 ? 不挑吃

不挑穿 惜粮食 节水电 爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好 不旷课 不迟到 ? 对老师 有礼貌

好习惯 要养成 人人夸我顶呱呱一点儿

? 每天早晨起早点儿， 胸牌领巾戴齐点儿。 ? 见到老师礼貌点儿， 打扫卫生积极点儿。 ? 楼道走路安静点儿， 上课听讲专心点儿。 ? 发言声音洪亮点儿， 作业写得工整点儿。 ? 帮助同学热心点儿， 同学之间友善点儿。 ? 接受批评虚心点儿， 改正错误及时点儿。 ? 益智游戏多玩点儿， 课外好书多读点儿。 ? 爱护花草主动点儿， 文明歌谣记牢点儿。 文明礼仪德孝月

亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪

律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们开展的礼仪教育活动为中心的班会，

其中语言美是文明的重要表现。 开篇语

语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：两眼一

句三冬暖，恶语伤人六月寒。礼貌用语

同学们，都知道，礼貌用语记得牢。 见到老师同学问声好。分离时候别忘把手招 。影响别人，“对不起”，回答要说“没关系”

从小讲文明，懂礼貌，

大家夸我是个好苗苗。 升国旗时

? 应该立正站好，向国旗行注目礼，要尊重国旗，要目不转睛的看着国旗冉冉生起， 升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它爱护

它。

在公众场合

? 乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼； ? 在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物； ? 在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔 垃圾等。篇二：文明礼仪四字歌文明礼仪四字歌

一、祖国篇

伟大祖国 历史悠久 四大发明 举世传留 文化灿烂 量多质优 中华民族 勤劳优秀

二、升旗仪式篇

热爱祖国 热爱国旗 具体表现 升旗开始 集合站队 快静整齐 一不闲谈 二不拥挤 行注

目礼 神情肃穆 高唱国歌 雄壮有力 旗下讲话 静听沉思 知错必改 见贤思齐

三、锻炼身体篇

身体本钱 认真锻炼 上好早操 不许偷懒 队伍整齐 步伐一致 体操动作 到位有力 眼保

健操 预防近视 课外活动 参与积极 体育锻炼 贵在坚持 身心健康 终身幸福

四、希望篇

习总书记 殷切希望 理想远大 道德高尚 追求真理 敢相敢闯 全面发展 德才兼备 视野

开阔 胸怀宽广 脚踏实地 知心统一 素质教育 更新观念 育人为本 报效祖国

五、劝学篇

听从教诲 努力读书 好好学习 才有前途 青春年华 不可虚度 奠定基础 大展宏图

六、持家篇

身为人子 孝敬父母 父母教诲 用心良苦 料理自己 参与家务 未经允许 不可外宿

七、文明礼貌篇

公共次序 严格遵守 外出乘车 让座让路 扶老携幼 为民服务 匡正驱邪 理智觉悟

八、同学团结篇

同学关系 兄弟姐妹 互相帮助 团结友爱 诚实谦逊 善小要为 共同努力 立志成才

九、爱护公物篇

公共财物 为我服务 一草一木 理应保护 门窗桌凳 不沫不涂 不慎损坏 赔偿修补

十、社会公德篇

时刻牢记 社会公德 文明礼貌 助人为乐 保护环境 爱护公物 遵纪守法 安邦治国 十一、

家庭美德篇

一个家庭 社会细胞 讲究美德 实在重要 尊老爱幼 平等和谐 持家勤俭 邻里和好 十二、

职业道法篇

社会之大 职业繁多 职业道德 爱岗敬业 诚实可信 办事公道 服务人民 奉献社会 十三、

保护动物篇 自然界里 人与动物 唇齿相依 缺一不可、 捕杀猎食 有违政策 珍爱生命 保护动物 十

四、礼貌用语篇

注重礼貌 语言首要 熟人见面 问声“你好” 让人帮忙 “请”字开道 碰撞扰人 说“对

不起” 他人先说 答“没关系” 互相说话 柔声细语 帮忙办事 说声“谢谢” 彼此谦让 彬

彬有礼 礼貌用语 意义非比 偶遇干戈 可化玉帛 十五、尊敬老师篇人民教师 责任重大 教学育人 报效祖国 功在当代 利在千秋 身为学生 理应尊重 听讲

专心 作业认真 讨论问题 积极踊跃 批评教育 诚恳接受 德智体美 争取优秀 十六、实现理

想篇

莘莘学子 祖国希望 刻苦学习 努力向上 信息技术 插上翅膀 西部开发 贡献力量篇三：

文明礼仪三字歌文明礼仪三字歌

同学们要牢记进校园听校令守规范讲文明 上课时认真学勤思索

求创新早起床跑早操 中午时要休息晚睡时要洗脚讲卫生勤清扫 丢

吐扔要戒掉爱花草环境好吃饭时不抢行 见老师先问好客人来有

礼貌校园语普通话 讲诚信守信用同学间互尊重讲团结多宽容 反邪

教尚科学校文化不可缺校文明齐欢乐安全三字歌

同学们 要牢记 创安全 我做起 校园内 不追逐 楼栏杆 不爬跃 集合时 不拥

挤 上下楼 靠右行 打开关 需谨慎 做实验 听指导 食品摊 别乱吃 放学了 要注意

过马路 左右看 自行车 要慢骑 劝同学 别冒险 惜生命 爱自己 讲安全 是第一 师

德八条

师心慈：爱护学生 诲人不倦 师仪端：仪表端正 言谈文明 师风正：谦虚谨慎 团结互助

师志坚：致力教育 勇于献身 师学勤：勤奋学习 力求上进 师业精：业务熟悉 指导有方 师

纪严：纪律严明 遵纪守法 师德高：作风正派 道德高尚 教师心语 教师人格魅力的灵魂是一个 “爱”字，爱就是一种教育， 谁有爱心，谁就把握了教育 的

真谛。 ——史鑫

蕉岭县友邦小学学生礼仪行为、学习规范三字歌

一、校园礼仪三字歌 升国旗敬队礼唱国歌要庄严进校门同学间班集体做值日到教

室晨午读下课后集会时上下楼上厕所讲卫生广播操做眼操放

学时衣冠整要友好大家爱要早到作业交需自觉莫追跑 快静齐靠右走要文明不乱吐

队伍齐找准穴排好队见师长有困难礼貌语 善管理值日生不嬉闹轻说话离会场不拥挤不玩耍爱花草听音乐勤锻炼按时走问您好互帮助传校园 责任强快打扫秩序好不喊叫 有秩序慢慢行不打闹不摘踩 动作美重安全不逗留 遵校纪护校风知礼仪爱友邦

二、社会礼仪三字歌 在社会爱公物过马路无证车买东西看演出水火电外出游帮残疾得于人借东西损公物迷信

事烟赌毒遇坏人守公德不损坏走横线莫搭乘不争先要文明有危险不乱画助孤寡应感谢及时还

要赔偿远离它不能沾要冷静有教养公共地红灯停年纪小去参观谢幕时无人助有困难公益事负

于人不说谎防灾害黑网吧坏书刊巧周旋懂谦让 讲环保 绿灯行 不骑车 守秩序 给鼓掌 莫妄行 齐克服 乐参与 应致歉 讲信诚 重避险 害人坑 损健康 早报警规范事要践行好习惯益终生

三、家庭礼仪三字歌 父母情似深海兄弟亲如手足 晨和晚问个安是生日要记住 亲有疾

侍身旁吃和用知礼让有过错能悔改知孝敬懂感恩 与长言用尊称长辈语仔细听要出门问父母经同意方可行就餐

前按序坐我年幼应让长打电话意专注先问好再称呼个人事应自理家务活学着做爱整洁讲卫生勤刷牙常洗澡节假

日有计划学与玩安排好吃喝穿不挑拣勤节俭要力行邻里间常见面互尊重心相连 待客人要热情去做客仪态恭 敬老人如家亲爱幼小如自身 人称赞

要虚心小礼仪大课堂

四、学习规范三字歌 上课前备用品铃声响进课堂 身坐正用心听做记录笔要勤 要发言

先举手声音响口齿清 会质疑多思考讲合作会体验语数英要学好有偏差须调整 新知识要预习旧知识常温习 有疑问

做记号问老师解难题 课堂外不放松学与练要结合做作业要按时不抄袭质量高 有难题多动脑有错误及时纠 早晚读

贵坚持多搜集善积累 综合科不能丢习书画学技艺篇四：小学生文明礼仪三

字歌

小学生文明礼仪三字歌

（一）仪表礼仪

新时代，讲文明，好少年，树新风。懂礼仪，在言行，好习惯，贵养成。 坐立走，要规

范，古有训，记心间。站如松，坐如钟，行如风，姿态正。 要做到，有技巧，眼平视，面含

笑。身立正，精神好，挺起胸，要记牢。 重仪表，讲身份，穿和戴，有学问。首整洁，次美

观，要自然，要大方。 按校规，穿校服，不攀比，宜朴素。仪容美，贵洁净，勤洗手，衣冠

整。 背容直，头容正，胸容宽，肩容平。爱清洁，保健康，讲卫生，促成长。

（二）交谈礼仪

文明语，记心间；十四字，挂嘴边。请和您，最常用；字虽少，意无穷。 致歉意，贵心

诚；表谢意，话先行。谈话时，身端正；话诚恳，意简明。 听人言，要专注；不插话，获友

情。手势语，含义广；宜含蓄，用恰当。 笑甜美，挂脸上；人见爱，心宽广。肢体语，流传

广；宜优雅，重大方。

（三）校园礼仪

入校门，衣冠整；情绪昂，步履正。见师长，问您好；遵校纪，护校风。 铃声响，进课

堂；互致礼，起勿响。坐姿正，勿摇晃；专心听，细心想。 要发言，先举手；起立答，声洪

亮。写作业，贵独立；老师见，心欢喜。 课间时，要活动；文明玩，会放松。遇老师，要让

路；与师谈，要谦恭。 花儿美，草青青；爱校园，护环境。班集体，是个家；同学们，爱护

它。 同学间，互关心；善理解，乐助人。要诚实，懂谦让；团结紧，有力量。 放人者，人

恒敬；集体荣，我才荣。食堂里，有规矩；勿喧哗，食不语。 爱公物，惜粮米；讲卫生，防

疾病。节水电，当仔细；好习惯，在自己。 宿舍里，建友谊；室清洁，物整齐。寝有规，按

时起；会生活，能自理。 有集会，守时间；明纪律，姿态端。入有序，位有方；好风格，要

发扬。 升国旗，要庄重；身肃立，情感浓。降国旗，止步行；爱祖国，记心中。 少先队，是先

锋；红领巾，飘在胸。手高举，把礼敬；红火炬，伴我行。

（四）家庭礼仪

父母恩，比海深；对父母，要称您。晨和晚，要问安；若进门，举止稳。 学自理，助父

母；是生日，要记住。亲有疾，侍身旁；吃和用，知礼让。 兄和弟，手足情；兄爱弟，弟敬

兄。家餐饮，手要勤；帮做活，表孝心。 待客人，要热情；去做客，仪态恭。打电话，意专

注；先问好，再称呼。 声清晰，语简短；话说完，道再见。邻里间，常见面；互尊重，心相

连。 敬老人，如家亲；爱幼小，如自身。 乐交往，情趣融；虽近邻，胜远亲。

（五）公共场所礼仪

行路上，整衣装；守规则，要礼让。遇师长，要行礼；遇友朋，要致意。 路上行，讲卫

生；骑车时，守规定。不横骑，不逆行；勿带人，勿强行。 乘公交，守秩序；依次上，不拥

挤。让老弱，助残疾；懂谅解，不斗气。 医院里，有规矩；要安静，讲顺序。去看病，能配

合；探病人，择时机。 做观众，讲文明；不喧哗，利视听。对演员，要尊重；善理解，不起

哄。 图书馆，要肃静；声要低，走要轻。借图书，要爱护；阅览毕，归原处。 去旅游，长

见识；乘车船，守秩序。乱刻画，失德行；玩不忘，护环境。 有理想，有道德；有文化，有

纪律。做四有，明志向；新一代，在成长。篇五：《中小学生文明礼仪》短片文字内容 中小学生文明礼仪短片文字内容

一、学校礼仪

（一）礼貌用语

礼貌用语是文明礼仪的重要表现，学生们讲文明，懂礼貌，可以营造积极向上，健康文

明的学校氛围。在校园中有哪些礼貌用语？

1.初次相见要说见面礼（早上好、你好）

2.受到他人帮助后，要说感谢语（谢谢、谢谢您）

3.接受对方致谢时说（别客气，不用谢）

4.麻烦别人时说（打忧）

5.如果不小心伤害到别人，要说致歉语（对不起）

6.接受对方道歉时说（没关系）

7.分手时说告别语（再见）

（二）仪容仪表

仪容仪表通常是指人的外观、外貌。作为小学生，我们应该如何展示自己呢？

1.发型要求：

（1）男生标准发型：前不过（眉）、侧不过（耳）、后不过（颈）

（2）女生标准发型：齐（耳）短发或扎起的（马尾）发型

2.服装服饰要求：

（1）不佩戴各类（饰物），不穿（奇装异服），不在服装上（写字）、（画画），不穿超短

裤、无袖衫、拖鞋进入教学区；

（2）外衣不（敞开），上衣拉链距衣领顶端不能超过（15）厘米；

（三）仪态举止

仪态是指人的姿势、举止和动作。

1.正确坐姿：腰板（直），坐（端正），双手自然放于膝盖；

2.正确站姿：抬头，目视前方，挺胸收腹，腰直肩平，双臂自然下垂，双腿并拢直立，

脚尖分成“v”字

3.鞠躬：首次见到老师和长辈要行鞠躬礼，动作要求：立正站好，双腿并拢，双手贴于

裤缝，上身微微前倾30度，行30 度鞠躬礼，并同时问好。例好：老师好。

（四）升旗行礼

当看到五星红旗在天空中冉冉升起时，同学们的爱国之情油然而生。升降国旗、奏国歌

时，同学们要肃立，脱帽，行注目礼，少先队员行队礼，唱国歌声音洪亮。如果经过某个地

方时，恰巧遇见了升降国旗、奏国歌，也要脱帽，行注目礼，少先队员行队礼。

（五）遵守秩序

遵守秩序是文明礼仪的重要体现。

1.上果时，要认真听讲，积极兴手回答问题，不随意打断其他同学发言；

2.课间时不在楼道中大声喧哗、追跑打闹，上下楼梯靠右行，主动避让其他人

3.自觉爱护校园环境， 不随地吐痰，不乱扔纸屑、垃圾等废弃物。

（六）尊敬老师

尊敬师长是我们每个人都应该做到的最基本的礼仪。

1.见到老师要主动问好；

2.课前用具摆放整齐；预备铃响请坐好，等待老师上课；

3.课堂上遵守纪律；

4.认真完成老师布置的作业；

5.进老师的办公室要敲门，喊报告；要虚心接受老师的教导，主动与老师交流。

6.遇到老师要请老师先行，并说“您先行”。

（七）同学友爱

在学校每天和自己相处最多的就是同学们了，大家一起学习，一起游戏，一起度过快乐

的每一天。

1.同学之间要宽容友善，懂得谦让，建立良好的友谊。

篇三：学习传统文化,建设道德高地

学习传统文化，建设道德高地

---记武强县画乡精神文明志愿者协会

2008年，在武强县一群以道德和文化为方向的志愿者走进了人们的视野。他们坚持公益，兴办了“正蒙学堂”、“爱心书屋”、“画乡和谐大舞台”，他们无私奉献，弘扬中华文化，力行传统美德，从自身做好，孝亲爱老，关爱贫寒，用爱心和真诚把温暖和感动带给周围的人群，他们的善举就像一股爱的清泉，静静地滋润着人们的心田。

让传统回归时代，温暖我们的情怀

2013年10月13日，农历的重阳节，在武强县体育场的东南角，一片锣鼓声中，京剧传统剧目《陈三两》拉开了大幕，这是武强县画乡和谐大舞台组织的重阳节敬老的专题演出，舞台下黑压压站了二三百人，许多老年观众看得津津有味，频频点头。画乡和谐大舞台是武强县画乡精神文明志愿者协会弘扬传统文化的重要阵地。在这里，除了定期组织各种主题演出，还放映主旋律的电影、纪录片。从2009年以来从没有间断过。给县城的文艺爱好者提供了一个百姓的“星光大道”，同时，也把县城群众从棋牌室和游戏厅吸引出来，为大家奉献了一场又一场丰盛的文化盛宴。

在信息时代飞速发展的二十一世纪，志愿者协会偏偏选择了传统文化一个并不热门的主题进行弘扬。但是，他们却凭着一股韧劲和执着，开辟了一个又一个鲜活而生动的舞台，让群众感受到了传统文化的博大精深和历久弥新的深厚

底蕴。志愿者爱心书屋是协会另一个重要的文化阵地。纯公益的书屋。免费向群众借阅，还不收取押金，这听起来似乎是天方夜谭，刚开始，人们都说这会是一个骗局，或是认为这将是个“乌托邦”，它并不适合市场经济下的今天。但是，所有人都没有预料到，这个书屋的生意异常火爆，并且这里的书籍非但没有减少，反而越来越多了。在每个清晨，书屋门口都会有孩子读诵《弟子规》，晚上，有志愿者教大家学习民族乐器。每个周二，志愿者还组织“读书会”，大家围坐一起，分享阅读的书籍，畅谈书中的智慧。“这里是一片人间净土，志愿者的热情、真诚和快乐感染着我，在这里，大家都敞开心扉，愉快地交流，让我的心灵变得很安静”一名读者在书屋的留言册上写上了这样的话语。

孝亲爱老是中华民族的传统美德，过年过节慰问农村里的孤寡老人是志愿者力行孝道的主要形式，为了让爱心生生不息，使爱老敬老活动常态化进行，刘建峰联合爱心人士策划了大型书画义卖。活动中，30多位书画家创造了精品力作，40多家爱心企业参加义卖，活动筹集善款2万多元，全部善款成立志愿者“安老助学基金”，基金专款专用，建立了详细的使用办法，用来救助孤寡老人和困难家庭学生。开创了武强县公益慈善界的先河。基金成立以来，志愿者已经陆续走访了武强县200多个乡村，对2000多名老人和孩子送去了爱心和温暖。

《易经》里有句名言“蒙以养正，圣功也”，志愿者创办的正蒙学堂就取自这句古训。正蒙学堂得到了当地教育部

门的大力支持，特别在武强县青少年校外活动中心腾出来三间教室供孩子们读经典。经过三年的发展，如今学堂已经有六个班级，共186个孩子，每周五、六、日晚上读书，周六早晨练习梅花拳。这些经过层层选拔和对家长考试才录取的孩子，虽然，不收取任何费用，但是，却设置了严格的学规和纪律，要求孩子们必须风雨无阻坚持上课。因为协会会长刘建峰认为，明礼诚信守规矩，孝亲尊师有德行是当代教育孩子的根本，他相信在五千年优秀文化的熏陶下，学堂的孩子一定可以沐浴着古圣先贤的恩泽，健康茁壮成长，撑起民族复兴，振兴中华的脊梁。

“让传统回归时代，让经典照亮人生，”是协会这群小人物的大理想。因为五千年的优秀文化是中华民族的根，是炎黄子孙的魂，建设和谐社会，促进科学发展，一定要用民族固有的文化来引领道德观念，来指导人们的生活。所以，志愿者们就是在努力架起这样一座作让传统和经典回归到时代的桥梁，让中华民族的传统美德重新凝聚起实现中国梦的强大正能量。

让文化融入生活，滋润我们的心灵

中华民族的传统文化，特别是儒家的“孝悌忠信、礼义廉耻”的价值观念，是符合人性的并且带有普世教育的思想体系。但是，诞生于农耕社会的价值观念如何能够被当代的人们所接受，如何利用群众对民族文化的认同感来形成建设社会主义核心价值观的推动作用。这是协会一直以来探索和实践的命题。《论语》、《孟子》、《老子》、《易经》，这些闪耀

着智慧和光辉的经典是中华民族乃至世界人民的宝贵精神财富，汲取这些养分，可以丰富我们的思想，提升我们的境界。协会所做的一切都是将这些经典文化重新演绎，使其在当今的社会重新焕发出光彩。照耀人生道路，温暖人们的心灵。

信念是力量是无穷的,他引领者协会的志愿者们在不断的求索中收获到了成果，也体会到了快乐。六年来，他们先后组织举办了三届亲子互助训练营，四届公民德行教育论坛，两次传统文化体验训练营，一次和谐家庭拓展训练。让许多家庭和孩子从中受益，在许多在无法无天中成长的孩子学会了礼仪、学会了勇敢、学会了合作、学会了感恩。同时，志愿者还深入到了农村，开展幸福人生讲堂，培养人们的传统美德，教育人们在家庭作好父母、好儿女，在社会做好公民，与邻里和睦相处。深入到学校开展爱国主义教育，让学习了解家乡文化，学习古圣先贤美德，爱祖国、爱家乡，作懂感恩、知孝敬的好少年。

功夫不负有心人，在经过无数次的学习、实践后，协会总结了一套利用国学经典读诵教育青少年成长的方法。于2011年9月创办了正蒙学堂。正蒙学堂是以《弟子规》、《孝经》、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》等中华传统文化经典为主要课程，结合古乐欣赏、习练武术为一体的公益性学堂，学堂老师和教练义务教学，学生免费入学，学堂以“孩子读诵经典，家长力行经典”为理念，以“读经典、习礼仪、修定力、开智慧、长德行”为宗旨，在坚持古为今用、推陈

出新的基础上，对中华优秀传统文化，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承。面向幼儿和青少年开展经典诵读和礼仪实践；面向社会进行儒学和道德礼仪培训，传承民族美德，传播道德风尚，以不断追求崇高的道德境界为目标，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，积蓄正能量，储备德才兼备的人才。刚开始，有些家长提意见说，学堂孩子读书就行了，为什么还让家长也学呢，孩子学习了，能多认识许多字，家长学有什么用？其实，学堂开设家长课堂，才是办学的真正目的所在。因为，中华传统文化不是几部生涩的经典，学习传统文化也不是会背《弟子规》就行了，中国的传统文化是知行合一的文化，是指导我们工作生活，教给我们做人做事的理念和方法，学习传统文化的最终目的是融入生活，要对人有帮助，是要修正自身的行为，提升人的精神境界，净化心灵，使身心和谐、家庭和谐、社会和谐。这是弘扬传统文化的现实意义。

为了让大家了解传统文化，喜欢传统文化，志愿者协会利用传统的节日，组织了丰富多彩的文化活动，这其中，有每年一次的“孝行天下”迎春联欢会，以感恩和孝亲为主题，是弘扬正能量，提升孩子综合素质的平台；有“全家总动员”风筝大会，每年三月初三举办，由孩子动手画风筝，与家长一起放风筝，锻炼孩子动手能力和丰富想象力，开阔孩子眼界和心胸；有五月初五端午节包粽子活动，全家人一起包粽子，纪念爱国诗人屈原，给农村孤寡老人送粽子，培养孩子的感恩心和爱心；有“腊八惜福”活动，煮腊八粥，吃咸菜、

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