03--10成语运用中考考试成语

学习、积累成语12要和12

了使用近几年高考试卷重考查成语理解和运用必须做要（限于篇幅每类仅举两例）：

要望文生义

下

、要切实理解成语整体意义从成语来源看有

来自历史故事、有来自古诗文根据些故事或古诗文内容掐

头去尾抽象概括出来精髓包含着深刻思想意义和教育意义对关成语我们绝

能简单地照字面意思作望文生义理解例：

1．凿壁偷光——能把解释：小偷挖墙入室把别人东西偷得干干净净解大错而特错了而

实际意思

样理

：凿开墙壁借助邻居灯光读书此成语出自《西

书映光而读之

京杂记》卷二：匡衡勤学而无烛邻舍有烛而逮衡乃穿壁引其光

来用凿壁偷光来形容勤学苦读 2．文加点——笑大方

样按今天常用

字面义对

点字进行望文生义地理解会贻

而成语实际意思：指写文章气呵成无须修改形容文思敏捷写作技巧

停缀文加点

纯熟此成语出自《文选?祢衡<鹦鹉赋>序》：衡因赋笔

——此类容易望文生义常见成语还有：差强人意、刊之论、易之论、首当其冲、万人空巷、目无全牛、久假归、之侧目、从井救人、赞词、口血未干、明日黄花、目窥园、再作冯妇、七月流火、述而作、登高自卑、尾大掉、河鱼之患、忘沟壑、悼心失图、南州冠冕、定

易、具体而微等

要肢解成语含义

般能任意变动词序；其意义构成并非简单相加

：

主谓结构此成语并

动词学习

二、要切实把握成语结构特征成语固定短语更

结构上已凝固成形

能胡乱、随意地理解我们应该根据其结构特征来理解掌握例

由两动宾构成并列结构而

名词学识、学问

1．学无术——从结构上看理解难点

学

、术二字上：学

；术此成语

技术、本领因其并列结构根据古汉语行文对举、意义互训特点

理解：没有学问因而没有好办法或没有学问没有本领

作文写道：星期三我还穿上

口气跑说此句

2．衣带水——有同学了表明自己遵守纪律、时间观念强我

看时间早了尽管刚洗过衬衫衣带水、没有晾干

显

因对成语也绝

了学校衣带水错误理解而导致地错误运用（成语意义了）

衣带水

同学把

还勉强能讲得通理解成带和水水面间隔

衣带水看作主谓结构

用来修饰衣

窄

件衣服还带着水；而实际上

成语本身我们常说

日

偏正结构：

含比喻词比喻指像条衣带样窄水形容衣带水

友好邻邦

用

意思

——此类因结构而容易误解常用成语还有：树之风声、离群索居、智尽能索、党同伐异、

狗尾续貂、穷形尽相、高山景行、河山带砺、相去无几、指手画脚、乘坚策肥、灾梨祸枣、干柴烈火、南面百城、齐家治国、树之风声、发短心长、平原十日、危言危行等 三、要切实把握成语适用范围

要界限清

们只此非彼、只能用于适合

范围

作固定短语成语有些具有特定使用范围运用时必须遵循些限制否则

会闹出笑

例：

样

1．雨春笋——此成语2002年全国试卷考查过其例句：几乎所有造化假者都随便找几间房子、拉上几人了

雨春笋

开始生产于

大量垃圾食品厂雨春笋般地冒出来春笋旺盛地长出来比喻新生事物（特别

词典解释：大雨过

顺应社会潮流事物）大量涌现和蓬勃发展适用于值得赞扬新好事物方面而此处用来形容造化假垃圾食品厂显

与其适应范围合

2．有口皆碑——此成语2002年全国试卷考查过其例句：整改光说口头上更要落实行动上相信下

次群众评议时候大家对机关作风

变化定都有口皆碑

明显句有口皆碑犯了范围明错误：碑记功碑成语意思说：所有众人

致颂扬此成语常常用来

机关作风变化

人嘴都活记功碑比喻突出好人好事受形容对人已有事迹成显

妥

成语运用

交口称赞

而例句却用来形容来

范围失当

常见成语还：美轮美奂（仅限于高大建筑物）、登堂入室、

——此类容易范围界限清

干云蔽日、狗彘食（限于品格方面）、七手八脚、相濡沫（限于困境）、天伦之乐（限于家人）、下车伊始（限于官员任）、反戈击（限于同伙、内部）、祸起萧墙、坐春风等

四、要切实把握成语感情色彩

要褒贬失当

才

有些成语长期使用已著上鲜明感情色彩只有注意与全句内容和谐致能准备地表情达意否则褒贬例： 1．无所所

——此成语1995年全国试卷考查过其例句：勇气克服重重困难去探索大自

事指

坏事都干得出来

明显用

奥秘

见

无所

分或者褒词贬用、贬词褒用都会影响意义表达

些年轻科学家决心无

词典解释：

赞扬科学家

做、干没有做贬义词而例句

畏艰难险阻、勇于探索精神里语境合、褒贬失当

齐白石画展美术馆开幕也

因没有把握好成语

2．趋之若鹜——此成语1997年全国试卷考查过其例名：了国画研究院画家竞相观摩艺术爱好者也趋之若鹜感情色彩而错用例子：趋之若鹜

词典解释：趋

奔赴、归附；鹜鸭子像

此用

艺术爱

鸭子样成群地争先恐地跑去比喻成群争着去多含贬义好者身上显

恰当

——此类容易褒贬失当常见成语还有：始作俑者、弹冠相庆、心劳日拙、侃侃而谈、重整

旗鼓、卷土重来、耿耿于怀、勾心斗角、尔虞我诈、当场出彩、推波助澜、摇身变、处心积虑、意孤行、居心叵测、朋比奸、欺世盗名、擢发数等 五、要切实把握成语语义大小程度有些成语适用范围有大有小

要轻重失度

其蕴含意义也有轻重程度之别使用时需根据语境做

妥

例

：

、上课爱说

恰当选择小词大用或大词小用都

1． 罄竹难书——有同学日记写道：我同桌上学好迟、考试喜欢抄袭、又经常搞恶作剧吓唬女同学……总之厌

此句明显犯了用词语意轻重打当错误

罄竹难书

磬竹难书坏孩子我讨词典解释：罄尽；

罪行形容罪行多得毛病绝能等同罪

两天实把带领我们

竹古代写字竹简；书写写完行

例句

我

意思用尽终南山竹子也写完虽

列举了同桌多

多毛病错误

用罄竹难书来形容语义程度过重显

2．浩浩荡荡——学生作文里看：上课——自习——自习——上课我们憋坏了；当听老师说派我们小组去打扫卫生组长快准备好了工具三浩浩荡荡地开进分担区气势雄壮例句

浩浩荡荡

本指水势广阔浩大

来形容规模大

充

组长、我们三共才四人虽非常高兴、喜欢前往

其量能有多大规模气势和阵容显而易见也犯了大词小用错误

——此类容易犯轻重失当毛病常用成语还有：无恶作、共戴天、惨绝人寰、恪守渝、高山仰止、幡悔悟、风声鹤唳、风雨飘摇、休养生息、江河日下、轰轰烈烈等 六、要切实把握成语般说来出错

仅仅

词多义现象

要

概而论

义项读书理解、交际运用义项

流传使用

会

成语只有义项我们只要掌握了

实际上有成语仅

般说来除了适

用于般语境常用义项外还派生出适合于特殊语境非常用义项有甚至三四之

多了解点特别拘泥于思维定势会先入主、对错

饭

1．灯红酒绿——此成语1992年全国高考试卷考查过店里灯红酒绿非常热闹

灯红酒绿既

其例句：每当夜幕降临时

形容寻欢作乐腐化生活贬义词；又

形容都市或娱乐场所夜晚繁华景象无疑正确

大多数考生只注意

褒义词前种用法误

典型两用语境成语例句使用当而判错

2．拭目待——此成语1998年全国高考试题考查过其例句：北京大学‘五四剧社’百年校庆排练目待题

语义

剧《蔡元培》否会全新风格出现舞台上大家拭目待

拭

形容期望十分殷切或确信某件事情出现二表示要等着瞧高考

正确；

多数考生只知其

因而必导致误判

取第二义项

——此类多义成语非常多常见两义项有：数米而炊、贪多务得、粗枝大叶、狗尾续貂、按图索骥、暗渡陈仓、绝

缕、暴虎冯河、布衣之交、闭门造车、断线风筝、习蛾投火、

间容发、空楼阁、夸父逐日、龙飞凤舞、十羊九牧、胸有成竹、木人石心、淋漓尽致等常见三四义项成语有：暗摸索、衫履、楚楚怜、大模大样、独来独往、海阔天空、海枯石烂、苗而秀、来者拒、两袖清风、末路之难、昏天黑地、日千里、没头没脑、东涂西抹、残山剩水、寸草留等 七、要切实把握成语谦敬意义成语语言化石

要主客颠倒

沉积着诸多文化现象有些表现谦词、有些表现敬词谦词要

分辨清楚

会出现主客颠倒、对象失当使用错

用于自己而敬词只能用于人误例：

1．抛砖引玉——先请看下面句子：今天座谈会开得成功我非常感谢大家都能抛砖引玉、各抒己见既对我们过去工作予充分肯定又对未来工作提出前瞻性切实行意见

抛砖引玉

词典解释：抛出砖去引回玉来比喻自己先发表粗浅意

见或文章目于引出别人高见或佳作表示谦虚

、用于方

显

见错

事

抛砖引玉谦词只

能用于己方而此处陈述大家

2．鼎力相助——再看下面句子：我说亲爱老王同志候有我们几人鼎力相助敬词整

能完成了任务

鼎力相助

放心去做好了时

词典解释：鼎力大力；

能用

成语意思：希望或感激别人大力帮助只能用于请托或感激别人

我们几人鼎力相助

用于己方显

错误

于自己而例句

——此类表谦、敬意义常用成语还有：蓬荜生辉、大笔椽、敬谢敏、敝帚自珍、高风亮节、高抬贵手、公门桃李、恭敬八、要切实把握成语语法特征些成语虽都

作

从命、大方之家、忝列门墙、刍荛之议等 要滥加功能

所有成语

却

固定短语其使用位置具有定灵活性

只能做谓语或定语有：

虽

动词性

任意来做句子某成份有

些

我们必须清楚例

能带宾语

1．肝胆相照——请看下面句子：假定会写好作品真心相见无疑用

肝胆相照

我们作家肯肝胆相照地和人民打成片

词典解释：肝胆比喻真诚心意指对人忠诚

只能做谓语或定语

说我有

肝

里符合语境

胆相照朋友、作家要和人民肝胆相照打成片

能做状语说作家肯肝胆相照地和人民

2．妄自菲薄——请看下面句子：我们应妄自菲薄自己成

妄自菲薄

成绩也应轻易满足自己

词典解释：妄胡乱；菲薄小乍、轻视指毫无根据地看轻

里也符合语境

属于及物性自动词

符

自己或自轻自贱无疑此成语用能带宾语说合语言习惯了

我们应妄自菲薄

说我们应妄自菲薄自己成绩

——此类语法功能特别成语还有：漠关心（能带宾语）、大名鼎鼎（只能做定语能做谓语）、赫赫有名（能做定语、谓语）、求全责备（能带宾语）、正襟危坐（能带补语）、津津有味（只能做吃、九、要把握成语句式特征成语大都源于古代诗文有

要

读

补语）、载歌载舞（能做补语）等

、否分

些出身于

些成语还明显地带其初始语境特点所

而能用肯定句子里例：

否定句式成语只能用于否定句

1．蹴而——请看下面句子：11月3日举世瞩目长江三峡工程捷报飞传上下游围堰合龙工作蹴而

蹴而

顺利实现了大江截流滔滔江水驯服地沿着明渠奔流东去

成功踏

脚成功形容做事轻而易举

成都五牛俱乐部二三线

望此

词典解释：蹴踏；

成语只能用于否定句式航天梦想实现能蹴而

2．望其项背——此成语1998年全国试卷考查过其例句：球队请教练及外援都清色其项背其项背

德国人其雄厚实力令其甲B队望其项背

其意思指：赶得上或比得上而此语境需要见此成语只适合于表否定语境

难望其项背或无法望

——此类具有特殊句式常用成语还有：等量齐观（限于否定句）、同日而语（限于否定句）、相提并论（限于否定句）、等闲视之（限于否定句）、无时无刻（限于否定句）、妄自菲薄（限于否定句）、概而论（限于否定句）、万应灵丹（限于否定句）等 十、要切实把握成语内涵外延有些成语运用虽

样

要使成分赘余 语境

与句子某些词语意义重复成份赘余

适合于句子

成语使用也错误了例： 所

学虽

省级重点

些学生语文水平实贻笑大方

词典解释：

1．贻笑大方——请看下面句子：

低劣传扬出去准会被人贻笑大方影响学校声誉

大方即大方之家识见广博人成语本身包含着被动

泛指有专长人；整成语表示被内行人笑

纯属多余

便造成了成份赘余

前面再加上被人

2．遍体鳞伤——请看下面句子：江雪琴真愧身遍体鳞伤

仍坚贞屈

英勇地与敌人做斗争

党好女儿虽已被敌人打得浑词典解释：满身

意思而

遍体鳞伤

伤痕像鱼鳞样密形容伤势非常重成语本身含有满身、整身体前面再加上浑身字样语义明显重复导致了成份赘余

——此类易使成份赘余常用成语还有：（浑身）体无完肤、忍俊禁（地笑了）、（人民）生灵涂炭、（自己）妄自菲薄、（每天）日新月异、虚怀若谷（胸怀）、惴惴安（心情）、（生活）安居乐业、（讲得）津津乐道、真知灼见（意见）、三令五申（地强调）、感激涕零（地流下眼泪）、难言之隐（苦衷）、（各种）形形色色、（众多）莘莘学子、（心里）无动于衷、（目前）当务之急、（显得）相形见绌、（场）南柯梦、（好像）芒

背等

要张冠李戴

能移作用

十、要切实把握成语特指对象有类源于古代诗文或历典故运用们时们也必须遵循

成语其适用对象只能特指用于某人、某事

年龄、性别、对象等方面都有特定限制尽管语言发展演变今天我限制例

：

娉娉袅袅十三余豆蔻稍头二

1．豆蔻年华——豆蔻植物名因唐代杜牧《赠别》诗有月初名句句

把十三四岁少女比作豆蔻人们觉得此喻新颖、美妙突出了少女清

豆蔻年华四字来特指

淳淡雅、活泼脱俗便抽象、凝练出豆蔻再加上年华

十三四岁少女因而此成语对象特指：必须女性必须十三四岁否则即错

2．举案齐眉——请看下面句子：我跟大壮同桌脑非常聪明且积极上进每次考试我

庆幸

学时能有样

第

人虽憨厚老实、拙于言辞我夺冠我俩总

头

追我赶、相上下举案齐眉

词典解

互敬互助、举案齐眉好同学

释：案古时有脚托盘汉代梁鸿泛用形容夫妻相敬用闹出了笑

见

妻子给送饭时总把端饭盘子举得高高

同学间此运

此成语只能用于夫妻之间对象特指

——此类具有特指对象常用成语还有：藕断丝连、青枚竹马、秦晋之好、破镜重圆、汗牛充栋、咏絮之才、巾帼英雄、扫眉才子、徐娘半老、高阳公子、膏粱子弟、红颜薄命、百岁之好、并蒂芙蓉、乘龙快婿、劳燕分飞、母难之日、弄璋之喜、无肠公子等 十二、要切实把握成语逻辑范畴

要自相矛盾

、所属范围、

有些成语内涵具有特定逻辑范围词义反映出数量多寡、事理先情态程度大小都有着定特指相忤逆而自相矛盾例

：

把握好

意义范畴

会因与上（或下）文

1．谈笑自若——此成语2005年湖南试卷考查过其例句：入夜月色溶溶水天寥

谈

廓我们或坐树下谈笑自若或坐船上叩舷高歌或立于小石桥上对月凝思笑自若

词典解释：自若跟平常

样指

平常情况下有说有笑同平常样

明显坐下月夜树下属于比较平常情况、平常环境而成语谈笑自若指

平常情况下

因成语范围当而犯语义自相矛盾错误

披

2．巧夺天工——此成语1992年全国试卷考查过例句：翘首西望海面托着着银发苍山苍山屏洱海镜工有精巧胜过天

形容技艺巧妙

真

巧夺天工

巧夺天工

词典解释：人人工

即人文景

明显成语意义范围所属

观方面；而上文却描述真巧夺天工

屏苍山、镜洱海属于自景观范畴此做

总结判断实自相矛盾

03-10年中考语文成语选择题全集解析终结版

(2012-05-22 19:50:53) 转载标签： 教育

▼

03-10年中考语文成语选择题全集解析终结版 南宁2010年

3．下列句子中加横线的成语使用正确的一项是( )

A. 秋季校运会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，决心为班级争光。 B．我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡! C. 小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。 D. 生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。

蠢蠢欲动：比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。

沧海桑田：大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。 不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。 坚忍不拔：形容意志坚定，不可动摇。 答案：D 铜仁2010年

3．下列句子中，加点的成语使用正确的一项是

A．刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料，吃起来让我们觉得味同嚼蜡。

B．晚自习课上，老师又教了我们一种思路，重蹈覆辙地将这道题做了一遍。 C．我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，袖手旁观是不能得到知识的。 D．李琪经常为孤寡老人做好事，他的事迹真是罄竹难书。

味同嚼蜡：象吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。 重蹈覆辙：重新走上翻过车的老路。比喻不吸取教训，再走失败的老路。

袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。 罄竹难书：用尽竹子也难写完。形容罪行多得写不完。 答案：C 遵义2010年

2．词语积累——下列成语意思相近的一项是(3分)

解析：一泄千里适用于文笔、乐曲好，为褒义，或者价格猛跌，不适用于球赛的溃败。 百色2010年

2.下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ ）

A.百色以它得天独厚的旅游资源，吸引众多旅游者前来观光。 B.突如其来的强烈地震，摧毁了原本祥和安宁的玉树小城。 C.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。

D.看电视是游览观光最经济、最省事的途径，我们足不出户，便可大饱眼福。

得天独厚：具备的条件特别优越，所处环境特别好。 突如其来：出乎意料地突然发生。 抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折。 足不出户：脚不跨出家门。 答案：C

解析：抑扬顿挫适用于声音的高低，不适用于情节的起伏。 大庆2010年

3.下列句中加点成语使用有错误的一项是（ ）（2分）

A.母亲常常把所看的小说的内容讲给妹仔听。她讲的娓娓动听，妹仔听着忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。

B.我们登上汽船（等于城市公共汽车），观赏两岸风光，十四五世纪的哥特式建筑，文艺复兴时代的宫殿和贵族院落，鳞次栉比。

C.在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星，这是不可理喻的。 D.我细细观赏它纤细的脉络、嫩芽，我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。

娓娓动听：形容善于讲话，使人喜欢听。

鳞次栉比：象鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。

不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。

揠苗助长：把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。 答案：C

解析：C项的本意是“不言而喻”“毋庸置疑”“毫无疑问”，错用为贬义词不可理喻。 益阳2010年

3．下列语句中，加点的成语使用错误的一句是（2分）

A．带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。

B．在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖起来。

C．益阳市交警队招聘了许多交通协管员，在他们的协助下，交通拥堵的现象戛然而止。 D．举世瞩目的中国2010年上海世界博览会开幕式30日晚在上海世博文化中心隆重举行。

鹤立鸡群：象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。 雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。 戛然而止：形容声音突然终止。 举世瞩目：全世界的人都注视着。 答案：C

解析：戛然物质专指声音的突然停止。 岳阳2010年

4、下列句子中加点的成语使用有误的一项是（ ）（2分）

A、一般人看到 琳琅满目的商品，不是叹惜自己挣钱太少就是羡慕别人赚钱太多，可苏格拉底在逛完市场之后，却说：“原来我不需要的东西这么多啊！”

B、在农村中不乏“家电盲”，一旦使用电器，胆小的束手无策，胆大的就盲目发展操作造成用电事故。

C、岳阳因其四通八达的交通、开明开放的城市定位，吸引着八方游客和海内外投资商纷至沓来。

D、拓展的岳阳楼景区增加了景点，很好地体现了中华文化的脉络。每处景点，都使参观者对中华民族的文化相敬如宾。

琳琅满目：满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。 束手无策：遇到问题，就象手被捆住一样，一点办法也没有。 纷至沓来：形容接连不断的到来。

相敬如宾：形容夫妻互相尊敬，象对等宾客一样。 答案：D

解析：相敬如宾限用于夫妻之间。 梅州2010年

2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 （3分）

A．任何个人的成就和人民群众的伟大创造比较起来，都不过是沧海一粟。 B．这位年轻的班主任虽然工作很繁重，但看起来精神矍铄。

C．他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。

D．托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节 ，同样也能全面关注社会变革的现实。

沧海一粟：大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。 精神矍铄：指老人有精神，老而强健，不失风采。 语无伦次：话讲得乱七八糟，毫无次序。

小巧玲珑：形容东西小而精致。 答案：A

解析：精神矍铄专用于老人；语无伦次为贬义词，不适用于“好评”；小巧玲珑指物品，不能指抽象的“生活细节”。 恩施2010年

3．下列句子中加点成语使用正确的一项是( ) A. 目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。

B. 春节联欢晚会上，赵本山的爱徒小沈阳幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁地大笑。 C. 同学们聚在一起，享受着天伦之乐。

D. 危难之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。

叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。 忍俊不禁：指忍不住要发笑。 天伦之乐：泛指家庭的乐趣。

中流砥柱：就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。 答案：D

解析：叹为观止为赞美，与涨价矛盾；忍俊不禁本身已包含有笑的意思，和后面的笑构成重复语病；天伦之乐指骨肉亲情的乐趣，不宜用于家庭之外。 乐山2010年

4．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是

A．为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成以后，这位钢铁汉子也流泪了。 B．这些很好的学习方法一旦融会贯通，定会收到事倍功半的效果。 C．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。 D．我们必须持之以恒，一步一个脚印地勤奋学习，绝不能有半点虚假和骄傲

呕心沥血：比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 事倍功半：指工作费力大，收效小。

因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。 持之以恒： 长久坚持下去。 答案：B

解析：这里应该用“事半功倍”，但误用了其反义词“事倍功半”，意思刚好相反，故不通。 红河2010年

2、下列句子中，加点成语使用不正确的一项是 （ ） A．做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。

B．梯田上面，有漫漫云海的覆盖；梯田旁边，是茫茫森林的掩映。此景真是神奇瑰丽、莫可名状，让人惊叹。

C．十四年未曾谋面的老同学在长城上萍水相逢，共叙别后之情。 D．每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

恪尽职守：比喻谨慎认真地做好本职工作。

莫可名状：不能用言语来形容。指事物极复杂微妙，无法描述。 萍水相逢：浮萍随水漂泊，聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。 叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。 答案：C

解析：萍水相逢为陌生人相见，与老同学矛盾。 眉山2010年

4．下列句子中加点成语使用恰当的一项是

A．10级四班班长陈娜学习好，工作好，人品好，在班级同学中德高望重。

B．进入九年级以来，我们班的好多同学都比以前更加苦心孤诣的学习，很多同学的成绩都有不同程度的提高。

C．比起贝壳里的生命来，我在这世间停留的时间也算长的了，应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟。

D．在一次数学考试中，他做一道选择题足足花了半个小时才完成，真是小题大做。

德高望重：道德高尚，名望很大。

苦心孤诣：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。 一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。

小题大做：拿小题目做大文章。比喻把小事情当做大事情来处理。 答案：C

解析：德高望重专指中老人年；苦心孤诣指的是“钻研”，不指学习；小题大做是贬义词，题是指事情，不能指题目。 成都2010年

3．下列语句中加点的成语使用不正确的一项是

A．漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离了方向，错过了贮藏点，无异于直接走向绝路。

B．要把成都建设成世界现代田园城市，环境保护是基础，我们应均衡利用和开发环境资源，合理划分城市生态功能分区，因地制宜规划发展。

C．在学校创新作文比赛中，李明的《心中的温暖》一文，构思别具匠心、选材新颖典型，获得了老师和同学们的好评。

D．小英在全省中学生舞蹈大赛中，以其优美舒展的舞姿和新颖的编排，征服了评委，获得一等奖，全家人简直是乐此不疲。

忧心忡忡：形容心事重重，非常忧愁。

因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。 别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。

乐此不疲：因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。 答案：D

解析：乐此不疲中的乐是指爱好，不是指快乐。 娄底 2010年

3．下列句子中加点的成语运用错误的一项是（2分）

A．2009年11月26日，中国正式对外宣布控制温室气体排放的行动目标。我们相信，通过大家坚持不懈的努力，我们一定能转变发展方式，过上低碳生活。

B．在雷鸣般的掌声与欢呼中，李锐同学首当其冲，率先跑到终点，为我班赢得了荣誉。 C．创建国家园林城市、国家卫生城市、全国文明城市是摆在娄底人民面前的义不容辞的光荣使命。

D．现代文明固然是一种不可阻挡的潮流，然而，是不是应该给原始的纯自然的美留下一席之地呢？

坚持不懈：坚持到底，一点不忪懈。 首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。 义不容辞：道义上不允许推辞。

一席之地：比喻极小的一块地方或者一定的位置。 答案：B

解析：首当其冲的“冲”不是冲刺的冲，是“受到”的意思，和灾难联系在一起。 曲靖2010年

2．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是( )

A．有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。

B．北京奥运会的成功举办，上海世博会的隆重开幕，中国人的自豪感在与日俱增。 C．听完演讲后，春江由衷地说：“李老师的这番演讲抛砖引玉，我们受益不浅。” D．在广州读书的美籍华裔留学生爱德华，正津津乐道地谈论着中式英语的是与非。

患得患失：担心得不到，得到了又担心失掉。形容对个人得失看得很重。 与日俱增：随着时间一天天地增长。形容不断增长。

抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。

津津乐道：很有兴趣地说个不停。 答案：C

锐不可当：形容勇往直前的气势，不可抵挡 抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折。 答案：A

解析：天伦之乐适用于家庭内部的骨肉亲情之乐；锐不可当是褒义词，形容好人；抑扬顿挫专指声音的变化。 重庆2010年

3．下列加点的文字用括号内的词语替代后，不符合原意的一项是（ ）（3分）

A．上海世博会以其雄伟的场馆，多元的文化，高新的科技及全球最新的可持续发展理念，努力打造着无与伦比的梦幻世博。（无可比拟）

B．实力超群的中国女子羽毛球队不可思议地输给韩国队后，主教练李永波坦言：“年轻就要付出一定得代价。”（不可想象）

C．经典是我们共同的精神财富，诵读经典对提升修养、陶冶性情的作用是不容置疑的。（不可怀疑）

D．如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷，无疑会成为极其危险的人。（不动声色） 答案：D

解析：无动于衷是贬义词，而不动声色是褒义词。 连云港2010年

3．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（3分）

A．今天小学同学相聚，我看到了张明，真想不到当年拿起英语书就头疼的他，竟然能说出一口流利的英语，真得刮目相看了。

B．学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，这样才能获取更多的知识。

C．到上海参观世博园的游客，虽然来自世界各地，萍水相逢，但在进馆排队的漫长等待中，他们互相攀谈，一下子成了朋友。

D．到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃在田间草地的昆虫也都销声匿迹了。

刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。

不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。 萍水相逢：浮萍随水漂泊，聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。 销声匿迹：指隐藏起来，不公开露面。 答案：B

解析：老师的地位不比学生低，不能用“不耻下问”。 泸州2010年

3. 下列各句中加点词语使用不恰当的一项是

A. 香港志愿者黄福荣在青海玉树地震中舍身救人不幸罹难的事迹，感人肺腑。

B. 新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。 C. 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取新知识，使自己获得创新的动力和源泉。 D. 2010年冬奥会上，申雪赵宏博夺得中国花滑首金，他们的表演令人叹为观止。

感人肺腑：使人内心深深感动。

目空一切：什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。 孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。 叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。 答案：B

解析：目空一切是贬义词，不能用来形容好人。 毕节2010年

3、下列句子中加点的词语使用不正确的一项是

A、尺有所短，寸有所长，我们西南地区与东南沿海地区相比，虽然经济实力较弱，但物产资源十分丰富。

B、齐白石经过“不教一日闲过”的努力才成为国画大师，可谓冰冻三尺，非一日之寒。 C、不入虎穴，焉得虎子，学习围棋如果只看棋谱，不与高手交流，棋艺就很难达到较高水平。

D、面对各路强手，17 岁小将龙清泉初生牛犊不怕虎，顽强拼搏，勇夺奥运举重金牌。

尺有所短寸有所长：比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。 冰冻三尺非一日之寒：比喻一种情况的形成，是经过长时间的积累、酝酿的。

不入虎穴，焉得虎子：不进老虎窝，怎能捉到小老虎。比喻不亲历险境就不能获得成功。 初生牛犊不怕虎：比喻青年人思想上很少顾虑，敢作敢为。 答案：C

解析：与高手过招跟危险没有关系。 哈尔滨2010年

3．下面句子中加点词语使用正确的一项是( )

A．周围高高低低的树木鳞次栉比，庄严肃穆的修道院就坐落在这片绿树浓荫中。 B．签字售书活动开始前，作者对前来采访的记者说：“书中的观点是无可置疑的，欢迎广大读者批评指正。

C．上海世博会开幕后，八方游客纷至沓来，大会的接待工作井然有序，周道如砥。 D．大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览。

鳞次栉比：象鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。

无可置疑：事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。 周道如砥：形容公路的平坦,畅通无阻 持之以恒：长久坚持下去。 答案：D

解析：鳞次栉比适用于房屋或船只；无可置疑与批评指正矛盾；周道并非周到，是指周朝的公路。 宿迁2009年

2．下列句子中加点的词语，使用不恰当的一项是（ ）

A．网上的信息资源可以说包罗万象，既让人大开眼界，又令人眼花缭乱。

B．亚历山大想尽办法要试一师，结果还是踌躇满志，后来他拔出剑，将结劈成两半。 C，为了筹建长城站，他费尽心血；长城站落成时，这位作风凌厉的男子也流泪了。 D．不少学问渊博的人，不知融会贯通，终身跳不出书本的圈子，实在说不上“智慧”。

包罗万象：形容内容丰富，应有尽有。 踌躇满志：形容对自己取得的成就非常得意。

融会贯通：把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。 答案：B

解析：这里的踌躇并非犹豫，而是心满意足的意思。 南昌2009年

3.下列句中加点词语使用正确的一项是（ ）（2分）

A.本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开朗，像拓宽了几尺。 B.我感到一种不可名状的恐怖，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。 C.他仍是教练眼中一个遵守纪律的队员，是山东大学老师眼中一个不耻下问的学生。 D.近日，北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地学生已蠢蠢欲动。

豁然开朗：由狭窄幽暗变为宽敞明亮。也形容原来不明白，一下子领悟了。 不可名状：不能够用语言形容（名：说出）。

不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻。 蠢蠢欲动：指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动。 答案：B

解析： A项，豁然开朗，在句中与主语“马路”不搭配，不合语境 C项，不耻下问句中用以形容“老师眼中的学生”，适用对象不当。D项，蠢蠢欲动，句中用以形容“两地学生”，感情色彩不当。 连云港2009年

1、 下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（3分）

A、 现在想来，才感觉到母亲情感的丰富，如果没有母亲生在现在，有机会成为一名教员，必定是一个循循善诱的良师。

B、 在“增强防控意识，预防甲型H1N1流感”主题班会上，小王同学说得头头是道，左右逢源，老师和同学听了赞叹不已

C、 五四新文化运动之新，就在于前所未有地开拓和改变了中国知识界和青年一代的意识范畴和思维格局。

D、作为动车组始发站的连云港火车东站主体结构改造已经完成，港城人民翘首以待的高速动车组也将在年内开通。

循循善诱：指善于引导别人进行学习。

左右逢源：到处遇到充足的水源。原指赏识广博，应付裕如。后也比喻做事得心应手，非常顺利。

前所未有：从来没有过的。 翘首以待：形容殷切盼望。 答案：B

解析：左右逢源是指做事情顺利，不是指说话顺利。 邵阳2009年

2．斟词酌句，选一选。结合语境，选出下列句子中加点词语运用准确无误的一项。（2分） A．我国政府从容面对各种疫情的能力，令世界刮目相看。 B．3G手机有如雨后春笋般迅速在通讯倾域掀起波澜

C．眼下，就业压力越来越大，找份稳定的工作是很多人魂牵梦萦的事。

D．面对伟大祖国60年的辉煌成就，30年的改革巨变，每一个中国人无不为之长吁短叹，倍感骄傲与自豪！

刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。

雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。 魂牵梦萦：形容万分思念。

长吁短叹：长一声、短一声不住地叹气。形容发愁的神情。 答案：A

解析：B项中的“雨后春笋”本身已有“迅速”之意，构成重复的语病；C项中的魂牵梦萦是指思念，不是指关心；D项中的长吁短叹是“唉声叹气”不是“感叹”，是贬义词。 哈尔滨2009年

3．下面句子中加点词语使用正确的一项是…………………( )

A．看了火箭队和湖人队精彩的比赛，几个NBA球迷正在津津乐道地谈论着巨星姚明的突出表现。

B．大冬会期间，哈尔滨市实行了交通管制，交通拥堵的状况戛然而止。

C．春节去海南度假，我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田，不由得被眼前的美丽景色所陶醉。

D．金融危机爆发后，甲型H1N1流感病毒又乘机横行，这对美国来说可真是祸不单行啊

津津乐道：很有兴趣地说个不停。 戛然而止：形容声音突然终止。

沧海桑田：大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。 祸不单行：指不幸的事接二连三地发生。 答案：D

解析：A项中的“津津乐道”已包含有“说”的意思，和后面的“谈论”构成重复的语病；B项中的“戛然而止”专指声音；C项中的“沧海桑田”既不是海，也不是田，而是海变成田，意思是变化大。 泸州2009年

3. 下列各句中加点词语使用不恰当的一项是

A. 农机补贴、家电下乡等惠农政策对促进消费拉动内需的作用是不言而喻的。 B. 广大球迷期盼的NBA季后赛终于拉开了帷幕，精彩的比赛让球迷们大饱眼福。 C. 正在热播的《喜羊羊与灰太狼》，成为许多家长和孩子们茶余饭后津津有味的话题 D. 中国海军首批护航编队在浩瀚无垠的大海上航行124个昼夜，圆满地完成了护航任务。

不言而喻：不用说话就能明白。形容道理很明显。

大饱眼福：眼睛收获了好多知识,和你理念中所想看到的一些物质。 津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。 浩瀚无垠：形容广阔无边。 答案：C

解析：津津有味只能修饰动词“吃”或者“谈”；此处应该用“津津乐道”。 内江2009年

4．下列句子中加点的词语使用不当的一项是（ ）（2分）

A．中华民族从来不低头，雪灾地震更不可怕，因为我们有不屈不挠、众志成城的十三亿人民。

B．一座座雄伟而风格迥异的高楼如雨后春笋般在川南大地上拔地而起。

C．最近发生在伊朗的自杀事件，造成了重大伤亡，现场尸体横陈，惨不忍睹，令人叹为观止。

D．好的书需要多读，重要的书必须反复阅读，每读一次都会让你觉得开卷有益。

众志成城：万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。 雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。

叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。 开卷有益：读书总有好处。 答案：C

解析：叹为观止意思是赞美事物事情好，与“自杀事件”相悖。 2009年

3．下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（3分）

A．掌握自然规律以前，人们往往认为沙漠里有魔鬼在作怪；但是掌握了科学知识以后，人们便可以把这种光怪陆离的现象解释清楚。

B．贾里弄不懂，为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人重视，而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事。

C. 由于山体滑坡，奔赴汶川抗震救灾的队员往往突然会走投无路，但他们克服了常人难以想象的困难，及时赶到目的地，开展救援工作。

D. 连云港地理区位非常重要是毋庸置疑的。她是我国沟通东西、连接南北的一个重要战略枢纽，在促进区域协调发展中将发挥巨大作用。

光怪陆离：形容奇形怪状，五颜六色。

可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。 走投无路：比喻处境极困难，找不到出路。

毋庸置疑：事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。 答案：C

解析：“走投无路”中的“路”不是指现实中的“道路”，而是“办法”。 2009年

2、下列加点词语使用不当的一项是( )( 2 分)

A、虽然攀枝花与汶川地震灾区相隔遥远，但我们的心和灾区人民的心是息息相通的。 B、储存在这里的煤油太少了，他们必须精打细算地使用这最为必需的用品。

C、华业了，回想起老师对我们吹毛求疵的谆谆教诲，心中不禁涌起对老师的感激之情。 D、不知道什么原因，他对令大家十分感动的事总是无动于衷。

息息相通：呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。

精打细算：精密地计划，详细地计算。指在使用人力物力时计算得很精细。 吹毛求疵：吹开皮上的毛寻疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。

无动于衷：心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。 答案：C

解析：吹毛求疵为贬义词，与表扬的语境相悖。 2009年

3．下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ）

A．北京奥运会主会场“鸟巢”和别的建筑不同，“东倒西歪”的柱子结构扑朔迷离，对焊接的要求很高，技术难度很大。

B．近日，中国新疆国际民族舞蹈节在首府举行，来自国内外的参演艺术家们玲珑剔透的服饰、优美动人的舞姿，赢得观众的阵阵赞叹。

C．现在，上网交流越来越成为人们较为喜欢的一种交际方式，但随之而来的不规范用字却比比皆是，给人们的交流带来不和谐音。

D．今年起，端午节被国家确定为法定假日，一时间各种文化主题活动欣欣向荣，人们以此来表达对我国这一传统节日的庆贺。

扑朔迷离：指难辨兔的雌雄。形容事情错综复杂，难以辨别清楚。 玲珑剔透：形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。 比比皆是：比比：一个挨一个。到处都是，形容极其常见。 欣欣向荣：形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。 答案：C

解析：扑朔迷离是指事情，不是指结构；玲珑剔透是器物，不是指服饰；欣欣向荣是指事业，不是指活动。 2009年

4、下面句中加点的词语使用恰当的一项是（ ）（3分）

A．去年冬天，南方部分地区遭受了雪灾，有些地方人民生产、生活困难，当地政府必须重视减负工作，让他们安心瓜田李下。

B．现在，日月光华，周道如砥， 已无人知道有过这么一棵树，更没有人知道几千条断根压在一层石子一层沥青又一层柏油下闷死。

C．日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难．可是日本文部省却别出心裁地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。

D、听到有儿童落水了，正在江边消厦的人们纷纷忘乎所以地跳人水中去营救。

瓜田李下：比喻容易引起嫌疑的场合。

周道如砥: 周道如砥：形容公路的平坦,畅通无阻。 别出心裁：另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。 忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。 答案：B

解析：“瓜田李下”是贬义词，不能用于救助百姓；别出心裁是褒义词，不能形容日本鬼子；忘乎所以是得意洋洋的意思，不能用来“救人”。 辽阳2009年

1．下面有关文学赏识的表述，成语运用不当的一项是（ ）（2分）

A．陶渊明，东晋诗人，追求的是世外桃源的理想社会，带给我们的是“采药褡篱下，悠然见南山”的淡然心境，他的丰碑永远树立在田园郊野之上。

B．鲁迅，笔尖上的舞者。一双眼看透《孔乙己》的世态炎凉，一支笔写尽《故乡》的悲情苦难。

C．朱自清《背影》中相濡以沫的父爱，激活了我们的孝心，净化了我们的心灵。 D．莫泊桑，法国人民的骄子，世界短篇小说的巨匠。他的小说情节出奇制胜，人物刻画入木三分。

世外桃源：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。

世态炎凉：指一些人在别人得势时百般奉承，别人失势时就十分冷淡。 相濡以沫：比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。 入木三分：现多比喻分析问题很深刻。 答案：C

解析：相濡以沫是指在困境中互助，父爱和困境没有必然联系。 茂名2009年

2．加点的成语使用不恰当的一项是( )(3分)

A．课堂上，语文老师幽默的语言常常让学生忍俊不禁。

B．青海湖。醉人的湖，那充满梦幻色彩的奇异景色总是让远道而来的游客安之若素，久久不愿离去

C．沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上沾满灰尘的小阁楼。

D．中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。

忍俊不禁：指忍不住要发笑。

安之若素：安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。 小心翼翼：形容谨慎小心，一点不敢疏忽。

拭目以待：擦亮眼睛等着瞧。形容期望很迫切。也表示确信某件事情一定会出现。 答案：B

解析：此处应该用“流连忘返”。

解析：安之若素：(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意，不合语境，可用“流连忘返”。 绵阳市2009年

3.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是

A.四川大地震中，当救援队把废墟下的孩子解救出来时，温家宝总理潸然泪下。 B.邻居张大伯经常故意说一些骇人听闻的话，使不知底细的人信以为真。 C.李老师作画，看似心不在焉，可一会儿，一只奔腾的骏马就跃然纸上。 D.假日里他常约几个朋友去郊游，在那里泰然自若地欣赏大自然的绮丽风光。

潸然泪下：眼泪止不住流下来。 骇人听闻：使人听了非常吃惊、害怕。 心不在焉：心思不在这里。指思想不集中。

泰然自若：不以为意，神情如常。形容在紧急情况下沉着镇定，不慌不乱。 答案：A

解析：骇人听闻是“害怕”，跟真假没有必然联系；心不在焉是贬义词，应用“漫不经心”；泰然自若表示危险情况下的镇定，与“危险”关联。 泰州市2009年

4．下列各句中，加点的成语使用有错误的是 ( )

A．每到双休日，国家体育场鸟巢格外热闹，里里外外人声鼎沸、人流如潮。 B．“戒烟一小时，健康亿人行”的倡议发出后，一些烟民对此默默无闻 C不少学者认为《读点经典》丛书对中学生的影响将是潜移默化的。

D．今年世界环境日主题的表述言简意赅——“你的地球需要你：团结起来应对气候变化”。

人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。 默默无闻：无声无息，没人知道。指没有什么名声。

潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。 言简意赅：话不多，但意思都有了。形容说话写文章简明扼要。 答案：B

解析：默默无闻跟名声有关。此处应用“无动于衷”。 荆门2009年

4．下列各句中加点的成语使用错误的一项是（ ）

A．我们得知荆门的油菜花节在网上投票排名第二的消息之后，不禁十分叹为观止。 B．一丈青大娘骂人，鼓点似的骂一天，一气呵成。

C．陈水扁在丑闻曝光后，心里发虚了，但还是在公众媒体面前装出一副胸有成竹的模样。 D．当“甲型H1N1流感”这个名词频繁出现在大家面前时，国家卫生部呼吁，切勿草木皆兵，应保持足够的冷静与理智。

叹为观止：赞美所见到的事物好到了极点。

一气呵成：形容文章结构紧凑，文气连贯。也比喻做一件事安排紧凑，迅速不间断地完成。 胸有成竹：比喻在做事之前已经拿定主意。 草木皆兵：形容人在惊慌时疑神疑鬼。 答案：A

解析：叹为观止已经有“极点”的意思，与前面的“十分”构成重复的语病。 大庆2009年

6．下面选项中，加点的成语使用无误的一项是（ ）（2分）

A．许多大城市的办公楼、饭店和娱乐场所室内空气污染的程度已经不亚于室外，然而大多数市民对此很不了解，甚至莫衷一是。

B．城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念 C．听到总理这样风趣幽默的回答，一名外国记者忍俊不禁地笑了起来。

D．站在山顶四处眺望，只见经过退耕还林的山区风景秀丽，草木葱茏，进退维谷。

莫衷一是：不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。 因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。 忍俊不禁：指忍不住要发笑。

进退维谷：无论是进还是退，都是处在困境之中。形容进退两难。 答案：B

解析：A项“莫衷一是”意思是不能得出一致的结论。侧重于无法判定对错。C项“忍俊不禁”意思是忍不住笑，与后文“笑了起来”重复。D项“进退维谷”意思是进退两难，“谷”形容困难的境地，与原文语境不符。 梅州2009年

7．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）

A. 故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，真是沁人心脾。

B. 这位摄影大师极善于捕风捉影，从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。

C. 在猝不及防的灾难面前，更需要心与心的关怀和交融。

D. 他们原来是形影不离的好朋友，毕业后各自回到故乡，从此便分道扬镳了。

沁人心脾：原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。

捕风捉影：风和影子都是抓不着的。比喻说话做事丝毫没有事实根据。 猝不及防：事情来得突然，来不及防备。

分道扬镳：分路而行。比喻志趣、目的的不同，各自向不同的目标前进。 答案：C

解析：沁人心脾指的是味道芳香；捕风捉影是无中生有，是贬义词；分道扬镳是走上不同的人生道路，不是说分手。 滨州2009年

8．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（ ）（2分）

A．“阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜，开展形式多样的体育活动，促进了学生的全面发展。

B．5月25日中国国民党主席吴伯雄率团访问北京受到热烈欢迎。毕竟血浓于水，只要两岸求同存异、共创双赢，笑容就会定格在祖国母亲的脸上。

C．中华民族历经磨难从未低头，因为我们有不屈不挠、众志成城的十三亿人民。

D．初中三年，德高望重的小艺一直担任二班的班长。

因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。 求同存异：找出共同点，保留不同意见。

众志成城：万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。 德高望重：道德高尚，名望很大。用于老人。 答案：D

解析：德高望重为中老年人适用。 阜新2009年

9. 下列句子中成语运用有误的一项是（ ）（2分）

A．伏尔泰毕生都在嘲讽那些道貌岸然的贵族，被誉为“欧洲的良心”。

B．而今，窗往往被可怕的防盗网封死，躲在厚厚的帘布后面，已形同虚设了。

C．“人人享有基本医疗卫生服务”是百姓梦寐以求的。但我们在高兴之余，心中仍有一种“望梅止渴”的感觉。

D．每天到人才市场前来求职的大学生川流不息 。

道貌岸然：指神态严肃，一本正经的样子。 形同虚设：只是一个虚假的摆设，指毫无作用。

望梅止渴：原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。

川流不息：形容路上的行人、车马等象水流一样连续不断。 答案：D

解析：川流不息只是用于马路。 凉山2009年

10．选出下列句子中加点的成语使用恰当的一项（2分） （ ）

A．学校男子体操队正式成立，队员中年龄最大的十八岁，正值豆蔻年华。 B．先进教育工作者在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。 C．奥运冠军殷剑成功的背后，经历了多少忍辱负重的艰苦训练。

D．“5·12”汶川大地震后，为了能让孩子们尽快恢复上学，他四处奔波，呕心沥血。 新学校落成时，这位钢铁般的汉子流泪了。

豆蔻年华：指女子十三四岁时。 高谈阔论：多指不着边际地大发议论。

忍辱负重：为了完成艰巨的任务，忍受暂时的屈辱。

呕心沥血：比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 答案：D

解析：豆蔻年华限用于十三四岁的女孩；高谈阔论、忍辱负重都是贬义词。 宁德2009年

11、下面加点的成语使用错误的项是（ ）

A、无论就身高、体重、射程和威力而言，我们“洲际”这一分支在导弹家族中都是首屈一指的。

B、袁隆平提出的通过“三系”来利用水稻杂种优势的设想与当时学术界流行的观点南辕北辙。

C、自由和平等的爽朗金秋如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。

D、若没有胡琴的因缘，三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情，而我又有何依依于这些萍水相逢的人呢？

首屈一指：扳指头计算，首先弯下大拇指，表示第一。指居第一位。引申为最好的。 南辕北辙：比喻行动和目的正好相反。 义愤填膺：发于正义的愤懑充满胸中。 萍水相逢：比喻向来不认识的人偶然相遇。 答案：B

解析：南辕北辙是贬义词，有愚蠢之意；此处意思应为“截然不同”。 淄博2009年

12、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是：（ ）（2分）年

A. 每年的春晚就好似一部反映当年社会生活的戏剧，演员们表演得无与伦比，让人们在一个个真实生活场景的回忆中得到美的享受。

B.不是归途，是千里奔波，雪中送炭；不是邻里，是素不相识，出手相援。13位唐山农民用淳朴、善良和倔强的行动，告诉了我们“兄弟”的含义。

C.杨利伟、费俊龙、聂海胜和“嫦娥一号”研发团队，他们无一例外地成为当年“感动中国”人物评选的入围者，“神州七号”航天员团队的当选，更是众望所归。

D.直到今天，五四运动的爱国主义光芒仍灼灼其华，烛照神州，激励着新一代青年。

无与伦比：指事物非常完美，没有能跟它相比的。

雪中送炭：在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。 众望所归：大家一致期望的。指得到群众的信任。 灼灼其华：花开灿烂如红霞。 答案：A

解析：此处强调的是表演的精彩，应用“精彩绝伦”。 成都2009年

13.下列语句中加点的成语使用不正确的一项是

A. 绿色的蝈蝈啊,如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。

B. 杨丽萍在她的舞蹈表演中,总是使出浑身解数,用灵活优美的舞姿去表现和诠释中国民族舞蹈的魅力与内涵。

C. 三年的初中生活,我们班级就像一个大家庭,大家相互关心和帮助,相敬如宾,友好相处,留下了许多美好的记忆

D. 相同的思想、观点、趣味及理想,使他们两人常常一拍即合,一见面就感到一种相互理解的愉悦和心灵的快乐。

更胜一筹：指技艺或技术超过别人一些 浑身解数：所有的本领，全部的权术手腕。 相敬如宾：形容夫妻互相尊敬，象对待宾客一样。

一拍即合：一打拍子就合于乐曲的节奏。比喻困情意相投或有利害关系，一下子就说到一起或结合在一起。 答案：C

解析：相敬如宾限用于夫妻之间。 乐山 2009年

14．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是

A．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各不相同。 B．他演讲时，贯穿古今，引经据典，获得听众阵阵掌声。

C．我家的相册里，有几张罕见的照片，在它们的背后蕴藏着一些妇孺皆知的故事。 D．云雀通宵达旦的啼唱，却从来不知疲倦。

因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。 引经据典：引用经典书籍作为论证的依据。 妇孺皆知：妇女、小孩全都知道。指众所周知。 通宵达旦：整整一夜，从天黑到天亮。 答案：C

解析：妇孺皆知和前面的“罕见”矛盾。 安顺2009年

15、选出下列成语使用正确的一项是（ ) ( 3 分）

A ．汹猛洪涝，罕见冰雪，特大地震… … 当我们面对这一切的时候，不由生出多难兴邦的历史感慨。

B ．集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体，这款新型手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。

C ．现代社会信息量与时俱进，上网已成为追求时尚的当代中学生经常挂在嘴边的炙手可热的话题．

D ．英国的一项科学研究显示，播放古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊，从而增加酒店收入．

多难兴邦：国家多灾多难，在一定条件下可以激励人民奋发图强，战胜困难，使国家强盛起来。

酣畅淋漓：形容非常畅快。

炙手可热：比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。 慷慨解囊：形容极其大方地在经济上帮助别人。 答案：A

解析：酣畅淋漓适用于人，本处应该为“淋漓尽致”；炙手可热形容坏人当道，是贬义词；慷慨解囊为拿钱送人，不能买。 福州2009年

16．下面句子中，加点成语使用错误的一句是( )。

A.为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。 B．五月的西湖公园，姹紫嫣红，一片绚丽的景象。 C．登高远眺。青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。 D．节日的榕城张灯结彩，大街上车辆行人川流不息。

处心积虑：形容蓄谋已久。 姹紫嫣红：形容各种花朵娇艳美丽。 心旷神怡：心境开阔，精神愉快。

川流不息：形容行人、车马等象水流一样连续不断。 答案：A

解析：处心积虑为贬义词，意为长期阴谋干坏事。 黄冈2009年

17．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )(2分)

A．小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。 B．他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。

C．他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。

D．专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。

忍俊不禁：指忍不住要发笑。 妄自菲薄：过分看轻自己。形容自卑。 慷慨解囊：形容极其大方地在经济上帮助别人。

潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。 答案：D

解析：忍俊不禁已经包含有笑，和后面的笑构成重复的语病；妄自菲薄限用于本人；慷慨解囊意为送钱帮助别人，非为买。 柳州2009年

18. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是 A.一旦打开心灵之窗，写出来的东西往往就能扣人心弦。 B.每到夜幕降临，柳州的小吃街便人声鼎沸，那场面十分壮观。

C.读书是游历世界最经济、最省事的途径，我们足不出户，便可以大饱眼福。 D.柳州电视台的“摆古”栏目办得惟妙惟肖，赢得了观众的一致好评。

扣人心弦：，拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。 人声鼎沸：声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。 足不出户：脚不跨出家门。 惟妙惟肖：描写或模仿的非常逼真。 答案：D

解析：惟妙惟肖跟模仿有关，此处应为“有声有色”。 眉山2009年

19．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是

A．我很愤怒小兄弟这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。

B．《水浒传》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。 C． “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。

D．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

苦心孤诣：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。 抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折。 根深蒂固：比喻基础深厚，不容易动摇。 惟妙惟肖：描写或模仿的非常逼真。 答案：B

解析：抑扬顿挫限用于声音的高低起伏。 宁波2009年

20．下面加点的成语使用不正确的一项是（ ）。（3分） A．面对破坏环境的行为，我们绝不能袖手旁观。 B．同学们聚在一起，享受着天伦之乐

C．圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺。 D．有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。

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