八年级物理电压电阻复习

电压 电阻复习教案

授课老师：邓老师（Kevin）

一．教学内容：电压的作用 单位和测量 电压表和电流表的异同 利用电流表电压表判

断故障

二．教学重难点

重点：电压测量 电压表和电流表的异同 利用电流表电压表判断故障 难点：利用电流表电压表判断故障

三．教学过程：知识点精讲 知识点一 电压的作用

1、电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。

2、电路中获得持续电流的条件①电路中有电源（或电路两端有电压）②电路是连通的。 注：说电压时，要说“xxx”两端的电压，说电流时，要说通过“xxx”的电流。 3、在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法“类比法” （类比是指由一类事物所具有的属性，可以推出与其类似事物也具有这种属性的思考和处理问题的方法）

练习1．关于电源，下列说法中正确的是( )

A．是提供电荷量的装置 B．是提供电流的装置

C．是提供电压的装置 D．是提供用电器的装置

练习2.电压是__________的原因，电源的作用是保持__________有一定的电压。

知识点二 电压的单位

1、国际单位： V 常用单位：kV mV 、μV 换算关系：1Kv＝1000V 1V＝1000 mV 1 mV＝1000μV

2、记住一些电压值：一节干电池1.5V 一节蓄电池 2V 家庭电压220V 安全电压不

高于36V

练习1单位换算：468Ω＝ MΩ = KΩ，539 mV = kV= 练习2.一般照明电路的电压为 V，只有 V的电压对人体是

安全的。将8节干电池串联起来组成一个电池组，此电池组的总电压是________V，给3只相同的灯泡串联而成的电路供电，每只灯泡两端的电压为______________V。

练习3．小新用西红柿制作了一个水果电池，他用一片铜片和一片锌片制作了它的两个

电极，做好该西红柿电池后，小新用电压表测量了它的电压，你觉得它的电压有多高？（ ）

A．3V B．220V C．1.5V D．0.2V

知识点三 电压测量：

1、仪器：电压表 ，符号： V 2、读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值 3、使用规则：两要、一不 ①电压表要并联在电路中。

②电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。否则指针会反偏。 ③被测电压不要超过电压表的最大量程。

Ⅰ 危害：被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会

被打弯甚至烧坏电压表。

Ⅱ 选择量程：实验室用电压表有两个量程，0—3V 和0—15V。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电压在3V—15V可 测量 ，若被测电压小于3V则 换用小的量程，若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。

练习1．图所示，用电压表分别测量L1两端的电压U1、L2两端的电压U2以及L1、L2串联的总电压U，请根据表盘读数回答下列问题： S U1 U 2 L 1 L- 3 15 - 3 15

⑴ L1两端的电压U1是多大？ ⑵ L2两端的电压U2是多大？

⑶ L1、L2串联的总电压U是多大？ ⑷ 电源电压是多大？

练习2.如图所示，当开关S闭合后，电压表测出的电压是（ ） A.灯L1两端的电压 B.灯L 2两端的电压 C.灯L1和L 2两端的总电压 D.电源两端的电压

练习3在图所示电路中，电源电压保持不变，当开关 S1闭合，S2断开 时，

电压表的读数是3V；当开关S1断开，S2闭合时，电压表的示数是5V，则 S2断开时，灯L1和L2两端的电压分别为( ) A.2V和3V B.3V和2V C.2V和8V D.2V和5V

练习4..某同学使用电压表时，估计待测电路中的电压应选用0~3V的量程，

但他误用0~15V的量程来测量。这样做的结果是 ( )

A.指针摆动角度大，会损坏电压表 B.指针摆动角度小，会损坏电压表 C.指针摆动角度小，读数比较准确 D.指针摆动角度小，读数不够准确

知识点四 电流表、电压表的比较：

符号

电流表 A 串联 不能 电压表 V 并联 能 异 连接 直接连接电源 量 程 每大格 每小格 内阻 0.6A 3A 0.2A 1A 0.02A 0.1A 很小，几乎为零 相当于短路 3V 15V 1V 5V 0.1V 0.5V 很大 相当于开路 同 超过最大测量值。

调零；读数时看清量程和每大（小）格；正接线柱流入，负接线柱流出；不能练习1.在图所示的电路中，①②③④处的电表分别是（ ） A.表①是电压表，表②③④是电流表 B.表①③是电压表，表②④是电流表 C.表①②是电压表，表③④是电流表 D.表①③④是电压表，表②是电流表

知识点五 利用电流表、电压表判断电路故障

1、电流表示数正常而电压表无示数：

“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。 2、电压表有示数而电流表无示数

“电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过 电流表，则故障原因可能是①电流表短路；②和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。 3、电流表电压表均无示数

“两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流。

练习1如图所示.开关S闭合后，将电压表并联在ab处时读数是0V；并联

在bc处时读数是6V，整个电路中没有电流，其电路故障是（ ） A. L1灯丝断路 B.L2灯丝断路 C.电池耗尽无电压 D.L2灯丝短路

练习2．图所示电路中，电源电压不变，开关S闭合，灯L1和L2都正常发光， 一段时间后，突然其中一灯熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现 这一现象的原因可能（ ）

A．L1短路 B．L2短路 C．L1断路 D．L2断路

四．课后强化巩固

1.用电压表测小灯泡两端电压，如图6-1-8所示的四种电路中，正确的是（ ）

图6-1-8

2.下列说法中，正确的是（ ）

A.电路中只要有电压，就一定会有电流 B.电压是产生电流的必要条件 C.电路中有电源就一定会有持续电流 D.通过导体的电压是形成电流的原因 3.某同学在用电压表测电压时，选用了“+”“3”接线柱，读数时却误按照“+”“15”接线柱来读，得到电压值为13.5 V。则实际值为（ ）

A.4.5 V B.2.7 V C.3.5 V D.1.5 V 4.在图6-1-9甲的电路中，当闭合开关S后，电路正常工作。两只电压表指针位置均为图乙所示，则电阻R1、R2两端电压分别是（ ）

图6-1-9

A.4.8 V 1.2 V B.6 V 1.2 V C.1.2 V 6 V D.1.2 V 4.8 V

5.图6-1-10所示的电路中，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2串联，甲、乙应该接入的是（ ）

图6-1-10

A.甲接电压表，乙接电流表 B.甲接电流表，乙接电压表 C.甲、乙都接电压表 D.甲、乙都接电流表

6.一节干电池的电压是_________ V，一个铅蓄电池的电压是_________ V，照明电路的电压是_________ V，对人体的安全电压不高于_________ V。 7.电压表的使用规则是：

（1）电压表要__________联在电路中。

（2）连接电压表时，必须使电流从__________接线柱流入电压表。 （3）被测电压不能超过电压表的__________。

8.请读出图6-1-11中各电压表的示数：甲_________，乙_________，丙_________。

图6-1-11

9.小红家的录像机使用几年后，如今蓄电池的正负极已经模糊不清，你有办法利用电压表帮助小红判断出蓄电池的正负极吗？

10.如图6-1-12所示，要测量干路和支路的电流及灯泡两端的电压，在空白处标出电流表或电压表，并标出电表的正、负接线柱。

11.将图6-1-13中的元件用笔画线连接起来，要求两节干电池串联，电灯L1与L2串联，电压表V1测L1两端的电压，V2测L2两端的电压。

图6-1-13

二、电阻

(一)定义及符号：

1、定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。 2、符号：R。 (二)单位：

1、国际单位：欧姆。规定：如果导体两端的电压是1V，通过导体的电流是1A，这段导体的电阻是1Ω。

2、常用单位：千欧、兆欧。

3、换算：1MΩ=1000KΩ 1 KΩ=1000Ω

4、了解一些电阻值：手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为几欧到十几欧。日常用的白炽灯，灯丝的电阻为几百欧到几千欧。实验室用的铜线，电阻小于百分之几欧。电流表的内阻为零点几欧。电压表的内阻为几千欧左右。 (三)影响因素：

1、实验原理：在电压不变的情况下，通过电流的变化来研究导体电阻的变化。（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化）

2、实验方法：控制变量法。所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条件”

3、结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。 4、结论理解：

⑴导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定。与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关，所以导体的电阻是导体本身的一种性质。 ⑵结论可总结成公式R=ρL/S，其中ρ叫电阻率，与导体的材料有关。记住：ρ银<ρ铜<ρ铝，ρ

锰铜

<ρ

镍隔

。假如架设一条输电线路，一般选铝导线，因为在相同条件下，铝的电阻小，减小了输电线的电能损失；而且铝导线相对来说价格便宜。 (四)分类

1、定值电阻：电路符号： 。 2、可变电阻（变阻器）：电路符号 。 ⑴滑动变阻器：

构造：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱 结构示意图： 。

变阻原理：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。 使用方法：选、串、接、调

根据铭牌选择合适的滑动变阻器；串联在电路中；接法：“一上一下” ；接入电路前应将电阻调到最大。

铭牌：某滑动变阻器标有“50Ω1.5A”字样，50Ω表示滑动变阻器的最大阻值为50Ω或变阻范围为0-50Ω。1.5A表示滑动变阻器允许通过的最大电流为1.5A.

作用：①通过改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压②保护电路

应用：电位器

优缺点：能够逐渐改变连入电路的电阻，但不能表示连入电路的阻值

注意：①滑动变阻器的铭牌，告诉了我们滑片放在两端及中点时，变阻器连入电路的电阻。②分析因变阻器滑片的变化引起的动态电路问题，关键搞清哪段电阻丝连入电路，

再分析滑片的滑动导致变阻器的阻值如何变化。 ⑵电阻箱： 分类：

旋盘式电阻箱：结构：两个接线柱、旋盘

变阻原理：转动旋盘，可以得到0-9999.9Ω之间的任意阻值 读数：各旋盘对应的指示点的示数乘以面板上标记的倍数，然后加在一

起，就是接入电路的电阻

插孔式电阻箱：结构：铜块、铜塞，电阻丝

读数：拔出铜塞所对应的电阻丝的阻值相加，就是连入电路的电阻值。 优缺点：能表示出连入电路的阻值，但不能够逐渐改变连入电路的电阻。

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