三年级湘版美术下册教学计划

本文由xiaolongnv413贡献
doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。
三年级湘版美术下册教学计划 一、 指导思想： 指导思想： 以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大力度、 以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大力度、教改 力度， 深化教学方法和学习方式的研究。 正确处理改革与发展创新与 力度， 深化教学方法和学习方式的研究。 质量的关系， 继续探索符合新课程理念的小学美术理论联系实践的教 质量的关系， 学方式和自主化多操作学习方式。 学方式和自主化多操作学习方式。 二、教材分析： 教材分析： 这一册教材包括下面一些内容： 森林王国、 我们来下棋、 生日快乐、 这一册教材包括下面一些内容： 森林王国、 我们来下棋、 生日快乐、 风来了、百变娃、拼拼摆摆、线的秘密、追风快车、文具小管家、 风来了、百变娃、拼拼摆摆、线的秘密、追风快车、文具小管家、风 铃叮当、六面怪脸、可爱的班集体、彩墨游戏等内容。 铃叮当、六面怪脸、可爱的班集体、彩墨游戏等内容。 三、学生情况分析： 学生情况分析： 三年级的学生经过两年多的学习认知的训练， 三年级的学生经过两年多的学习认知的训练， 已掌握了一些简单的 已掌握了一些简单的 基本绘画知识和技能，同时也具备了一定的辨别认知能力和创造力， 基本绘画知识和技能，同时也具备了一定的辨别认知能力和创造力， 但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高。 但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高。 四、教学目标: 教学目标: １、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。 通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。 ２、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。 运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。 ３、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。 培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。 五、教学措施： 教学措施： 1、努力钻研教材，认真学习教学大纲，加强自身学习，不断提高自 努力钻研教材，认真学习教学大纲，加强自身学习， 身素质。 身素质。 2、做好课前准备，精心制作教具。 做好课前准备，精心制作教具。
3、运用现代远程教学手段，培养学生绘画兴趣。 运用现代远程教学手段，培养学生绘画兴趣。 4、充分展示图片，作品等教学手段，教师加以示范。 充分展示图片，作品等教学手段，教师加以示范。 六、教学内容安排 1、森林王国……………………………

……………………………… 1 森林王国…………………………………………………………… 2、我们来下棋………………………………………………………… 1 我们来下棋………………………………………………………… 3、生日快乐…………………………………………………………… 2 生日快乐…………………………………………………………… 4、风来了……………………………………………………………… 1 风来了……………………………………………………………… 吉祥宝贝………………………………………………………………1 5、 吉祥宝贝………………………………………………………………1 ……………………………………………………………… 拼拼摆摆………………………………………………………………1 6、 拼拼摆摆………………………………………………………………1 ……………………………………………………………… 线的秘密………………………………………………………………1 7、 线的秘密………………………………………………………………1 ……………………………………………………………… 追风快车………………………………………………………………1 8、 追风快车………………………………………………………………1 ……………………………………………………………… 9、文具小管家………………………………………………………… 1 文具小管家………………………………………………………… 10、风铃叮当……………………………………………………………1 10、风铃叮当……………………………………………………………1 …………………………………………………………… 六面怪脸………………………………………………………… 11 、六面怪脸………………………………………………………… 1 可爱的班集体…………………………………………………… 12 、可爱的班集体…………………………………………………… 1 13、彩墨游戏………………………………………………………… 13、彩墨游戏………………………………………………………… 1 2011、2、18 龙启于 2011、

1

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/kbjq.html