主题教育活动宣讲材料

主题教育活动宣讲材料 中国梦铸就教育梦 中国梦成就教育梦

教育局党委委员、党政办主任 刘泽才

一、什么是“中国梦”

“中国梦”简言之，就是实现中华民族的伟大复兴。 从近代中国志士仁人的救国运动，再到毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等历代领导人对实现强国的探索，最后到习总书记对“中国梦”的正式提出，中国的发展历程实际上就是对实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的追寻。 “中国梦”有不同的层次，它是国家梦，同时也是地方梦、行业梦、个人梦。作为地方而言：建设美丽繁荣和谐四川是四川梦；大而强、富而美、幽而雅是遂宁梦；建设“新型工业县、优秀旅游城、生态示范区”是大英梦。袁贵仁部长指出：“让每个学生幸福成长、人人成才”就是中国教育梦，作为教育行业而言，省教厅有其梦，市教育局有其梦，县教育局有其梦，各校有各校的梦。我理解：实现地方梦、行业梦、个人梦就是铸就中国梦。

二、为什么要实现“中国梦”

资料：中国与发达国家的差距（向松祚）。事实上，中国与美国等发达国家的差距都非常大。经济学家向松祚表示，要清醒地认识自己经济的真实水平，中国人必须了解如下事实（以美国为例）：

中美两国国土总面积差距不大，然而，美国的可居住国土面积和可耕地面积至少是我国的3～4倍，人均可居住面积和可耕地面积则是我国的15～20倍；

石油、有色金属、天然气、水资源等许多经济发展必不可少的战略资源，美国的储量皆位居全球前三名，有些则高居世界第一。相反，中国许多资源都相当贫乏，尤其是石油和水资源；

美国的自然环境没有受到大规模破坏。美国绝大多数国土依然保留着原生状态。反观我国，或许毁灭掉的“自然”财富并不少于因此创造的“人为”财富；

通过掌握全球最强大的军力，美国直接和间接掌握了全球石油资源的70%。相反，我国则几乎没有对国际资源的控制权；

美国在军事科技、军事工业、航天航空、互联网、芯片设计、新能源、生物科技等几乎所有前沿科技领域，都占据着绝对领先的地位。《财富》世界500强里，美国至少占有160家。而中国企业还非常缺乏原创性技术创新，以研发投

入为例，美国、欧洲、日本企业的研发开支平均占企业销售收入4%～6%，是中国的2～3倍；

过去30年里，中国教育支出始终没有超过GDP的2.0%~2.5%。美国教育支出始终占GDP的6%以上。按绝对数计算，美国是中国的7.1倍，人均教育投入则是中国的30倍。

凭借数百年的金融创新和强大的实体经济，美国创造出一个真正的全球货币体系美元本位制。而中国的人民币国际化步伐刚刚起步，金融体系在国际市场上也没有竞争力。

“结论非常简单”，向松祚评价称，无论有形财富还是无形财富，中国追赶发达国家的道路依然漫长。

向松祚强调，“夜郎自大、夸夸其谈、虚骄浮躁，是一个民族最危险的敌人”。

三、怎样实现“中国梦” 我从四个层面来讲。 （一）学校

1、紧紧围绕“立德树人”这一核心。

教师师德师风。建立机制；过程考核；结果运用。 学生德育为先（德育不好—危险品、智育不好—次品、体育不好—废品）。开展丰富多彩的活动，人人成才。

2、牢牢抓住“教育质量”这一中心。 抓实教学六认真。

备课（实用）

上课（吸引）知识点、重点、难点、训练点堂堂清 布置和批改作业（落实） 辅导（因人而异）

考核（及时）考试—阅卷—评讲—修正（错题集） 课外活动（人尽其才）

3、时时记住“平安稳定”这一重心。 （二）校长及管理干部

聚人心（思想引领、物质奖励）

讲公平（对人：人人平等、不讲亲疏；对事：客观公正、适度约束）

重奖惩（以质量为主要评价杠杆） （三）教师

为学校负责、为学生负责、为家长负责。做一个活得有体面、有价值的教师。

（四）学生

回报父母，回报教师，回报社会 思想纯正、勤奋学习、身心健康 四、近期重点工作 （一）安全稳定 （二）中小学招生 （三）主题教育活动

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