《火线100天》中考物理(第12讲)大气压强与流体压强(含答案)

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大气压强

定义

大气对浸在它里面的物体产生的______叫做大气压强，简称大气压，一般用p 0表示 产生的

原因

①空气受_______的作用 ②气体具有_______性 实验

最早验证大气压存在的实验是____________实验 最早测量大气压强值的实验是____________实验 特点 ①空气内部向_________都有压强

②气压随高度的增大而________-，晴天大气压比阴天高，冬天的气压比夏天

的气压高

测量工具 气压计

应用

吸饮料、输液、活塞式抽水机和离心式水泵等

大气压的测量——托里拆利实验

实验过程

实验原理

大气压支持管内水银柱不下落，大气压的数值等于这段水银柱在水银面处产生的压强 测量结果

1标准大气压p 0=_______mmHg=________cmHg=__________Pa 实验

拓宽 （1）实验前玻璃管里注满水银的目的是：使玻璃管倒置在水银槽中时，水银上方为_________；若未注满或管中混有少量空气，测量结果会_________（填

“偏大”或“小偏”）

（2）实验中将玻璃管上提下压（未离开水银面）或慢慢倾斜，管内外水银柱

的高度差________.无论玻璃管粗细，管内外水银柱的高度差________

【提示】测量高度时要测量水银面到玻璃管中液面的垂直高度.

流体压强与流速的关系

流体

物理学中把具有______的液体和气体统称为流体 关系

在液体或气体中，流速越大的位置，压强_________ 应用 生活中应

用

火车站台上的安全线、喷雾器、乒乓球的上旋与下旋、足球比赛中的香蕉球等

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升力 当气流迎面吹来时，在相同时间内，机翼上方气流通过的路程比下方的_______，速度比下方的

______，气流对机翼下表面的压强比

对上表面的压强_______.因此在机翼的上下表面存在压强差，产生

了________升力，这就是飞机的升力

命题点1 大气压强

（2013·南平）如图所示的各种应用中，不是应用大气压强的是( )

方法归纳：能够证明大气压存在的实例有很多，关键要在分析其工作过程中与大气压联系起来.它们具有一个共性的地方：通过一个措施，使内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这个现象.

1.（2013·临沂）如图所示.晓明用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里，这是由于( )

A.晓明对牛奶产生吸引力的作用

B.吸管本身有吸牛奶的作用

C.大气压作用在牛奶液面上的结果

D.牛奶压力的作用.

2.（2014·邵阳）如图，小敏同学在喝牛奶时无意中发现，喝完牛奶的纸盒癟了，她疑惑不解：“自己并未用力捏纸盒，怎么会变癟呢？”请你告诉她纸盒变癟的原因是____________

3.（2014·广州）如图所示的装置，抽气前气球内气体压强______大气压：抽气时气球在膨

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324668947b563c1ec5da50e2524de518974bd3cd/ 324668947b563c1ec5da50e2524de518974bd3cd/ 胀，说明气球内气体压强________玻璃瓶内气体压强，从而推测此时瓶内的气体压强_____大气压.（填“大于”“等于”或“小于”）

命题点

2 流体压强与流速的关系

（2014·南京）如图所示，从倒置的漏斗口用力吸气或向下吹气，乒乓球都不会掉下来.下列说法正确的是( )

A.吸气或吹气都减小了乒乓球上方气体的压强

B.吸气或吹气都增大了乒乓球下方气体的压强

C.吸气减小了乒乓球上方气体的压强，吹气增大了乒乓球下方气体的压强

D.

吸气增大了乒乓球下方气体的压强，吹气减小了乒乓球上方气体的压强

方法归纳：用流体的流速与压强的关系解释有关现象时，首先应该弄清哪部分流速大.自然流动的流体，一般在较宽阔的地方流速慢，较狭窄的地方流速快；运动物体引起的流体流动，运动的物体周围流速快，其余地方流速慢.

明确了流速的快慢，就可以判断压强的大小，进而分析出物体的受力情况以及产生的现象.

1.（2013·乐山）如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼.当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力.则水翼安装正确的是( )

2.（2014·聊城）如图所示，高铁站台离边缘不远处有一条踩上去有凸凹感的黄色带区域，人必须站在黄色区域以外的位置候车，其原因是火车急速驶过车站时，黄色区域以内的空气流速______、压强______，易发生安全事故.

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命题点 大气压的测量

大气压的测量属于间接测量型实验，通常利用弹簧测力计、注射器或吸盘等器材完成.是一种粗略的测量方法.常涉及误差问题（如器材不密闭，漏气等）.实验原理为p=F/S ，实验中要用到二力平衡原理，等效替代的方法.

（2013·无锡）小明利用最大刻度值标有2.5 mL 的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量.其实验步骤如下：

a.先让注射器吸入少量水，然后将活塞推至注射器底端，当注射器的小孔充满水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔.

b.用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，

如图所示.当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为7.5 N.

c.测出注射器全部刻度的长度为4 cm.

d.根据测量数据，算出大气压的值.

（1）实验所用的器材为：注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水和_____.

（2）此注射器活塞的横截面积是_____cm 2.根据实验数据计算出大气压强是多大？

______Pa.

（3）小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差很大，对此小明与同学找出了下列可能的原因：

①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；

②活塞与注射器筒壁间有摩擦；

③弹簧测力计的示数没有读准；

④活塞与注射器筒壁不完全密封.

上述原因一定会使测量值小于真实值的是( )

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

（4）小红对小明所做实验进行改进，在完成a 、b 步骤，活塞推到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的示数为1.2 N ”这一实验步骤，这是为什么？.__________________________________.

点拨：注射器的容积可通过图中读出，其单位为mL ，注射器是圆柱体，利用公式V=SL 变形，可求其横截面积的大小；根据二力平衡的条件，当活塞刚刚拉动时，弹簧测力计的拉力与大

气对活塞的压力是一对平衡力；再根据公式p=F/S 将测得的压力和面积代入公式即可算出压强的大小.

（5）同理小明也是想通过一个塑料挂钩（质量可忽略不计）来估测大气压值，把它的吸盘

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10 cm 2

，又找来一轻塑料桶（质量可忽略不计），并在桶中装入8 L 水，问一下此时塑料桶挂到挂钩上会不会把吸盘拉掉，请你帮他写出计算过程和判断依据.

（g 取10 N/kg ）

一、选择题

1.（2014·福州）如图所示的实例中，利用大气压的是( )

2.（2013·朝阳）小明假期要外出一段时间，她担心家里盆景中的水会因蒸发而干掉，于是用了一个塑料瓶装满水倒放在盆景景中，瓶口刚刚被水浸没，如图所示，这样就能使盆景中的水位保持一定的高度.下列说法正确的是( )

A.瓶内水上方的气压等于外界大气压

B.瓶内水上方的气压大于外界大气压

C.随着盆景中的水不断蒸发，瓶内的水产生的压强会不断减小

D.瓶口处的压强总是大于外界大气压

3.如图所示是测量大气压强的装置，玻璃管长约1 m ，槽内装有水银.下列说法正确的是( )

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A.此装置是一个连通器

B.第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡

C.玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定为76厘米汞柱高

D.将此装置从山脚移到山顶，管内外汞液面高度差减小

4.（2014·成都）“和谐号”动车停靠在成都东站的情景如图所示

.为避免人被“吸”向列车而发生事故，站台上设有距列车一定距离的安全线.这是因为列车进站时车体附近( )

A.气流流速大，压强小

B.气流流速大，压强大

C.气流流速小，压强大

D.气流流速小，压强小

5.（2014·株洲）利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因.压强计的两端分别置于机翼模型的上、

下表面附近，用鼓风机向模型左端吹气，可观察到压强计两侧液面出现高度差.则( )

A.模型上方空气流速大，压强小

B.模型下方空气流速大，压强大

C.模型上方空气流速小，压强大

D.模型下方空气流速小，压强小

二、填空题

6.（2013·重庆）马德堡半球实验证明了_______的存在，制药时为了在不超过80 ℃的温度下从溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是______（填“升高”或“降低”）容器内的气压，使水的沸点低于80 ℃.

7.（2014·湖州）“思维导图”是英国著名教育专家东尼·博赞创造的一种学习方法.在学习科学的过程中，以思维导图的形式将科学知识自主建构串联成网，可直观显示知识脉络，深刻领会知识间的内在联系.如图是某同学没有完成的思维导图，

试着A 、B 处填上恰当的内容.

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8.（2013·常州）小明买来一满桶仙鹤牌酱油，他用小铁钉在密闭口A 处扎了一个小洞，发现酱油倒不出来，原因是_______________________，有效的解决措施是________________.

9.（2013·绵阳）取一个瓶子，装上适量带色的水，取一根两端开口、有刻度的细玻璃管，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，密闭瓶口.从管子上端吹入少量气体，水将沿玻璃管上升到瓶口以上，如图所示，这是由于瓶内气体压强______（填“大于”“等于”或“小于”）大

气压强；拿着这个瓶子从楼底到楼顶（不用手直接拿瓶子），玻璃管内水柱高度将_____（填“升高”“不变”或“降低”）

.

10.（2014·威海）注射器针头做得很尖，目的是为了增大_____；注射器能将药液吸入针管是利用了_________

的作用.

11.（2014·泸州）“歼20”是我国新研制的隐形战机.机翼的横截面设计为如图所示的形状是因为飞机飞行时，机翼上方空气的流速比机翼下方空气的流速大，于是机翼上方空气的压强_______（填“大”或“小”）于下方空气的压强，使飞机获得升力.

12.（2014·成都）如图甲所示，压路机的车轮做成圆柱形，是为了在压力相等的情况下，减小受力面积，增大_______；如图乙所示，使饮料流入嘴里的力是______________.

三、实验探究题

13.（2013·宜昌）在长约1米、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图所示.

（1）为了测得大气压的值，这时必须测量___________.如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部，则观察到的现象是________________________.

（2）某同学也利用此装置，把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，管中的水柱____下降，如果这时在管顶开一个小孔，水柱____向上喷出.（填“会”或“不会”）

14.物理兴趣小组的同学利用星期天开展一次登山活动，想利用所学的物理知识测量花果山

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的高度.若已知在竖直方向每升高10 m大气压强减小Δp，且山下的大气压强为p0.他们随身携带了注射器（有刻度部分的容积为V）、弹簧测力计、细线、刻度尺等.到达山顶后，他们首先排尽针筒内的空气并用橡皮帽封住其小孔，进行了如图所示的实验.（实验中针筒与活塞之间的摩擦不计）

（1）为了测量山顶的大气压强，你认为实验中应测出的物理量有（指出物理量的名称并用相应的符号表示）：_____________________________________________________________；（2）山顶的大气压强p=___________（用所测量的物理量及已知量表示）；

（3）花果山的高度h=______________（用所测量的物理量及已知量表示）.

第12讲大气压强与流体压强

考点解读

考点1 压强重力流动马德堡托里拆利各个方向减小

考点2 760 76 1.013×105 真空偏小不变不变

考点3 流动性越小长大大向上

各个击破

例1 A

题组训练1.C 2.用力吸一下空奶盒，盒内气体减少气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下奶盒变扁了 3. 等于大于小于

例2 A

题组训练1.B 2.大小

实验突破

例（1）刻度尺（2）0.625 1.2×105 （3）B （4）减小摩擦力对实验结果的影响

拓展训练

（5）由公式ρ=m/V得出水的质量为m=ρV=1×103 kg/m3×8.0×10-3 m3=8.0 kg，水的重力：G=mg=8.0 kg×10 N/kg=80 N，吸盘面积：S=1.0×10-3 m2，由公式p=F/S得出吸盘受到的大气压力：F=pS=1.0×105 Pa×1.0×10-3 m2=100 N.因为100 N＞80 N，所以吸盘不会被拉掉. 整合集训

1.C

2.C

3.D

4.A

5.A

6.大气压降低

7.A：1.013×105 B：越小

8.瓶内封闭气体压强小于外界大气压强在瓶身上方开个小孔，使瓶身和瓶嘴构成连通器

9.大于升高10.压强大气压 11.小12.压强大气压力13.（1）管内外水银面高度差管内水银柱高度变高（2）不会不会14.（1）注射器带刻度的长度L，拉动弹簧测力计时的拉力F （2）FL/V （3）10(p0V－FL)/VΔp

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