2015高考文言文特殊句式复习

知识系统全面具体好用,教练结合。

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1、考纲要求:理解与现代汉语不同的句式和 用法 (B级) 不同的句式和用法：判断句、被动句、宾 语前置、成分省略。2、设题方式:1)判断省略成份是否正确 2)选出与题干的句式相同的一项 3)选出句式相同的项 4)通过翻译考查句式

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判断句

一般 句式 特殊 句式 倒装 句

被动句 省略句 疑问句

主谓倒装 宾语前置 状语后置 定语后置

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一般句式

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一、判 断 句 (1)用“者……也”表判断 “廉颇者，赵之良将也。” (2)句末用“者也”表判断 “城北徐公，齐国之美丽者也。” (3)用“者”表判断 “四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回 深父，余弟安国平父，安上纯父。” (4)用动词“为”或判断词“是”表判断 ①为天下理财，不为征利 ②汝是大家子

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(5)用 “即”“乃”“则”“皆”“本”“诚”“ 亦”“素”等副词表示肯定判断，兼加强语 气，用“非”表示否定判断 ①今天子有急，此乃臣效命之秋也。 ②此诚危急存亡之秋也。 ③梁将即楚将项燕。 ④此则岳阳楼之大观也。 ⑤臣本布衣。 ⑥且相如素贱人。 ⑦鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也。 ⑧予本非文人画士。

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(6)无标志判断句。 文言文中的判断句有的没有任何标志， 直接由名词对名词作出判断。 如：“刘备天下枭雄。”(《赤壁之 战》) 【特别提醒】判断句中谓语前出现的 “是”一般都不是判断词，而是指示代 词，作判断句的主语，而有些判断句中 的“是”也并非都不表示判断，“是” 在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后 作判断词则多起来。

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二、被 动 句 所谓被动，是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是位于动词所 表示的行为的被动者、受害者，而不是主 动者、实施者。

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(一)、有标志 (1)用“为”或“为......所.....”表被动 “身死人手，为天下笑者。”(……被天下人嘲笑) “(巨)偏在远郡, 行将为人所并。”(《资治通鉴》) (2)用“被”表被动 “忠而被谤，能无怨乎？”(忠心却被别人诽谤，能不怨 恨吗？) (3)用“见”或“见......于......”表被动 “……徒见欺”(……白白地被欺骗) “臣诚恐见欺于王而负赵。” (4)用“于” 或“受......于......”表被动 “不能容于远近。” (张溥《五人墓碑记》 “吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。” 《资治通

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(二)、无标志这种情况是指没有被动词的被动句。如：“荆州 之民附操者，逼兵势耳。”(《资治通鉴》)这里的 “逼兵势”是“被兵势所逼”的意思。

【注意】:

“见”有一

种特殊用法和表被动的“见”的形式 很相近，如“冀君实或见恕也”(《答司马谏议书》), 但这里的“见”不表被动，它是放在动词前，表示动作 行为偏指一方，“对自己怎么样”的客气说法，像现代 汉语中的“见谅”等都是此种用法，后面要举例详细讲。

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1、风流总被雨打风吹去。

……被……

……见(+动)。 2、秦城恐不可得，徒见欺。 3、臣诚恐见欺于王而负赵。 4、而君幸于赵王。 见……于+对象 (受……于)

……于……。 为……所…… (或……为所……)

5、赢闻如姬父为人所杀

6、兔不可复得，而身为 …… 为 …… 宋国笑。 7、人马烧溺死者甚众 无标志

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1、下列句子中，不是被动句的是： ( B) A、重为乡党所笑，以污辱先人。

B、敬希见谅。C、为仲卿母所遣。 D、君子寡欲则不役于物

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三、省 略 句 (1)主语的省略 永州之野产异蛇，(蛇)黑质而白章…… (2)谓语的省略 “夫战，勇气也。一鼓作气，再(鼓)而衰，三 (鼓)而竭…… (3)动词宾语的省略 以相如功大，拜(之，指蔺相如)为上卿。” (《廉颇蔺相如列传》 (4)介词宾语的省略 此人一一为(之)具言所闻 (5)介词的省略 将军战(于)河北，臣战(于)河南

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1、(孟子)曰：”独乐乐，与人乐乐， 孰乐？”( )曰：“不若与人” 王 对话中省略 2、欲呼张良与(之 )俱去。 3、一鼓作气，再( 鼓 )而衰，三 承前省略 ( 鼓)而竭。 4、沛公谓张良曰：“…… 公 蒙后省略 ( )度我至军中，公乃入。” 5、今以钟罄置( 于)水中。

省略介词

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四、疑问句 文言疑问句，一般都有疑问词，疑问词包括疑问代词(谁、何、曷、故、安、焉、孰

等),疑问语气词(乎、诸、哉、欤、耶等)以及疑问副词(岂、独、其等)。有时也不

用疑问词。另外，还有些表示反问的习惯用法。这里不

举例子讲解。

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倒装句式

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一、倒装句：所谓倒装，是比照现代汉 语习惯说的，与现代汉语的语序不符合 的，我们称之为倒装。状语﹢定语 ﹢主语﹢ 状语﹢谓语 ﹢定语 ﹢ 宾语﹢补语

倒装类型：1)、主谓倒装

2)、宾语前置 3)、定语后置 4)、状语后置

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一、主 谓 倒 装 为了强调谓语，有时将谓语置于主语之前。

这仅仅是因为语言表达的需要。 ①甚矣，\汝之不惠(慧)!(《愚公移山》)

译文：“你太不聪明了” ②安在\公子能急人之困。(《信陵君窃符救

赵》)译文：“公子能为别人困难而急的地方在哪里呢？”

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