0-3婴幼儿的保育与教育

0-3岁婴幼儿的保育与教育

0-3岁婴幼儿的保育与教育综合作业（一）

（第一、二、三章）

一、单项选择题（每小题2分，共20分）

1.和早教教师一样，教养人同样在婴幼儿保教工作中扮演了极其

重要的角色。这体现了在婴幼儿早期教育中（ ）。P3

A.事业主体的多元性 B.教育主体的双重性

C.内容和方法的针对性 D.教育对象的特殊性

2.在0~3岁婴幼儿保育与教育的内容中，（ ）不属于保育的内

容。P13

A.科学喂养 B.口语交际

C.生活习惯 D.预防疾病与意外伤害

3.下面选项中，（ ）不是早期教育中讲述法常用的媒介。P16-17

A.儿歌 B.谜语 C.小故事 D.手偶玩具

4.皮亚杰认为，人对环境的适应与平衡是通过（ ）与顺应这两

个过程实现的。P40

A.融合 B.同化 C. 固着 D.退行

5.在格赛尔的双生子爬梯试验中，第48周先开始爬梯练习的

T

和第53周才开始练习的C，两婴幼儿在第55周时的爬梯能力（ ）。

P36-37

A.T比C强 B.C比T强

C.没有差别 D.无法比较

6.下列敏感期中，（ ）通常不出现在0~3岁阶段。P34-35

A.语言敏感期 B.书写敏感期

C.秩序敏感期 D.动作敏感期

7.在埃里克森的理论中，（ ）需要解决的心理社会危机是自主对羞耻和怀疑。P32

A.婴儿期 B.学龄期 C.儿童早期 D.青年期

8.下列动作中，属于精细动作的是（ ）。P62-64

A.翻身 B.仰起头部 C.站立 D.剥纸吃糖

9.著名的“视崖实验”说明了婴幼儿的（ ）. P70

A.深度知觉 B.知觉恒常性 C.视觉偏好 D.大小知觉

10.婴幼儿之间互不理睬，偶尔互相触摸、微笑、发出声音和短

暂的注意。这种情况通常发生在（ ）。P88

A.6~10个月 B.12~18个月 C.1~6个月 D.18~24个月

二、辨析题（判断正误，并说明理由，每小题6分，共12分） 1.婴幼儿保育工作就是指如何喂养婴幼儿。P12-13 错。

2.通过观测婴幼儿身高增长的趋势，可了解儿童近期营养状况。

P53

三、简答题（每小题8分，共32分）

1.0~3岁婴幼儿保育与教育有哪些特点？P4-5

2.请概述0~3岁婴幼儿保育、教育分别有哪些主要内容。P12-14

3.简述皮亚杰的认知发展理论对婴幼儿早期教育的启示。P42

4.简述婴幼儿语言发展的五大阶段。P77-80

四、材料分析题（每小题16分，共16分）

李奶奶家的小孙子出生快四周了。每当李奶奶用手轻抚小孙子白白胖胖的脸颊时，李奶奶都高兴地乐不可支，因为他发现小孙子这时裂开嘴对他笑了。请用婴幼儿情绪情感的发展知识分析这名小婴儿的上述表现。P81

参考答案：婴幼儿最初的微笑出现在出生后的2周，当他吃饱喝足，尿布换干净时，会出现嘴唇有时上抬，脸部安详的表情，此时的婴儿微笑是其自身的生理和心理状态引发的。出生3周后，婴儿听到母亲的声音，或看到母亲的脸和人脸图案都可能露出笑容，此时外部的刺激已能诱发婴儿的笑容，属于诱发性的笑容。上述材料中，李爷爷的孙子是诱发性的微笑。

五、论述题（每小题20分，共20分）

试论述我国婴幼儿保育与教育的发展和国外有哪些共同点，并举例说明。P23-26

0-3岁婴幼儿的保育与教育综合作业（二）

（第四、五、六、七章）

一、单项选择题（每小题2分，共20分）

1.世界卫生组织（WHO）和联合国儿童基金会（UNICEF）于2001年5月联合提出纯母乳喂养的最新标准，建议纯母乳喂养至少到（ ）个月。P94

A.3 B.4 C. 6 D.12

2.为降低“婴儿猝死综合症”和婴儿窒息的风险，一般建议让婴儿

采用（ ）的方式睡觉。P108

A.俯卧或仰卧 B.仰卧或侧卧 C.俯卧或侧卧 D.反复翻身

3.为促进0~6个月婴儿的语言发展，教养人应为其提供大量（ ）

和发声练习的机会。P115-116

A.倾听 B.学习儿歌 C. 看图片 D.学习拼音

4. 户外活动对婴儿的生长发育有着重要的作用，适量地晒太阳可帮助机体获得维生素D和吸收食物中的钙和磷，以预防（ ）P140

A.蛔虫病 B.佝偻病 C.唐氏综合症 D.水痘

5.（ ）是婴儿7~9个月时开始逐步发展起来的，具体表现为当客体（人或物）被部分或全部掩盖起来时，婴儿能将其找出来。P148

A.客体永久性 B.认识客体 C.同化和顺应 D.具体形象思维 6.喂奶时，要斜拿奶瓶，保持奶嘴里一直有奶。这是为了（ ）。 A.防止奶嘴堵住不透气 B.防止挡住婴儿的视线 C.防止婴儿吞进大量的空气 D.避免婴儿喝不饱

7.当幼儿摔倒或撞着时，除了安慰幼儿外，应首先（ ）。P176

A.送医院治疗 B.消除安全隐患

C.用手揉磕碰部位 D.检查幼儿是否受伤

8.幼儿的入园准备不包括（ ）。P212

A. 心理准备 B. 生活准备

C. 交往准备 D.识字及书写准备

9.25~36个月的孩子每次进餐最好应在一定时间内完成，一般大约

为（ ）内完成。P196

A. 5~10分钟 B. 20~30

分钟 C. 60~70分钟 D.90~100分钟

10.除了缺乏运动外，引起婴幼儿肥胖的主要原因是（ ）。P203

A. 母乳喂养 B. 消化不良 C. 遗传因素 D.营养失衡

13.同9，2-3岁

二、辨析题（判断正误，并说明理由，每小题6分，共12分） 1.母乳是婴儿最天然的食品，因此不需要再添加维生素。P93

参考答案：错。对于出生28天以内的新生儿，最理想的营养来源是母乳。母乳不足时，可以采用混合喂养的方式，增加配方奶，同时，为确保钙的吸收和尽早预防佝偻病，此阶段可以添加鱼肝油。

2.为了促进婴幼儿认知能力的发展，作为父母应该保护孩子对事物积极关注的好奇心和探究欲。P183或208

参考答案：对。教养人应该为幼儿创设一个有利于其发展和探索的环境，放开幼儿的手脚，在确保安全的前提下支持和鼓励幼儿的探究，保护幼儿的好奇心和探究欲，耐心解答幼儿的问题…。

三、简答题（每小题8分，共32分） 1.简述婴儿辅食烹制要求。P130-131

2.简述早教教师和教养人应如何为婴儿爬行创设条件。P147 或小册子31-32页 4点

3.简述婴儿期【0-12个月】的常见意外伤害。P108，P143-144 参考答案：0-6个月的常见意外伤害有：窒息；7-12个月的常见意外伤害有：烫伤、坠落。

4.13~24个月婴幼儿进行户外活动时应注意哪些问题？

P170-171 或小册子34页，6章

5.简述婴幼儿龋齿的危害、原因及如何预防。P204-205 7章

四、材料分析题（每小题16分，共16分）

佳佳是个2岁多的小女孩，平时表现有些内向。每当妈妈带着她去小区里玩时，她总喜欢呆在一旁看别的小朋友玩耍，偶尔也会凑过去想与小伙伴一起玩，但又退缩了。可当看到自己喜欢的玩具，她便会过去争夺，有时候为了争抢玩具还会推倒别的小朋友。请分析应如何看待佳佳这种行为？当孩子出现争抢玩具时，教养人应该如何应对？ P209 7章

参考答案：佳佳的行为是因为她不知道如何与人沟通，缺少沟

通技能。作为教养人应该多带孩子到家庭之外的环境中去活动，多接触其他的小朋友，教会孩子学会和小伙伴打招呼，学会交往相处的小策略，学会用语言表达自己的需求。当出现争抢玩具时，教养人应该指出幼儿的错误做法，教她用语言表达自己的需求，得到别人同意后，才可以玩玩具。

五、论述题（每小题20分，共20分） 试论述如何引导

P166-167 6章

13~24

个月幼儿养成良好的健康饮食行为。

0-3岁婴幼儿的保育与教育综合作业（三）

（第八、九章）

一、单项选择题（每小题2分，共20分）

1．0~3岁婴幼儿保教机构的基本定位应首先作为（ ）机构。

P216-217 8章

A 盈利性 B教育性 C服务性 D非正规性

2．除了为0~3岁婴幼儿提供保育与教育外，婴幼儿保教机构的主要任务还包括（ ）。 P217-218 8章

A 开展婴幼儿科学研究 B 促进社区的发展

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/ka88.html