知感恩 懂忠孝(教案)
更新时间:2023-11-03 02:19:01 阅读量: 综合文库 文档下载
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《知感恩懂忠孝》主题班会教案
一、活动目的:
1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际行动来回报父母。
二、活动准备:
1、准备班会相关资料,搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲、诗歌、三句半、课件,主持人准备串联词。
2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。 3、开展“孩子给爸爸、妈妈一封信”活动 三、活动开始:
(一)创设情境,导入主题
(班会正式开始前轻声播放音乐《 天下父母心》,主持人在音乐声中入场。)
主持人A:同学们,在这轻松的旋律和熟悉的歌词中,我们将在这里开展忠孝仁义主题班会之“行孝道 知感恩”。那么,大家是否听得出我们的背景音乐播的是什么吗? 全班:听得出,是《弟子规》
主持人A:对!这是《弟子规》的总叙和入则孝,它主要地告诉我们入是在家,孝是善事父母,就是在家要善事父母。心里面要念念不忘父母对我们的养育之恩,念念都要照顾到父母,我们能以这样的心去做,就是善事父母,这是做人的根本。百善孝当先。
主持人A:孝,是中华民族的传统美德。百善孝为先,这是民族历史上的佳话。孝是一首动听的歌传诵至今,要做一个好人,一个善良的人,一个成功的人,首先就要做到孝。今天这节班会课就让我们一起点燃心中的孝心吧!
主持人B:失去了孝,就好比人失去了心脏,失去了生命的价值,更何谈什么顶天立地、闯出一番天地!同学们,是谁把我们带到这个世界上? 全班:父母
主持人B:又是谁从小把我们养育? 全班:父母
主持人B:那么,你们是否能够感受到父母对我们的那一份无私的爱呢?现在,进入我们主题班会第一篇 传统美德 历史传承 主持人B:同学们,你从中感受到什么?
学生1:我们平凡的父母,也许贫困,也许普通,也许沉默,也许唠叨,但是他们却用朴实
的语言,教我们做人的道理;用踏实的作风,潜移默化着我。
学生2:我用一首诗用概括我的感受:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
学生3:父爱是贴身的背心,刻刻包围着你的心。父爱母爱是你身上的两重衣,无时无刻不
围绕着你的前后,无论你远隔千山万水,还是在天涯海角,父爱母爱都在你身上紧紧缠绕。
学生4:我体会到了父爱如山,母爱如水
主持人A:正如刚才那位同学说的,父爱如山,宽阔的肩膀托起我们的身躯。
主持人B:母爱似海,无时无刻不在包容着你。那么,在生活中,你有没有感受到父母对你的爱呢?那么,就让我们看一段漫画!一起来感受一下。
主持人A:同学们,我们每个人都有属于自已的父母,而不同的父母有着不同的特点,那么,在你的心目中,你的父母是怎样的印象?请向同学们介绍一下你的父母!
学生1:我的父母是朴素的农民,每天为了养育我们而辛勤地在田地里劳作。虽然他们只是
平凡的农民,我却为他们而自豪!
学生2:我的父亲在外打工,每天八点多就出门,需要到晚上六点才回家吃饭。而我的妈妈
则在家里务劳,照顾我们的起居生活。
学生3:我的爸爸妈妈都在外面打工赚钱,需要很长一段时间才能回家一次,他们每次回家
的时候是我最高兴的时候,平时想念他们就在晚上打电话。
主持人B:每个同学一提起自已的父母,总有说不完的话,那么我们继续这个话题,走过十
多年的风雨路,相信你与你的父母之间也会有许多令你感动的故事,谈一谈你感触最深的一件事!
主持人A;作为学生,我们该怎样报答父母呢请看2011感动中国人物——孟佩杰。
主持B:从同学们的表现我们可以看出,其实,我们为父母所做的事情,远远不及父母为我
们所操的心,如果把父母为你做的事和你为父母做的事,作为砝码放在天平的两端,看看你的天平是否倾斜得太厉害?如果是,请你加重砝码!
主持人A:如果父母是阳光,我们是花草,那么健康成长,茁壮挺拔就是对他们的回报 主持人B:如果父母是海洋,我们是鱼儿,那么稳健矫捷,乘风破浪就是对他们的报答
主持人A:各位同学报答父母的方法都很多,但是我们还只是学生,能力相对来说还比较小,
所以能为他们做的事不多,其实,你可以这样回报父母,请看屏幕,请问,你做到了吗?
主持人B:现在请同学们站起来跟着主持人一起发自肺腑地大声喊出来: 一起:“爸爸妈妈你们辛苦了,爸爸妈妈我爱你们!” “爷爷奶奶你们辛苦了,爷爷奶奶我爱你们!” “外公外婆你们辛苦了,外公外婆我爱你们!”
主持人A:在此,我向全班同学发出一份倡议书,希望同学们今天通过我们的主题班会,能
够真正地感受到父母的爱,也真心地去回报父母的爱。全班学生请起立,一起来宣读这一份倡议书。
主持人A:从同学们的宣读中,我感受到了同学们的决心,希望同学们回去以后真正懂得行孝道,知感恩。最后,我们请我们的班主任为我们讲话。
主持人B:谢谢我们的班主任的讲话,我们也懂得了班主任对我们的期望。此时,也到了我们主题班会的结尾,谢谢各位老师的光临指导,也谢谢同学们的参与。
主持人A:最后,让我们在歌曲《烛光里的妈妈》的旋律下结束我们这次的主题班会。谢谢大家。
七、班主任总结
是的,一个人不管他有什么样的不足,但只要他能怀有一颗感激之心, 感谢父母,是他们给了我们生命,养育了我们成人。感谢老师,是他们教我们识得这个世界上还有一种叫做文字的符号,懂得做人的道理。“做一个快乐的人,做一个有修养的人,做一个会感恩的人。”现在我把这句话送给你们,让我们共同怀着感恩之心,让生活永远充满关怀,充满真情,充满爱心,充满温馨。
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