秘书资格考试知识辅导:反不正当竞争法每日一练(8月25日)

更新时间:2023-11-12 11:36:01 阅读量: 教育文库 文档下载

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秘书资格考试知识辅导:反不正当竞争法每日一练(8月25日)

一、单选题(每题1分,以下备选项中,只有一项符合题目要求,不选、错选均不得分)

1、秘书在无线电通讯时,为了避免泄密,应注意( )。

A.重复使用一种联络文本 B.明密混用

C.勤换通讯密语 D.用通讯勤务密语传送机密信息 2、( )作为公民道德建设的核心,是社会主义道德区别和优越于其它社会形态道德的显著标志。

(A)集体主义 (B)爱国主义 (C)为人民服务 (D)诚实守信

3、公司行政部的秘书应对( )进行安全检查。 A.办公环境 B.办公设备 C.生产车间 D.研发部门

4、文书工作中的核稿属于( )。

A.文件管理 B.收文处理

C.发文处理 D.文件保密

5、在制定计划时,对每一项任务都要在( )等方面有明确的要求。 A.具体目标 B.数量、质量 C.所需资源

D.负责的部门或个人 6、俗话说,“一双筷子容易折,十双筷子断就难”,你认为这说明了( )。 A、“梅花香自苦寒来,宝剑锋自磨砺出” B、“小胜靠智,大胜靠德” C、“天时不如地利,地利不如人和” D、“成由勤俭败由奢”

7、传阅文件时由秘书人员采用一送一退的办法属于( )。

A.专人传送 B.直接传送

C.集中传阅 D.电传

8、公司行政部的秘书应对( )进行安全检查。 A.办公环境 B.办公设备 C.生产车间 D.研发部门

9、述职报告的主体部分的内容主要包括( ) A.履行职务的基本情况 B.本人自传及阅历

C.所取得的成绩和实践经验 D.存在问题和努力方向

10、办理机关将办理结果告诉信访人属于( )。

A.答复制度 B.回避制度

C.回告制度 D.协作制度

11、( )是公民道德建设的核心。 A、集体主义 B、爱国主义 C、为人民服务 D、诚实守信

12、下列做法符合从业人员职业用语基本要求的是( )。 A、语调温柔、使客人产生甜蜜感 B、语言简练,问一答一,问二答二 C、语意明确,直接指出客人的不足之处 D、语速适中,让客人听得清楚、明白

13、下列不属于中华民族传统美德内容的是( )。 A、个性自由,讲求独立 B、父慈子孝,尊老爱幼 C、自强不息,勇于革新 D、仁以待人,以礼敬人

14、在日常工作中,要办事公道,必须做到( )。 A、坚持真理 B、公私分明 C、公平公正 D、光明磊落

15、文书工作中的核稿属于( )。

A.文件管理 B.收文处理

C.发文处理 D.文件保密

16、下列关于勤劳和节俭的几种说法中,你认可的是( )。 A、个人生活要勤俭,单位之事不多管 B、只讲勤劳不尚俭,好比手端没底碗 C、心计巧妙睡天明,勤劳节俭事不成 D、勤劳节俭旧传统,多挣钱多花钱

17、下列做法符合从业人员职业用语基本要求的是( )。 A、语调温柔、使客人产生甜蜜感 B、语言简练,问一答一,问二答二 C、语意明确,直接指出客人的不足之处 D、语速适中,让客人听得清楚、明白 18、俗话说,“一双筷子容易折,十双筷子断就难”,你认为这说明了( )。 A、“梅花香自苦寒来,宝剑锋自磨砺出” B、“小胜靠智,大胜靠德” C、“天时不如地利,地利不如人和” D、“成由勤俭败由奢”

19、对文书校对的要求描述正确的是( ) A.把握原则,仔细校对 B.认真仔细,一丝不苟

C.校对文稿时正确使用校对符号

D.校对一般要进行一校、二校、三校三个校次 20、文书工作中的核稿属于( )。

A.文件管理 B.收文处理

C.发文处理 D.文件保密

21、在日常工作中,要办事公道,必须做到( )。 A、坚持真理 B、公私分明 C、公平公正 D、光明磊落

22、文书工作中的核稿属于( )。

A.文件管理 B.收文处理

C.发文处理 D.文件保密

23、从业人员遵守职业纪律的要求应( )。 A、履行岗位职责 B、严格执行操作规程

C、对自己认为不合理的规章制度不遵守

D、处理好上下级关系

24、在制定计划时,对每一项任务都要在( )等方面有明确的要求。 A.具体目标 B.数量、质量 C.所需资源

D.负责的部门或个人

25、( )是公民道德建设的核心。 A、集体主义 B、爱国主义 C、为人民服务 D、诚实守信

26、将重要的信件直接递给领导阅批属于( )。

A.转信 B.启信

C.报信 D.阅信

27、以下关于办事公道的说法,你认为正确的是( )。

(A) 办事公道就是按照一个标准办事,在当事人中间搞折衷 (B) 办事公道没有明确的标准,只能因人而异 (C) 办事公道是职业劳动者应该具有的品质

(D) 对一个无职权的工人来说,不存在办事公道与否的问题 28、企业文化一般具有( )功能。 (A)自律 (B)导向 (C)整合 (D)激励

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/k9lv.html

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