北京市2016届高三数学理一轮复习专题突破训练:数列
更新时间:2023-03-17 12:10:01 阅读量: 综合文库 文档下载
北京市2016届高三数学理一轮复习专题突破训练
数 列
1、(2015年北京高考)设?an?是等差数列. 下列结论中正确的是
A.若a1?a2?0,则a2?a3?0 C.若0?a1?a2,则a2?
2、(14北京)若等差数列?an?满足a7?a8?a9?0,a7?a10?0,则当n?______时,?an?的前n项和最大.
3、(13北京)若等比数列{an}满足a2+a4=20,a3+a5=40,则公比q=__________;前n项和Sn=__________.
4、(朝阳15届一模)设S n为等差数列
5、(东城15届二模)已知{an}为各项都是正数的等比数列,若a4?a8?4,则a5?a6?a7?
(A)4 (B)8 (C)16 (D)64
6、(丰台15届一模)在等比数列{an}中,a3?a4?4,a2?2,则公比q等于
(A) -2
2227、(海淀15届二模)若等比数列{an}满足a2a6?64,a3a4?32,则公比q?_____;a1?a2???an? .
B.若a1?a3?0,则a1?a2?0 D.若a1?0,则(a2?a1)?a2?a3??0
a1a3
的前n 项和。若,则通项公式=____。
(B) 1或-2 (C) 1 (D)1或2
8、(石景山15届一模)等差数列?an?中,am?11,ak?(m?k),则该数列前mk项之和为( ) kmA.
mkmk?1mkmk?1 B.?1 C. D.22229、(西城015届一模)若数列an满足a1 ??-2,且对于任意的m, n?N,都有am?n?am?an?, 则a3?? ;
*
数列?? an??? 前10 项的和S10 ?? .
10、(大兴15届期末)已知数列?an?为等差数列,若a1?a3?4,a2?a4?10,则?an?的前n项和Sn?_____.
11、(丰台15届期末)等差数列{an}的前n项和为Sn,如果a1?2,a3?a5?22,那么S3等于_____
12、(北京四中15届期中)在等差数列{an}中,已知a4?a8?16,则该数列前11项和S11= .
13、(东城示范校15届综合能力测试)数列?an?的前n项和记为Sn,若a1?则数列?an?的通项公式为an?_______________
14、(东城15届4月综合练习)设等差数列{an}的前n项和为Sn,若S2?8,S4?12,则{an}的公差d? .
15、已知m,4,n是等差数列,那么(2)m?(2)n=______;mn的最大值为______
二、解答题
1,2an?1?Sn?0,n?1,2,..., 2a1?N*,1、(15北京)已知数列?an?满足:且an?1?? a1?36,
(Ⅰ)若a1?6,写出集合M的所有元素;
?2an,an?18??n?1,2??.记集合M?ann?N.
?2an?36,an.?18??(Ⅱ)若集合M存在一个元素是3的倍数,证明:M的所有元素都是3的倍数; (Ⅲ)求集合M的元素个数的最大值.
2、(14北京)对于数对序列P(a1,b1),(a2,b2),?,(an,bn),记T1(P)?a1?b1,
Tk(P)?bk?max{Tk?1(P),a1?a2???ak}(2?k?n),其中max{Tk?1(P),a1?a2???ak}表示Tk?1(P)和a1?a2???ak两个数中最大的数,
(1)对于数对序列P(2,5),P(4,1),求T1(P),T2(P)的值. (2)记
m为a,b,c,d四个数中最小值,对于由两个数对
(a,b),(c,d)组成的数对序列P(a,b),(c,d)和
P'(a,b),(c,d),试分别对m?a和m?d的两种情况比较T2(P)和T2(P')的大小.
(3)在由5个数对(11,8),(5,2),(16,11),(11,11),(4,6)组成的所有数对序列中,写出一个数对序列P使T5(P)最小,并写出T5(P)的值.(只需写出结论).
3、(13北京)已知{an}是由非负整数组成的无穷数列,该数列前n项的最大值记为An,第n项之后各项an+1,an+2,?的最小值记为Bn,dn=An-Bn.
(1)若{an}为2,1,4,3,2,1,4,3,?,是一个周期为4的数列(即对任意n∈N*,an+4=an),写出d1,d2,d3,d4的值; (2)设d是非负整数,证明:dn=-d(n=1,2,3,?)的充分必要条件为{an}是公差为d的等差数列; (3)证明:若a1=2,dn=1(n=1,2,3,?),则{an}的项只能是1或者2,且有无穷多项为1.
4、(朝阳15届一模)若数列称相应的函数 f (m)是(1)若数列(2)若数列
生成
中不超过 f (m)的项数恰为b m (m∈N * ),则称数列
的控制函数。设 f (m) = m2。
是数列
的生成数列,
单调递增,且所有项都是自然数, b1 =1,求a1; 单调递增,且所有项都是自然数, a 1= b1 ,求a1 ;
生成
的控制函数 g(n) = pn2 + qn + r (其中常数p,q,r∈Z),
2 ,3 ) ,(3)若an = 2 n (n =1 ,是否存在使得数列
也是数列{ } m b 的生成数列?若存在,求出 g (n);若不存在,说明理
5、(东城区2015届高三二模)已知数列{an}的前n项和为Sn,且满足a1?a(a?3),an?1?Sn?3n,设bn?Sn?3n,
n?N?.
(Ⅰ)求证:数列{bn}是等比数列;
(Ⅱ)若an?1?an,n?N?,求实数a的最小值; (Ⅲ)当a?4时,给出一个新数列{en},其中en???3,n?1,设这个新数列的前n 项和为Cn,若Cn可以写成tp
?bn,n?2.(t,p?N?且t?1,p?1)的形式,则称Cn为“指数型和”.问{Cn}中的项是否存在“指数型和”,若存在,求出所有“指数型和”;若不存在,请说明理由.
6、(房山15届一模)下表给出一个“等差数阵”: 4 7 ( ) ( ) ? 7 12 ( ) ( ) ? ( ) ( ) ( ) ( ) ? ( ) ( ) ( ) ( ) ? ( ) ( ) ( ) ( ) ? ? ? ? ? ? ? ? a1j a2j ? ? ? ? ? ? ? a3j a4j ? ai1 ? ai2 ? ai3 ? ai4 ? ai5 ? aij ? 其中每行、每列都是等差数列,aij表示位于第i行第j列的数. (I)写出a45的值; (II)写出aij的计算公式;
(III)证明:正整数N在该等差数阵中的充要条件是2N?1可以分解成两个不是1的正整数之积..
7、(丰台15届一模)如果数列A:a1,a2,?,am(m?Z,且m?3),满足:①ai?Z,?②a1?a2???am?1,那么称数列A为“Ω”数列.
mm ?ai?(i?1,2,?,m);
22(Ⅰ)已知数列M:-2,1,3,-1;数列N:0,1,0,-1,1.试判断数列M,N是否为“Ω”数列; (Ⅱ)是否存在一个等差数列是“Ω”数列?请证明你的结论;
(Ⅲ)如果数列A是“Ω”数列,求证:数列A中必定存在若干项之和为0.
8、(海淀15届二模)对于数列A:a1,a2,L,an,经过变换T:交换A中某相邻两段的位置(数列A中的一项或连续的几项称为一段),得到数列T(A).例如,数列A:
a1,???,ai,ai?1,???,ai?p,ai?p?1,???,ai?p?q,ai?p?q?1,L,an(p?1,q?1)
144442444431444442444443MN经交换M,N两段位置,变换为数列T(A):
a1,???,ai,ai?p?1,???,ai?p?q,ai?1,???,ai?p,ai?p?q?1,L,an. 144444244444314444244443NM设A0是有穷数列,令Ak?1?T(Ak)(k?0,1,2,L).
(Ⅰ)如果数列A0为3,2,1,且A2为1,2,3. 写出数列A1;(写出一个即可)
(Ⅱ)如果数列A0为9,8,7,6,5,4,3,2,1,AA2为5,6,3,4,9,8,7,2,1,A5为1,2,3,4,5,6,7,8,9.1为5,4,9,8,7,6,3,2,1,写出数列A3,A4;(写出一组即可)
(Ⅲ)如果数列A0为等差数列:2015,2014,L,1,An为等差数列:1,2,L,2015,求n的最小值.
又因为an≤An,an+1≥Bn,所以an≤an+1. 于是,An=an,Bn=an+1,
因此an+1-an=Bn-An=-dn=d, 即{an}是公差为d的等差数列. (3)因为a1=2,d1=1,
所以A1=a1=2,B1=A1-d1=1. 故对任意n≥1,an≥B1=1.
假设{an}(n≥2)中存在大于2的项. 设m为满足am>2的最小正整数, 则m≥2,并且对任意1≤k<m,ak≤2.
又因为a1=2,所以Am-1=2,且Am=am>2.
于是,Bm=Am-dm>2-1=1,Bm-1=min{am,Bm}≥2. 故dm-1=Am-1-Bm-1≤2-2=0,与dm-1=1矛盾.
所以对于任意n≥1,有an≤2,即非负整数列{an}的各项只能为1或2. 因为对任意n≥1,an≤2=a1, 所以An=2.
故Bn=An-dn=2-1=1.
因此对于任意正整数n,存在m满足m>n,且am=1,即数列{an}有无穷多项为1. 4、
5、解:(Ⅰ) 因为bn?1?Sn?1?3n?1?2Sn?3n?3n?1?2bn,n?N?,且a?3,
所以{bn}是首项为a?3,公比为2等比数列.
所以bn?(a?3)?2n?1. ???4分 (Ⅱ) 由(Ⅰ)可得Sn?3n?(a?3)?2n?1,
an?Sn?Sn?1,n?2,n?N?.
a,n?1? an??n?1n?22?3?(a?3)?2,n?2?因为an?1?an, 所以a??9,且a?3.
所以a的最小值为?9. ???9分 (Ⅲ)由(Ⅰ)当a?4时,bn?2n?1
n当n?2时,Cn?3?2?4???2n?1?2?1,C1?3,
所以对正整数n都有Cn?2n?1.
由tp?2n?1,tp?1?2n,(t,p?N?且t?1,p?1),t只能是不小于3的奇数. ① 当p为偶数时,t?1?(t因为tp2p2pp2?1)(t?1)?2n,
p2?1和t?1都是大于1的正整数,
p2所以存在正整数g,h,使得t?1?2,t?1?2h,
gp22g?2h?2,2h(2g?h?1)?2,所以2h?2且2g?h?1?1?h?1,g?2,
相应的n?3,即有C3?32,C3为“指数型和”; ② 当p为奇数时,tp?1?(t?1)(1?t?t2???tp?1),
由于1?t?t2???tp?1是p 个奇数之和,仍为奇数,又t?1为正偶数, 所以(t?1)(1?t?t2???tp?1)?2n 不成立,
此时没有“指数型和”. ???14分
6、(I)解:a45=49. ??????3分
(II)解:该等差数阵的第一行是首项为4,公差为3的等差数列:a1j=4+3(j-1),第二行是首项为7,公差为5的等差数列:a2j=7+5(j-1),
??
第i行是首项为4+3(i-1),公差为2i+1的等差数列,
因此aij=4+3(i-1)+(2i+1)(j-1)=2ij+i+j=i(2j+1)+j. ??????7分 (III)证明:必要性:若N在该等差数阵中,则存在正整数i、j使得N=i(2j+1)+j, 从而2N+1=2i(2j+1)+2j+1=(2i+1)(2j+1), 即正整数2N+1可以分解成两个不是1的正整数之积.
充分性:若2N+1可以分解成两个不是1的正整数之积,由于2N+1是奇数,则它必为两个不是1的奇数之积,即存在正整数k、l,使得2N+1=(2k+1)(2l+1),
从而N=k(2l+1)+l=akl, 可见N在该等差数阵中.
综上所述,正整数N在该等差数阵中的充要条件是2N+1可以分解成两个不是1的正整数之积 ??????13分 7、解:(Ⅰ)数列M不是“Ω”数列;数列N是“Ω”数列. ????????2分 (Ⅱ)不存在一个等差数列是“Ω”数列. 证明:假设存在等差数列是“Ω”数列,
则由a1?a2???am?1 得a1?am?2?Z,与ai?Z矛盾, m所以假设不成立,即不存在等差数列为“Ω”数列. ????????7分
(Ⅲ)将数列A按以下方法重新排列:
设Sn为重新排列后所得数列的前n项和(n?Z且1?n?m),
mm?1?S1?, 22mm假设当2?n?m,n?N时,??1?Sn?1?
22mm若Sn?1?0,则任取大于0的一项作为第n项,可以保证??1?Sn?,
22任取大于0的一项作为第一项,则满足?若Sn?1?0,则剩下的项必有0或与Sn?1异号的一项,否则总和不是1, 所以取0或与Sn?1异号的一项作为第n项,可以保证?如果按上述排列后存在Sn?0成立,那么命题得证; 否则S1,S2,?,Sm这m个整数只能取值区间[?因为区间[?mm?1?Sn?. 22mm?1,]内的非0整数, 22mm?1,]内的非0整数至多m-1个,所以必存在Si?Sj(1?i?j?m), 22那么从第i?1项到第j项之和为Si?Sj?0,命题得证.
综上所述,数列A中必存在若干项之和为0. ????????13分
8、解:(Ⅰ)A1:2,1,3或A1:1,3,2. ??????2分
.
(Ⅱ)A3:5,6,7,2,3,4,9,8,1; ??????4分
A4:5,6,7,8,1,2,3,4,9. ??????6分
(Ⅲ)考虑数列A:a1,a2,L,an,满足ai?ai?1的数对ai,ai?1的个数,我们称之为“顺序数”.则等差数列A0:
2015,2004,L,1的顺序数为0,等差数列An:1,2,L,2015的顺序数为2014.
首先,证明对于一个数列,经过变换T,数列的顺序数至多增加2.实际上,考虑对数列
L,p,a,L,b,c,L,d,q,L,交换其相邻两段a,L,b和c,L,d的位置,变换为数列L,p,c,L,d,a,L,b,q,L.
显然至多有三个数对位置变化.假设三个数对的元素都改变顺序,使得相应的顺序数增加,即由p?a,b?c,d?q变为p?c,d?a,b?q.
分别将三个不等式相加得p?b?d?a?c?q与p?b?d?a?c?q,矛盾. 所以 经过变换T,数列的顺序数至多增加2.
其次,第一次和最后一次变换,顺序数均改变1.设n的最小值为x,则
2?2?x?2??2014,即x?1008. ??????10分
最后,说明可以按下列步骤,使得数列A1008为1,2,L,2015. 对数列A0:2015,2014,L,1,
第1次交换1,2,L,1007和1008,1009位置上的两段,得到数列A1:
1008,1007,2015,2014,L,1010,1009,1006,1005,L,2,1;
第2次交换2,3,L,1008和1009,1010位置上的两段,得到数列A2:
1008,1009,1006,1007,2015,2014,L,1011,1010,1005,1004,L,2,1;
第3次交换3,4,L,1009和1010,1011位置上的两段,得到数列A3:
1008,1009,1010,1005,1006,1007,2015,2014,L,1012,1011,1004,1003,L,2,1;
LL,以此类推
第1007次交换1007,1008,L,2013和2014,2015位置上的两段,得到数列A1007:
1008,1009,L,2013,2014,1,2,L,1006,1007,2015;
最终再交换1,2,L,1007和1008,1009,L,2014位置上的两段,即得A1008:1,2,L,2015. 所以 n的最小值为1008. ??????13分 9、(Ⅰ)1,4,7 ……………………3分 (Ⅱ)由an?3n?1?m,得n?1?log3m(m?N*)
……………………4分 ……………………5分 ……………………6分
当1?m?2,m?N*时,b1?b2?1当3?m?8,m?N*时,b3?b4?????b8?2当9?m?26,m?N?时,b9?b10?????b26?3当27?m?30,m?N?时,b27?b28?b29?b30?4
……………………7分
∴b1?b2?????b30?1?2?2?6?3?18?4?4?84……………………8分
(III)∵a1?S1?1?c?1 ∴c?0 当n?2时,an?Sn?Sn?1?2n?1
∴ an?2n?1(n?N ) ……………………9分 *由a1n?2n?1?m得:n?m?2(m?N*) 因为使得an?m成立的n的最大值为bm,
所以b1?b2?1,b3?b4?2,???,b2t?1?b2t?t(t?N*)
当m?2t?1(t?N*)时:
T(t?1)m?2?1??(t?1)?t?t2?1(m?1)224 当m?2t(t?N*)时:
Ttm?2?1?2?t?t2?t?14m(m?2) ?(m?1)2(m?2t?1,t?N*)所以T??m??4?m(m?2)??4(m?2t,t?N*) 10、
……………………11分
……………………12分 ……………………13分
11、(Ⅰ)依题意,b13?1,b14?2,…,b25?b13?212?212.
则b1?b25?212,b2?b24?211,…,b12?b14?2.
1??212?1?()12?2??则S?2?b1?b2?...?b12??1?2??1?214?3 ……………..6分 11?2(Ⅱ)依题意,c50?c26?24?2?49,因为{cn}是50项的“对称数列”,所以
c1?c50?49,c2?c49?47,…, c25?c26?1.
所以当1?n?25时,Sn??n2?50n; 当26?n?50时,Sn?S25?(n?25)?1?(n?25)(n?26)?2, 2Sn?n2?50n?1250.
2???n?50n综上,Sn??2??n?50n?12501?n?25,n?N?,26?n?50,n?N.? ……………..13分
12、
13、解: (Ⅰ)由2an?1?2an?1得an?1?an?
11,n?N?,又a1?1,所以数列{an}是以1为首项,为公22差的等差数列,于是an?a1?(n?1)d?n?1,n?N?. 2?1?当n?1时,b1?S1?9????3??1?当n?2时,Sn?1?9????3?1?2?6,
n?3,
??1?n?2???1?n?3?2bn?Sn?Sn?1??9??????9?????n?2,
???3??????3???3又n?1时
23n?2?6?b1,所以bn?23n?2,n?N?.
n?2n?12?1?(Ⅱ)由(Ⅰ)知an?,bn?n?2,n?N?,所以cn?an?bn?(n?1)??23?3?,n?N?.
?1??1??1??1?所以Tn?2????3????4??????(n?1)????3??3??3??3?1等式两边同乘以得
3?101n?2 ???(1)
1?1??1??1??1?Tn?2????3????4??????(n?1)???3?3??3??3??3?(1)-(2)得
012n?1???(2)
2?1??1??1??1?Tn?2??????????????3?3??3??3??3??1?1???3=6+??11?3n?1?101n?2?1??(n+1)???3?n?1?1??(n+1)???3?n?1
452n?5?1?所以Tn????44?3?n?2,n?N?.
14、解:(I)E(1,3,4,2,5)=|1-1|+|3-2|+|4-3|+|2-4|+|5-5|=4;(3分)
(II)若数列?an?:a1,a2,…,an的位差和E(a1,a2,?,an)=4,有如下两种情况:
情况一:当ai?i?1,ai?1?i,aj?j?1,aj?1?j,且?ai,ai?1??aj,aj?1??,其他项ak?k(其中
??k??i,i?1,j,j?1?)时,有?n?3???n?4????2?1?
?n?2??n?3?种可能;(5分)
2情况二:当ai,ai?1,ai?2分别等于i?2,i?1,i或i?1,i?2,i或i?2,i?1,其他项ak?k(其中
k??i,i?1,i?2?)时,有3?n?2?种可能;(7分)
综上,满足条件的数列?an?:a1,a2,...,an的个数为
?n?2??n?3??3?n?2???n?2??n?3?。(8分)
22例如:n?5时,
情况一:形如2,1,4,3,5,共有2+1=3种:2,1,4,3,5;2,1,3,5,4;1,3,2,5,4;
情况二:形如3,2,1,4,5,共有5-2=3种:3,2,1,4,5;1,4,3,2,5;1,2,5,4,3; 形如2,3,1,4,5,共有5-2=3种:2,3,1,4,5;1,3,4,2,5;1,2,4,5,3; 形如3,1,2,4,5,共有5-2=3种:3,1,2,4,5;1,4,2,3,5;1,2,5,3,4。
(III)将|a1?1|?|a2?2|?...?|an?n|去绝对值符号后,所得结果为
?1?1?2?2?3?3?…?n?n
的形式,其中恰好有n个数前面为减号,这表明
E?a1,a2,?,an???|ai?i|
i?1n
n?3?n?1n?1?n?1???2?n??n?1??????2????2?1? ??2?22??2?2??n?1??n?3??n?3??n?1?2???n?2???n?1?2?????2?1????2,(10分)
????????
此不等式成立是因为前面为减号的n个数最小为:2个1,2个2,…,2个
n?1n?1和1个。(11分) 22上面的讨论表明,题中所求的数列?an?:a1,a2,?,an是使得E(a1,a2,?,an)最大的数列,这样的数列
在n?2k?1时,要求从1,2,…,n中任选一个数作为ak?1,将剩余数中较大的k个数的排列作为a1,a2,…,ak的对应值,较小的k个数的排列作为ak?2,ak?3,…,a2k?1的对应值,于是所求数列的个数为?2k?1??k!?。
2
??n?1??综上,满足条件的数列的个数为n???2?!??(14分)
????例如:n?5时,
E(a1,a2,a3,a4,a5)?2?|ai?15i?i|。
?2?5?4??3?3?2?2?1? ?2??5?2???4?1??
5?1??5?1???2??5?????
2????????2????每组之差组数
?5?1??5?1??2???? ?2??2?52?1??12
2此不等式成立是因为前面为减号的5个数最小为:2个1,2个2和1个3。
若E(a1,a2,a3,a4,a5)=12,n?2k?1?5,此时k?2时,要求从1,2,3,4,5中任选一个数作为a3,
将剩余数中较大的2个数的排列作为a1,a2的对应值,较小的2个数的排列作为a4,a5的对应值,于是所求数列的
个数为5??2!??20。
24,5,1,2,3;4,5,1,3,2;5,4,1,2,3;5,4,1,3,2; 4,5,2,1,3;4,5,2,3,1;5,4,2,1,3;5,4,2,3,1; 4,5,3,1,2;4,5,3,2,1;5,4,3,1,2;5,4,3,2,1; 3,5,4,1,2;3,5,4,2,1;5,3,4,1,2;5,3,4,2,1; 3,4,5,1,2;3,4,5,2,1;4,3,5,1,2;4,3,5,2,1。
题目背景:假设现在有n种物品,已经按照某种标准排列,并依次确定编号为1,2,…,n,鉴别师事先不知道
物品的标准排列编号,而是根据自己的判断,对这n种物品进行排列依次编号为a1,a2,?,an,其中a1,a2,?,an是1,2,…,n的一个排列,那么可以用数列?an?:a1,a2,?,an的位差和
E(a1,a2,?,an)=|a1?1|?|a2?2|???|an?n|, 来评判鉴别师的能力。
当E(a1,a2,?,an)越小,说明鉴别师能力越强;反之越大,说明鉴别师能力越弱; 当E(a1,a2,?,an)=0,说明鉴别师给出的排列编号与标准排列编号一致,判断完全正确; 第二问,位差和E(a1,a2,?,an)=4时,给出数列?an?:a1,a2,?,an的情况;
n2?1
第三问,说明位差和E(a1,a2,?,an)最大值为,且给出取得最大值时,数列?an?:a1,a2,?,an2
的情况。
15、解:(Ⅰ)满足条件的数列有两个:(Ⅱ)由(1)知数列
得数列
,
显然满足
满足或,
.
,把各项分别加后,所得各数依次排在后,因为
,即得
数列
的
数列
为:
,所.其中
.如此下去即可得到一个满足
(其中)
(写出此通项也可以(其中))
(Ⅲ)由题意知,,且.
有解:
①②③④若若④若若⑤若若
,
,
,则
,这与
是矛盾的.
时,与①类似可得不成立. 时,时, 或或时,
同号,则
或时,
异号,则同号,则
,不行;
,同样由前面的讨论可知与,且(2)中的数列是
矛盾.
,
,由上面的讨论可知不可能;
,则
或;
,则,则
或
.
,则
不可能成立.
,类似于③可知不成立.
综上,只能为或
所以为或.
的情形,将(2)中的数列倒过来就是
正在阅读:
北京市2016届高三数学理一轮复习专题突破训练:数列03-17
狗尾巴草作文350字06-22
复习提纲《企业内部控制》习题及答案-单选多选没答案02-27
武汉市环境空气质量功能区类别01-28
风雨路兄弟情作文600字06-27
举手投足之间作文04-01
实验一 光电探测原理实验05-06
小学四年级数学下册应用题解决问题题型分类04-12
2017年党员教育培训工作总结报告12-06
最自豪的一件事作文300字07-03
- 多层物业服务方案
- (审判实务)习惯法与少数民族地区民间纠纷解决问题(孙 潋)
- 人教版新课标六年级下册语文全册教案
- 词语打卡
- photoshop实习报告
- 钢结构设计原理综合测试2
- 2014年期末练习题
- 高中数学中的逆向思维解题方法探讨
- 名师原创 全国通用2014-2015学年高二寒假作业 政治(一)Word版
- 北航《建筑结构检测鉴定与加固》在线作业三
- XX县卫生监督所工程建设项目可行性研究报告
- 小学四年级观察作文经典评语
- 浅谈110KV变电站电气一次设计-程泉焱(1)
- 安全员考试题库
- 国家电网公司变电运维管理规定(试行)
- 义务教育课程标准稿征求意见提纲
- 教学秘书面试技巧
- 钢结构工程施工组织设计
- 水利工程概论论文
- 09届九年级数学第四次模拟试卷
- 一轮
- 数列
- 学理
- 北京市
- 高三
- 复习
- 训练
- 突破
- 专题
- 2016
- 论班昭《女诫》给现代女性的启示
- 组装节能灯项目融资商业计划书(包括可行性研究报告+资金方案规划+2013年专项申请)及融资对接 - 图文
- 公务员和事业单位格式化面试答题步骤 - 图文
- 中国金融服务贸易竞争力分析 - 图文
- 叶 村 乡- 丽水市政府门户欢迎您访问!
- 1施组-分界室更换电缆
- xx村节假日、重大庆典春节期间处理突发事件预案
- 示波器使用总结 - 图文
- 南方科技大学学术人才引进推荐(自荐)表
- 小学语文六年级上册《伯牙绝弦》《月光曲》整合品析课教学设计
- 会展危机预防与事后处理对策
- 股权激励及其会计处理
- 四年级下册改写句子练习题
- 艺术品银行管理信息系统建设方案
- 小学数学整数乘除简便运算分解
- HP交换机配置手册V1.1
- 2017届新课标高考总复习课下限时集训(二十七) 农业地域类型 Word版含解析
- “强化意识,筑牢防线”警示教育活动心得体会
- 电气设备总体配置设计
- 扬名苑住宅小区水电安装工程施工组织设计