勐勐镇忙票完小文明学校创建规划

勐勐镇忙票完小文明学校创建规划

（2013—2014学年）

文明单位是单位整体形象的重要标志，三个文明建设是推进单位进步与发展的重要保证。我校从领导到普通干部职工都十分重视社会主义物质文明、精神文明和政治文明建设，不断推进文明单位创建工作，取得了明显成效，为了全面有效地抓好我校文明创建工作，进一步完善工作机制、优化行业风气、实现规范管理、严格依法治校、营造文明氛围、提高办学效益，切实抓好典型示范、模范表率和载体推动，在新的起点上进一步深化文明单位创建工作，明确2010年—2012年度我校文明单位创建的指导思想、创建目标、创建举措特制定本规划。

一、指导思想

高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻落实十八大会议精神，紧紧围绕教育改革和发展的中心任务，着眼于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，着眼于构建和谐单位，着眼于促进人的全面发展。坚持解放思想、实事求是、与时俱进；坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，坚持物质文明、精神文明和政治文明一起抓的方针，全面贯彻落实中共中央国务院关于社会主义三个文明建设的一系列要求，重在建设，以人为本，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的干部职工为主题，以《公民道德建设实施纲要》为准绳，以反腐倡廉，提高工作效能为重点，全方位、多层次、高标准地开展文明创建工作，促进我校跨越式可持续发展。

二、创建目标

落实公民道德基本规范，不断提高干部职工的政治理论素养、民主法制观念、职业道德、自身文明修养等方面的思想道德素质；加强单位文化建设，开展健康文明、积极向上、丰富多彩的教育活动，创造良好稳定的工作秩序，实现工作作风、工作效能、精神状态、环境建设为主要标志的单位总体文明程度显著提高。通过创建活动，力争取得2013-2014年度的文明单位称号。

三、创建内容和措施

（一）领导重视，形成合力，构建齐抓共管格局。

创建文明单位是一项系统工程，需要切实加强组织领导与管理，为此我校成立创建文明单位领导小组，把创建文明单位促进物质文明、精神文明与政治文明建设协调发展的大事要事来抓，把创建文明单位摆上重要议事议程，纳入目标管理，构建领导与干部职工同心协力，齐抓共建，形成合力的良好格局。

（二）加强宣传，同心协力，构建创建活动氛围。

充分利用好党务政务公开栏、每周例会、学习等载体，组织全校干部职工认真学习领会创建文明单位的工作内容、工作目标，把握文明建设和文明单位创建的形势，使干部职工主动参与到创建活动中来，大力营造“说文明话，办文明事，做文明人”的创建活动的良好氛围。切实发挥优秀共产党员、业务骨干的示范辐射带动作用,推动文明创建工作向纵深发展。

（三）进一步增强党组织的凝聚力和战斗力。

1、加强党的组织建设。不断加强党的组织建设，增强党组织的战斗力、凝聚力和向心力，充分发挥共产党员在学校工作中的先锋模范作用。按照党章的要求，确保把优秀教职工吸收到党内来，不断壮大党员队伍。

2、加强党的制度建设。建立健全党的理论学习、民主决策、联系群众、党内监督等各项工作制度，积极推行党组织工作目标管理，把党员先进性教育活动和学习实践科学发展观教育活动建立起的长效机制落到实处。

3、加强领导班子建设。加强领导班子思想政治建设、作风建设、党性修养。领导班子成员自觉开展批评与自我批评，自觉增强党性修养，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，认真履行职责，自觉做到密切联系群众，关心基层工作

4、充分发挥党员教育的主阵地作用，组织党员干部参加各级培训，不断加大党员干部的教育培训力度。

（四）加强党风廉政建设和效能建设创建行业文明新风。 1、加强组织领导，落实岗位目标责任制。按照中央和省、市、纪委全会精神，切实加强党风廉政建设和行风建设工作的组织领导，深入落实中央《实施纲要》，坚持反腐倡廉战略方针，推进长效机制建设，加大防治力度，坚决从源头上预防和治理各类腐败行为。

2、扎实开展单位效能建设。一是落实首问责任制、服务承诺制、责任追究制。二是建立健全检查、汇报、考核、测评等制度，严格遵守各项工作纪律。三是经常深入基层，大兴调研之风，认真听取群众

的意见和建议。四是抓好单位工作人员的全员培训，不断增强工作人员的业务素质，提高工作能力和水平。

3、党务政务公开，加强监督。学校重大决策、财务开支、评优推先等重要事项均要在党务校务公开栏上公示。五是通过不定期督查、例会通报、整改措施汇报等方式对落实情况进行监督。

4、抓好民主评议行风工作。要围绕学校的中心工作，以深入开展民主评议行风工作为切入点，坚决纠正行业的不正之风，加强从业人员的职业道德建设，坚持纠建并举，寓纠于建，不断提高服务水平。要积极采取措施，把住民主评议行风工作的群众方向、行评规则、整改效果，精心组织，扎实推进，落实整改。

（五）不断提高干部职工队伍的思想道德素养。

1、切实加强公民道德教育。认真组织学习《公民道德建设实施纲要》，强化道德规范建设，通过举办教育讲座，参加继续教育等活动，形成自觉抵制封建迷信和腐朽思想的良好氛围，推动公民道德建设的深入开展。

2、切实加强职业道德建设。以“敬业奉献、创树品牌”为主题，围绕职业道德方面存在的问题，组织全校教师开展职业道德大讨论，通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式，广泛征求基层有关学校的意见和建议，认真进行整改。

3、加强社会主义荣辱观教育。按照胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观要求，组织干部职工深入开展以“八荣八耻”为主题的实践活动，倡导社会主义基本道德新规范，促进良好社会风

气的形成和发展。

（六）提高社会综合效益

要积极参与各项创建工作，优化文明细胞，以各种活动为载体，通过开展各种丰富多彩的活动，调动干部职工的积极性和创造性，让他们踊跃投入到创建活动中，寓教于乐，使我校文明建设不断呈现出新的思路和新的生命力，越开展越有活力。

要抓好安全文明建设。积极开展爱国卫生运动，自觉维护环境卫生的好习惯，营造文明、安全、优美、舒适的工作和生活环境

（七）建立长效机制。

进一步健全创建工作长效机制，努力使文明单位创建工作科学化、制度化、规范化，提高创建工作水平。我校将按文明单位的创建标准，扎扎实实地开展新一轮的文明单位争创活动，使学校各项工作再上一个新台阶。

四、组织领导 （一）领导机构

学校创建文明单位领导小组： 组 长： 周付华（忙票完小校长） 副 组 长: 余莲芳（忙票完小教导主任）

成 员： 王云芳 李蕊 刀秀兰（小） 杨绍钰 吴新梅 何明芳

（二）领导机制

要切实保证创建领导小组指导有力，运作高效。坚持每年召开一

次专题会议研究解决创建工作中的问题。在工作中，要做到把文明单位创建与事业发展、深化体制改革等工作有机结合，一起部署、一起落实、一起检查、一起考评。整个创建活动做到有计划、有步骤、有目标、有措施、有成效。

（三）工作机制

学校要以量化标准、评价、管理为特色的行政管理手段作为最直接的责任落实，要完善“五项工作机制”：一是责任机制。把“创文明单位”活动纳入日常工作责任目标，列入年终考评，完善量化管理机制和竞争机制，形成良好创建责任机制；二是投入机制。不断增加经费投入，加强软硬环境建设，为教职工提供舒适的学习工作环境；三是竞争机制。要通过开展内部评先评优活动，积极营造学有榜样、赶有目标、争先创优的创业氛围；四是评价机制。把“以创建为载体，以创建促工作”创建思路与绩效考评紧密结合起来，以量化标准、评价管理为特色的管理手段作为最直接的责任落实，抓好制度规范，构筑考评基础，完善考评机制，落实创建评价机制；五是激励机制。把参与开展精神文明创建取得的成效以及个人表现作为年度考核和评先评优的重要条件，采取精神奖励与物质奖励相结合，以提高干部职工参与创建活动的积极性。

五、切实加强和改进对精神文明建设的领导

1、进一步落实精神文明建设工作领导责任制。领导必须总揽文明建设的全局，切实把精神文明建设纳入整体工作布局，纳入学校发展总体规划和年度目标安排，坚持文明建设统一规划部署，统一组织

实施，统一检查考核，统一表彰奖励。

2、建立健全职责明确、齐抓共管的运行机制。建立工作制度。要积极发挥组织协调、督促检查的作用，不断总结新经验，探索新途径，创新新载体，更好地指导精神文明建设的工作实践。大力开展各具特色的精神文明创建和建功立业活动，促进精神文明建设。健全激励机制，对在精神文明建设方面作出突出成绩的集体和个人，给予表彰奖励。

3、健全和完善精神文明建设投入保障机制。切实加大对精神文明建设的投入，对精神文明的投入要随着经济的发展逐年增加。

4、坚持从严治党，搞好党风廉政建设。共产党员尤其是党员领导干部要坚定共产主义信念，身体力行，大公无私，清正廉洁，当好表率。对党员要加强党风廉政法规教育、正反典型教育和警示教育，深入持久地开展反腐败斗争，不断探索从源头治理腐败的新路子，严肃查处各种违法乱纪问题，以优良的党风政风推动精神文明建设。

总之,学校努力实践科学发展观，把文明学校创建列为学校、党、政、工会的中心工作之一，年初有计划，年终有总结，定期有检查，经费有保证，先进有表彰，成果有奖励。促进学校文明建设上新层次、新水平。

忙票完小 2013.9

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