论幼儿体育游戏的设计
更新时间:2023-12-16 02:23:01 阅读量: 教育文库 文档下载
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
论幼儿体育游戏的设计
作者:徐晓丽
来源:《大东方》2017年第11期
摘要:幼儿体育游戏是促进幼儿身体素质和综合素质发展的一个重要活动,但是从目前情况来看,幼儿园体育游戏在设计方面还存在诸多问题,这样难以发挥体育游戏的价值和意义,幼儿在实践中不容易产生积极性。笔者结合自身的教学经验以及具体的案例,就如何合理设计幼儿体育游戏谈一谈自己的思考和看法。 关键词:幼儿;体育游戏;设计
前言:引导幼儿积极参与体育游戏,不仅可以让幼儿的身体素质得到锻炼,还能培养幼儿合作、乐观、主动的生活态度和坚强、勇敢的意志,有利于幼儿的全面健康发展。如果设计出符合幼儿认知规律和性格特点的体育游戏,是当前幼儿园老师亟待解决的问题,本文在此基础上展开论述。
一、遵循幼儿体育游戏设计的原则 (1)生活性原则
幼儿的年龄比较小,社会阅历浅,经验严重不足,幼儿园老师在设计幼儿体育游戏的时候,一定要充分考虑到这一点。鉴于此,幼儿园的教育工作者要善于从生活中选取教学资源进行幼儿体育游戏的设计。结合幼儿的生活经验、认知能力和学习特点等选择一些幼儿熟悉的生活内容,在此基础上激发幼儿的参与性和积极性。比如将易拉罐视为足球,让幼儿踢易拉罐展开体育游戏,这样不仅能够对幼儿的渗透素质进行锻炼,还能培养幼儿的节俭品质和环保意识。
(2)创造性原则
随着社会的发展,当前社会对人才的要求越来越高,其中,创新能力就是社会对人才综合素质进行衡量的一个主要标准。幼儿园的教育工作者要意识到这个问题,在体育游戏设计中要遵循创造性的原则。而且据有关研究资料表明,大多数幼儿看到自己创造的作品,都会产生一种兴奋和自豪的心理,这对幼儿学习兴趣和学习信心的提升具有一定的促进作用翻。比如,教师可以开展纸飞机体育活动,让幼儿自主叠纸飞机,并且利用不同的扔法,看谁的纸飞机飞得更远。在这个过程中,幼儿可以展现自己的创造能力,并且提出不同的纸飞机投法,找到了最近方案。
(3)自主性原则
正在阅读:
论幼儿体育游戏的设计12-16
门诊病人满意度调查表(定稿)09-04
注射用阿洛西林钠与三种注射液配伍分析03-08
卧式加工中心换刀机械手的设计05-13
《彼得潘》人物简要分析01-05
广东省中考化学复习专题提升试题:专题五实验探究一有关氢氧化钠和氢氧化钙变质的探究(含答案)01-20
电子板报的修饰教学设计04-07
LTE优化人员认证考试(答案)07-02
综合训练阅读理解翻译12-10
- exercise2
- 铅锌矿详查地质设计 - 图文
- 厨余垃圾、餐厨垃圾堆肥系统设计方案
- 陈明珠开题报告
- 化工原理精选例题
- 政府形象宣传册营销案例
- 小学一至三年级语文阅读专项练习题
- 2014.民诉 期末考试 复习题
- 巅峰智业 - 做好顶层设计对建设城市的重要意义
- (三起)冀教版三年级英语上册Unit4 Lesson24练习题及答案
- 2017年实心轮胎现状及发展趋势分析(目录)
- 基于GIS的农用地定级技术研究定稿
- 2017-2022年中国医疗保健市场调查与市场前景预测报告(目录) - 图文
- 作业
- OFDM技术仿真(MATLAB代码) - 图文
- Android工程师笔试题及答案
- 生命密码联合密码
- 空间地上权若干法律问题探究
- 江苏学业水平测试《机械基础》模拟试题
- 选课走班实施方案
- 体育游戏
- 幼儿
- 设计