把握新机遇 实现新跨越（2012年教师节镇长讲话稿）2

把握新机遇 实现新跨越

——在2012年教师节庆祝表彰大会上的讲话

（2012年9月8日）

各位老师，同志们：

大家好！

喜看丰收盈眼际，欣挥翰墨谱华章。今天，值此第28个教师节来临之际，镇党委、镇政府在这里隆重召开庆祝教师节大会，对在教育工作中做出突出贡献的单位和优秀教师进行表彰奖励，共同分享过去一学年丰收的喜悦，一起谋划未来美好的蓝图。在此，我谨代表镇党委、政府向辛勤耕耘在各个岗位上的教职工表示衷心的感谢！向取得丰硕成果的教职工表示热烈的祝贺！向全体献身于太阳底下最光辉的事业、丹心一片育桃李的教职员工致以节日的祝贺和崇高的敬意！

在过去的一年里，我镇全体教师认真贯彻党的教育方针，努力践行科学发展观，加强师德师风建设，强化教学常规管理，不断改善硬件设施和后勤服务，抓住新课程改革的有利契机，坚持以人为本，以构建和谐社会、和谐校园为指针，以“三百一十”工程为抓手，以师资队伍建设为重点，以教学质量为中心，以科研兴校为保障，以确保安全为前提，以“办人民满意的教育”为宗旨，进一步解放思想、与时俱进、开拓创新，一心一意搞教学，千方百计抓质量，同舟共济，拼搏实干，各项工作齐头并进，加快了我镇教育事业发展的步伐，在管理育人、教书育人、服务育人等方面取得了令人鼓舞的成绩，尤其是中招成绩再创我镇教育的新高峰！

一年来，我镇教育主要做了以下工作：

一、 狠抓“一个中心，两个基本点”不放松 随着社会的进步和人民生活水平的不断提高，人们对教育的期望值也越来越高，教育工作者身上的担子也越来越重，为不断满足人民群众对教育的需求，办人民满意的教育，中心校提出了抓“一个中心，两个基本点”的基本思路。一个中心就是教学质量是学校工作的中心，评先表优、晋升职称，教学质量都要占50%的权重。一切围着教学转，一切围着教学干，以质量论英雄，以质量论成败，牢固树立质量意识，是全镇300多名教职工的共识，努力提高教学质量已深入到每位教师的心中。两个基本点是：一是抓好师德建设，提高教师业务水平；二是抓好安全工作，使全体师生人人树立安全意识，确保安全不出问题。 二、 加强行风建设，铸师德练师魂

教师职业的独特性决定了教师必须具有崇高的职业道德，高尚的

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师德是立师之本，是教育之魂。师资队伍建设是学校工作的永恒主题，师德建设是师资队伍建设的核心，为了净化教师队伍，抵制不正之风，我镇各校开展了“树新风，修师德，讲奉献，铸师魂”的系列活动。 1、加强教师的政治学习和道德教育，开展行风大讨论

过去的一年，中心校把行风建设放在师德建设的突出位臵，为培养教师的“敬业”精神，进一步引导教师在教学实践中勤奋拼搏、团结奉献。在每一新学期伊始都组织全体教职工先后学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《郑州市教师“十不准”》、《教师职业道德规范》等教育理论和教育法规，结合本镇及本人实际，开展了“行风自查自纠”活动。要求教师认真反思自己的行为，深挖细查，针对查摆出来的问题，批评少数，教育多数，有则改之，无则加勉。要求每人都要写出千字以上的心得体会和反思材料，并参加小组讨论和小组交流，极大地教育了广大教师，增强了教师爱职业、爱学校、爱学生的良好道德风范和教师教书育人、为人师表、以身立教的使命感和责任感。通过学习，全镇教师已初步形成了默默耕耘、乐于奉献、团结进取的崇高师德风尚。

2、学习先进典型，做人民满意的教师

2011—2012学年下学期，中心校要求全体教职工要向先进人物学习，通过学习，在我镇教师队伍中引起了极大的震动，各校纷纷组织教师学习先进人物事迹，记学习笔记，写心得体会，办板报，搞演讲，迅速掀起了“学习先进人物，做人民满意的教师”的活动高潮，教师们以先进人物为榜样，认真对照自己的教学行为，谈感受、谈收获，这次活动再一次洗涤了教师的心灵，使广大教职工确立了正确的人生观、价值观和世界观，增强了献身教育、以人为本、依法执教、爱岗敬业的奉献精神。

三、 德育教育活动丰富多彩 1、以德育活动感染人

师生的政治思想素质是最重要的素质，各中小学校都十分重视师生思想政治教育，各校都成立了德育教育领导小组，健全了共青团、少先队、年级组等德育工作队伍，加强思想品德课的教学改革，开展丰富多彩的德育活动，培养学生良好的道德品质和政治修养。各中小学校以“教材歌曲比赛”、“弘扬和培育民族精神”、“学守则遵规范”、“诚实守信”、 “大手拉小手”等为主要内容，通过举办各种报告会、主题队会、团会、演讲比赛、文艺表演，举办征文比赛等极大的地陶冶了学生情操，培养了学生的审美情趣。如一初中、二初中、牛店小学、李湾小学、宝泉小学、月台小学在国庆节、元旦、劳动节、儿童

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节等重大节日分别举行了书画展、广播操比赛、歌咏比赛、读书报告会、剪纸展、学校运动会等活动，用喜闻乐见的形式为培养学生的行为规范和思想规范打下了坚实地基础。 在今年“六一”前夕，我镇各幼儿园举行了丰富多彩的节日活动，这次活动不仅给学生们提供了展现才艺特长的机会，还使他们受到了艺术熏陶和美的教育，展示了我镇素质教育的成果，受到家长的好评。

2、以德育规范教育人

今年是新《中小学生守则》颁布的第八年，各校在贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的基础上，切实抓好行为规范教育、文明礼仪教育、品德养成教育和职业道德教育，大力营造人人学习道德规范，人人履行道德规范的良好氛围。二初中、宝泉小学把品行有缺点的学生组织起来进行“思想扶贫”，李湾小学把《小学生礼仪常规》作为校本课程加以讲解运用，极大地发挥了德育工作思想育人、学习育人、活动育人的教育作用，为形成我镇良好的校风起到了巨大的推动作用。

四、 狠抓教学不放松，全面提高教学质量 １、积极开展教研活动，改革课堂教学方法

课堂教学是学生学习的主要形式，努力提高每堂课的教学效果，是提高教学质量的关键。上学年我镇着重抓了教学方法的改进，开展了多种形式的校本教研活动：①认真学习有关课改经验和校本教研要求及各校的《教研工作计划》,阅读有关教学的书刊，了解教改的方向，制订教研课题，使教师明确一学期的教学、教研工作要求。②镇中心校要求中小学教研员及学校领导主动深入教学第一线听课、评课，了解和掌握本校的教情、学情，带领教师有针对性地开展校本教研活动。③教师之间互相听课，以老带新，以新促老，取长补短，共同提高。④根据中心校的要求，开展各科的课堂教学达标评优活动，培养教学骨干和学科带头人，启动我镇“名师工程”。 ⑤在中学开展语文、数学、英语、物理4个学科的“同课异讲”教研活动，在小学开展结对教研，互相学习，共同进步。⑥每位教师每学期最少写一篇论文，把实践提升为理论，又以理论指导实践。如此循环，不断提高。⑦制订有关政策，对教育科研搞得好的学校实行考评加分奖励，对不重视教育科研的学校进行通报批评。通过以上举措使教师在各种教研活动中，认识到了教改的重要性和必然性，并在教学教研中不断进行教学改革，坚决改变“满堂灌”的教学现象，努力做到直观教学、启发式教学、互动式教学；采用多种形式进行教学，培养学生的兴趣；使教学以教师为主导、学生为主体，提高了课堂教学效率。

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２、以教学为中心，抓好教学管理工作

教学是学校的中心工作，教学管理的好坏直接关系到办学的成败，直接影响到教学质量的高低。上学年，镇中心校不断完善教学管理制度，并把管理制度落到实处。切切实实地抓好教学管理工作：一抓备课、作业批改检查，二抓听课、评课，三抓单元过关测试，四抓考风考纪，五抓教学质量分析，六抓培优补差，七抓教师教学工作的考核和业务档案的管理。

一年来，中心校对中小学的常规教学两周一检查一通报。到各校同校领导座谈、教师座谈，听课、评课，看校长、教师的教案、听课记录、业务学习笔记、师德学习笔记、学生作业等。了解各校实情，鼓舞教师干劲，规范教学行为，促使各校同步发展，发现问题当场纠正、解决。并修订了《牛店镇中小学教学常规检查标准》、《学校工作评估考核办法》、《牛店镇教育目标管理责任书》等一系列管理制度，目标明确，责任到人，奖罚分明，唱响质量第一的主旋律。

3、坚持教育创新，教育特色不断彰显

教育的根本目的是培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。我镇明确了“教师乐教、学生乐学、家庭乐育、社会乐助”的“快乐教育”原则，丰富了“快乐教育”的形式内涵。上学年，举办了师生合唱、舞蹈、经典诵读、演讲、篮球、田径比赛等“快乐教育”活动，积极推动各中小学开展学生心理辅导工作，各学校建立了心理咨询室，成立了家长学校和家长委员会，向学生家长系统传授家庭教育理论和经验，丰富了学校、家庭、社会三位一体育人模式，实现了学校教育与家庭教育的良性互动，形成齐抓共管的良好局面。

4、各种竞赛、评比成绩斐然

① 在今年高考中，我镇一初中毕业生冉晓宁同学以优异的成绩夺得新密市文科状元，被北京大学录取。

②九年级升学考试成绩喜人，重点高中首批录取33人，较去年增加20人。今年我镇共考入重点高中127人，较去年增加25人，其中一初中50人，超额完成下达的指令性任务3人；二初中77人，超额完成下达的指令性任务21人。

③职教招生成绩喜人，由于办学体制的调整，今年的职教招生工作困难重重，但在中学一班人的奋力拼搏下，创造性的开展工作，今年的职教招生工作硬仗赢得开门红，在全市职教招生工作评比中仍处于领先地位。

④在上学年新密市中学调考中，第一学期期末考试调考了八年级物理，我镇二初中八年级物理在全市32所初中中平均分、及格率、

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优秀率综合评价获得第二名；第二学期期中考试调考了七、八年级语文，我镇一初中七年级语文在全市32所初中中平均分、及格率、优秀率综合评价获得第十名，我镇二初中七年级语文在全市32所初中中平均分、及格率、优秀率综合评价获得第十二名，我镇二初中八年级语文在全市32所初中中平均分、及格率、优秀率综合评价获得第十名；第二学期期末考试调考了七年级英语、八年级历史两个学科，我镇二初中七年级英语在全市32所初中中平均分、及格率、优秀率综合评价获得第六名，我镇二初中八年级历史在全市32所初中中平均分、及格率、优秀率综合评价获得第五名，一举甩掉了落后的帽子。 ⑤八年级数学、物理竞赛，九年级时事政治竞赛共有15名学生分别获得新密市一、二等奖。

⑥在新密市中小学课堂教学达标评优活动中，我镇有25名教师参赛，有24名教师顺利通过，分别获得新密市优质课一、二等奖。其中李湾小学的王焕霞老师被推荐到郑州市参赛。

⑦在新密市中小学春季田径运动会上，我镇获得新密市小学组团体第二名。在新密市中学生篮球赛中，我镇获得新密市女篮第三名。

⑧2012年2月我镇被新密市教体局评为新密市督县工作先进单位和学前教育工作先进单位。2012年3月我镇被新密市教体局评为新密市心理健康教育工作先进单位。2012年4月我镇被新密市教体局评为新密市职业教育工作先进单位，一初中被新密市教体局评为新密市职业教育工作先进单位，二初中被新密市教体局评为新密市职业教育工作红旗单位。

五、安全工作常抓不懈

安全保障是教育工作的前提，因此绷紧学校安全这根弦，确保学校不出安全问题，是我们的底线。学年初，教体局和镇中心校签订了安全目标责任书后，按照教体局的要求，全镇中小学都完善了安全制度、检查制度、汇报制度、建立健全了安全档案，责任明确，落实到人。坚持做到安全工作“细抓、实抓、严抓、常抓”八个字，严格落实“网格化管理”和学校安全工作制度，确保学校处处安全有人管。要求各校配备必要的安全器材，不断检查，及时更换，每周对整个校园进行一次以上的彻底检查，并上报检查情况，发现安全隐患，限时整改，不留死角。充分利用集合、板报、广播等手段，对学生进行安全常识教育，定期进行安全逃生演练。一年来，共办安全教育板报九十多期，张贴标语一百二十多条，制作安全警示牌二十余块，安全演练二十余次，使全镇中小学生全部受到了教育，营造了一个“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的氛围。

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坚持做好晨午检和疑似病例报告制度，积极防控甲型H1N1流感和手足口病等传染病。举办了多场防控传染病的培训讲座，印制了预防手足口病的宣传材料，免费派发给全镇幼儿园在读幼儿，全镇学校、幼儿园防疫形势趋向平稳。

六、加大投资力度，改善办学条件

为了实现创办一流学校的目标，镇党委、政府立足自身实际，开源节流，逐步完善硬件建设。随着学校布局的进一步到位和人数的增多，为适应教学工作的需要，镇党委、政府投资近二百万元为二初中新建一座综合楼和大门，投资近一百二十万元重建了一初中伙房餐厅，投资近三万元处理了一初中北楼和北召小学房顶漏雨，投资近六十万元为全镇教师配备手提电脑一台，投资近二百五十万元为全镇中小学安装了电子白板，投资近六万元为全镇中小学配备课桌凳五百套，投资近六百万元新建了3所公办幼儿园，向全镇幼儿发放了教育券，为适龄儿童提供了更多接受优质教育的机会。高村村投资近二百万元新建了一所完全小学，李湾村将投资近三百万元新建一所高标准、现代化的完全小学和幼儿园。

以上主要成绩的取得，离不开上级党委、政府和教育部门对我镇教育工作的关心和支持，也离不开社会各界和广大干部群众的鼎力支持，更离不开我镇广大教育工作者的辛勤汗水和默默奉献。我镇教育事业的点滴进步，都凝聚了广大教育工作者的心血。我镇教师队伍人才辈出，不断涌现出一批批师德高尚、甘于奉献的优秀教师。他们勇于尝试、锐意创新、积极进取，为我镇经济社会发展和社会主义建设培养了一批又一批的栋梁之才。今年教师节来临之际，我镇有60多名优秀教师，分别受到市、镇政府及有关部门的表彰，在此，我代表镇党委、镇政府向获得荣誉和奖励的教师代表表示热烈的祝贺和崇高的敬意！

同志们，在充分肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到我镇教育发展存在的主要困难和问题：一是教育均衡发展有待进一步加强。目前，全镇学校之间，在师资力量、硬件设施等方面存在较大差距，教育不均衡现象仍很突出。为此，要按照市委、市政府《关于整合农村教育资源的实施方案》的要求，大力整合农村教育资源，要按照市委、市政府《进一步推进全市义务教育均衡发展的实施方案》的要求，坚持以学校基础设施建设、教育质量提升、教育品牌争创为重点，着力抓好“三百一十”工程建设、学校常规管理工作、均衡发展示范校创建活动，全力推进义务教育均衡发展。

二是教师队伍建设有待进一步加强。目前，在教师队伍中存在着

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教师素质和能力参差不齐等现象，制约了全镇教育发展，教师队伍建设有待进一步加强。要坚持把师德建设放在首位，切实加强教师队伍的思想政治和职业道德建设。加强教师职业责任、职业纪律、职业道德教育和法制教育，增强广大教师的政治意识、法制意识、纪律意识。要加强教师培训，提高中小学教师素质能力。要完善义务教育阶段绩效工资制度，继续抓好教师绩效考核和奖励性绩效工资分配。

2010年7月29日，党中央、国务院颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。《纲要》对今后10年教育发展的指导思想、工作方针、战略目标、战略主题、发展任务进行了全面部署，今后我镇教育发展，要奋力推进教育科学发展。

因此，我们新学年的工作思路是：

坚持“抓基础、保稳定，抓改革、促发展，抓质量、促提高，抓亮点、打品牌”，以“假如我是孩子，假如是我的孩子”作为全镇教师的座右铭，加强教师队伍建设，铸师魂、正师德、练师功、树师表，全面落实“六个一”办学思想。

一是：围绕一条主线，紧紧围绕提高教育教学质量这条主线，大力实施素质教育；

二是：突出一个重点，以更新教育理念为重点，学习吸收先进的教育教学方法，促进教师专业成长；

三是：夯实一个基础，全面落实中小学教育教学的基础地位，培养合格十特长学生，全面提高育人水平。

四是：抓住一个关键，加强干部和职工队伍建设，优化教师队伍，激发内在动力；

五是：完善一个保障，健全完善学校的各项管理制度，抓好落实，为学校发展提供制度保障；

六是：搭建一个平台，以开展丰富多彩的文体活动为载体，搭建学生成功的平台，促进学生全面发展。

我们新学年的目标任务是：

把握新机遇，实现新跨越，进一步创建学习型中心校，创建和谐教育，打造平安校园，实施素质教育，全面育人。

一、坚持德育创新，建设优良校风

创新教育关键在于教育的创新，要在新时期的德育工作中创新，真正形成一个社会、家庭、学校三结合，生动活泼、贯穿教育始终、针对性强、实效性好的德育工作新局面；要在变革教育思想、内容、方法的实践中创新，改革课程，创新教法，提高综合素质，培养优秀人才；要在办好学校中来创新，继承传统，形成特色，创新机制，打

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造队伍，形成学校的品牌。广大教育工作者一定要创新工作思路,创新工作方法,不断开创教育教学工作新局面。

二、加强教学管理，提升办学品位 教育教学管理是教育质量的生命线。镇中心校和全体教育工作者都要以创“一流管理”为目标，全面提升教育教学管理水平。镇中心校要加强对基层学校教育教学工作的领导、监督和检查，经常组织教研、技能比拼、听课评课等活动，提高教师业务水平。要加强各学校领导班子建设，特别是配备好中小学校长。各中小学校长要切实负起教学管理第一责任人的责任，认真地抓好教学。

学校常规管理是提高教育教学质量的重要保证。新学年中，镇中心校要根据上级相关要求，结合我镇实际情况，制订切实可行的常规管理方案，对教育教学的各项常规工作进行严格考核，并作出较为客观公正地量化评分，作为该年度中评优晋级、择优聘用、设岗用人的依据，学校内部分配要按照按劳分配、效率优先、兼顾公平的原则，建立重品质、重能力、重实绩、重贡献的激励机制，制定能够充分体现优教优酬，多劳多得的绩效分配方案，按学期实施考核兑现。进一步形成职务能升能降、岗位能上能下、待遇能高能低、人员能进能出的管理机制。中心校要建立健全各项管理制度，认真维护学校的教学秩序，确保学生食堂安全，促进安定和谐。全社会都要关心和维护学生健康成长，共同创造良好的育人环境。

三、强化队伍建设，确保夯实基础

教育大计，教师为本，要把教师队伍建设摆在更加重要的战略位臵，打造一支适应素质教育要求和教育现代化需要的师德高尚、业务精湛、勇于创新、充满活力的教师队伍。

当前，我镇正处于加快脱贫致富的关键时期，富民强镇最终取决于经济和社会的发展进程，而人才又是起决定性作用的因素。因此，我们要坚定不移地实施“科教兴镇”战略，不断增强教育对经济社会发展的贡献，积极创新人才的培养模式，逐步改变传统的教育模式，以改革创新作为推动发展的根本动力，在崭新的形势、严峻的挑战、崇高的使命面前，我们每一个有责任感的教育工作者都必须为此而奋斗，为此而努力！

（一）加强校长及领导班子队伍的建设。一个学校发展如何往往取决于校长，因此抓好校长和学校领导班子队伍的建设至关重要。一是要做到以德为先，以德以廉兴教，做自律的带头人，带出一个好校风；二是要以能为重，自觉做到一专多能，会说能写，懂教育理论，会教育管理，创实绩，求发展，带出一支会管理、教学优的好队伍；

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三是要以勤为本，做到勤政办学，做教育的实干家，创名校，争一流。要通过自身的不懈努力，成功一人，带动一批；兴起一校，带动一片。

（二）加强教师队伍建设

随着社会主义市场经济的深入发展，各种意识形态和价值观念也随之相互冲击，激烈碰撞，对新时期教师的素质和能力也提出了新的更高的要求。概括来说，是要求广大教师工作者具有“真心、爱心、良心”。

把真心献给事业。一个真正优秀的老师，不仅是一个知识渊博的人，更是一个立志把毕生的精力献给教育事业，对社会充满责任感，对学生充满爱心的人。首先要忠诚事业，恪尽职守。始终保持脚踏实地、无私奉献的敬业精神，保持淡泊名利、甘为人梯的崇高境界，保持宽容真诚、善待学生的博爱之心，把党和人民给予的荣誉化作回报社会、献身教育的动力。其次要勤奋学习，提升素质。不断拓宽知识视野，更新知识结构，成为勤奋学习、善于学习和终身学习的楷模。三要求真务实，严谨治学。重视教育教学研究，实现教学和研究的统一，提高教育教学质量和教书育人本领，努力成为专家型、学者型、创新型的教师。

把爱心献给学生。爱学生是一个教师的天职，也是决定能否成为一名优秀教师的前提和基础。一个老师对学生知识的影响是有限的，但老师给学生的爱，会伴随他一生的旅程。心理学表明，一个人的幸福感和他获得的知识有关，但更和他健康的心灵有关。当前，有许多学生是留守儿童，尤其是农村学生，往往缺乏亲情的关爱。教师在传授他们知识的同时，更多的要用无私的爱温暖每一位学生的心灵。

把良心献给社会。教育无小事，事事都育人；教师无小节，处处作表率。教师的言行举止直接作用于学生心灵，关系到学生性格和品质的塑造。作为新时期的人民教师，首先应该成为人格之师，其次才是知识之师。要始终保持热爱教育、献身教育的崇高职业理想和道德追求，热爱学生、诲人不倦的道德情操，严于律已、为人师表的道德形象。要坚守道德的底线，以德修身、以德治教、以教育人，为人楷模。要爱岗敬业、无私奉献，以服务人民为己任，以培养人才为职责，深情关爱学生，真诚影响家长，倾力报效社会，实现个人价值，真正成为学生、家庭和社会学习的典范。 （三）树立质量意识

教育大计，质量为本。抓好今后的教育工作，要坚持以“三个代表”重要思想为指导，加快教育现代化步伐。稳步提高全镇教育教学

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质量。

１、全面贯彻党的教育方针。全面贯彻党的教育方针是提高教育教学质量的根本保证，广大教育工作者要紧密结合本地区的实际情况，不断地深入实践和探索，坚持以全面实施素质教育为总纲，坚持以深化教育改革为动力，在巩固和提高“两基”成果的大潮下，实现我镇教育事业在规模、质量、效益等方面的全面进步。

２、牢固确立以人为本的教育理念。要确立对学生终身负责的观念，以学生的全面发展为出发点和落脚点，一切为了学生,为了学生的一切，为了一切的学生，把以学生为中心的指导思想贯穿于教学工作的各个环节，不仅要使学生学业有成，更要为学生今后的生存和适应竞争作准备；不仅要重视知识和能力的培养，更要重视思想道德品质和健全人格的培养；不仅要使学生具有学习知识的能力，更要培养他们的创新能力、实践能力和创业能力；不仅使学生具有良好的智力水平，而且还要有良好的体魄，使学生德智体美全面发展，努力培养人生有追求、学习有活力、创业有能力、发展有潜力的新型人才。 ３、不断加快教育改革的创新步伐。要在进一步加快课程改革上有所创新，全面推进素质教育，使学生学会学习、学会做事、学会做人、学会交往、学会共事；要在进一步促进各类人才的培养上有所创新，在加快培养知识型人才的同时，加强与市场的衔接，与生产的衔接，努力培养社会急需的技能型人才，使教育更好地为经济社会发展服务。

同志们，党以重教为先，政以兴教为本，师以爱教为责，民以支教为荣。我们要抢抓教育改革发展的重大机遇，适应新形势新任务的要求，深入贯彻落实全国教育工作会议精神和国家中长期教育事业发展规划，加快教育现代化发展，打造新密教育品牌，为建设教育强镇提供更强大的智力支持和人才保证。

最后，我衷心祝愿：

青年教师脱稚气，去骄气，养大气！ 中年教师莫分神，勿劳神，长精神！ 老年教师不忧心，少操心，多开心！

祝全体教师节日愉快，心想事成，祝在座各位朋友身体健康，万事如意。

谢谢大家！

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