9.2 用对立统一的观点看问题

章丘中学高二政治《生活与哲学》导学案 编号：18

第九课 唯物辩证法的实质与核心

第二框 用对立统一的观点看问题

【学习目标】

1、理解记忆主次矛盾、矛盾的主次方面的含义及其辩证关系原理。 2、理解具体问题具体分析的含义及重要意义。 3、学会用矛盾分析法处理现实问题。 【自主学习】

（一）坚持两点论与重点论的统一 1. 主要矛盾和次要矛盾 （1）含义

在事物的发展过程中处于 地位、对事物发展起 作用的矛盾，就是主要矛盾。 其他处于 地位、对事物发展 作用的矛盾则是次要矛盾。 （2）主次矛盾之间的联系：

主要矛盾和次要矛盾 、 ，并在一定的条件下相互转化。

2、矛盾的主次方面辩证关系的原理 （1）矛盾的主、次方面的含义

处于支配地位，起 作用的矛盾方面叫做矛盾的主要方面。处于被支配地位的矛盾方面，叫做矛盾的次要方面。

（2）矛盾的主次方面是对立统一的关系

①矛盾的主次方面无论地位、作用、力量对比上都是有差别的，这就是说矛盾的主次方面是相互排斥的。事物的性质主要是由 决定的。

②二者又是相互 的，并在一定条件下，矛盾的主次方面可以 。 3、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辨证关系的原理的方法论要求：要坚持 相统一的认识方法。 （1）什么是两点论、重点论？

两点论就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一种矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。

重点论就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握它的主要矛盾；在认识某一种矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面。 （2）坚持两点论和重点论相统一

两点论和重点论的关系是紧密相联的，两点是重点中的两点，决不是均衡论；重点是两点中的重点，决不是一点论。我们要把两点论和重点论统一起来，看问题、办事情既要全面，又要善于抓住重点和主流。 （二）具体问题具体分析 1、具体问题具体分析的含义

是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的 ，并找出解决矛盾的 。具体问题具体分析是马克思主义的一个____________，是马克思主义的______________。

2、对具体问题进行具体分析的重要性

（1）具体问题具体分析，是我们___________事物的基础。 （2）具体问题具体分析，是我们 矛盾的关键。

章丘中学高二政治《生活与哲学》导学案 编号：18

【合作探究】

1、成语：买椟还珠

（1）这个人犯了什么错误？

（2）如果抓不住矛盾的主要方面会有什么危害呢？

2、一颗钮扣毁掉一笔投资

在我国江南的一个经济开发区，一次，一位从事尖端科技研究的法国友人准备在这里投资。一位接待员代表中方热情的接待了他，并向他介绍了开发区的具体情况。接待结束后，外国友人却取消了投资打算，理由是：这位接待员的衬衫袖口上掉了一颗钮扣。

这则材料说明什么问题？在哲学上给我们什么启示？

3、分析以下故事体现中的做法包含着什么哲学道理？

据《三国志》记载，州官倪寻和李延都患头痛、身热，便一同请华佗看病，华佗检查后，却给他们开了不同的药。两人惊讶地问：我们的症状相同，开的药为什么不一样？华佗解释说：倪寻的病是内部伤食引起的，而李延的病是外部受寒引起的，因此，治疗的方法不同。两人回去按方服药，果然病都好了。

【当堂检测】

1、下列选项体现了唯物辩证法两点论和重点论相统一观点的是（ ）

A、既看到“世上没有两片完全不同的树叶”，又承认“世上没有两片完全相同的树叶” B、要学会“弹钢琴”，反对“胡子眉毛一把抓”

C、既承认有“近墨者黑”的可能，又肯定“近墨者未必黑”的道理

D、要善于纵观全局，反对“只见树木，不见森林”和“一叶障目，不见泰山”

2、“牵牛要牵牛鼻子”，“好钢要用在刀刃上”，“工作要做到点子上”。这些说法表明（ ）

A、要集中力量解决主要矛盾 B、要善于抓住矛盾的主要方面 C、要善于抓住事物的内部矛盾 D、要善于解决特殊矛盾 3、建设新农村要突出特色，不强求一律，这是因为（ ）

A、矛盾存在于事物发展过程的始终 B、事物发展的道路是迂回曲折的

C、矛盾的主要的方面决定事物的性质 D、具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 4、“我们不能因为党内出现消极腐败现象而看不到党的主流是好的，更不能因为党的主流是好的，而对存在的问题视而不见，掉以轻心。” 这段话体现了（ ）

①实事求是的观点 ②主要矛盾和次要矛盾的关系原理

③两点论和重点论相统一的观点 ④矛盾的主要方面和次要方面的关系原理 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

5、古有一父，为解决家中鼠患，买了一只猫。猫抓老鼠的同时，却也偷吃鸡，其子甚怨。父道上：“宁无鸡也不能无猫，因无鸡不会挨冻受饿，而无猫，则会挨冻受饿。”遂其子不再怨。这个故事启示我们在处理和解决问题时要注意（ ）

A、整体与部分的辩证关系 B、两点论和重点论的统一 C、量变与质变的辩证关系 D、矛盾的同一性和斗争性

6．《人民日报》评论员文章指出：“对于正常的宗教活动要依法保护，对种种貌似宗教实为诬术和伪科学者要给予彻底揭露；对于受愚弄蒙蔽的群众要耐心地给予科学引导、教育和帮助；对打着宗教旗号危害社会稳定和人民生命财产安全的违法活动要坚决依法打击。”这段话哲学理论依据是（ ）

A．对主要矛盾要做具体分析 B．矛盾具有特殊性，要用不同的方法解决不同的矛盾 C． 抓住主要矛盾是做好一切工作的基本要求 D．对于敌我矛盾要做具体分析

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7．“一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮”、“荷花好看也要绿叶扶持”包含的哲理有（ ）①主次矛盾是互相联系、互相依赖、互相影响的； ②次要矛盾解决得好坏，对主要矛盾的解决也会发生影响； ③次要矛盾处理好了，可以为解决主要矛盾创造条件,反之，会增加解决主要矛盾的困难； ④集中力量解决主要矛盾，就能比较顺利地解决其他矛盾

A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 8．主要矛盾和矛盾的主要方面的区别在于（ ）

①前者反映了复杂事物中诸矛盾的不平衡性,后者反映了具体矛盾中矛盾双方的不平衡性 ②前者要解决的是工作的重点和关键问题，后者要解决的是事物的主流、支流和性质问题 ③前者要分析的是不同事物之间诸多矛盾的关系，后者分析的是同—事物矛盾双方的关系 ④前者和后者都体现了两点论和重点论的统一

A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D． ②③④

9．唐代著名诗人白居易在《大林寺桃花》中诗曰：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”即在农历四月，山脚下已是“芳菲尽”的时候，山顶上的大林寺则是桃花盛开，一片春色。该诗描写的景色表明 ( )

A. 事物在发展过程中必然会形成不同的阶段 B．世界上任何事物都是对立统一的 C. 不同事物的矛盾具有不同的特点 D．矛盾的普遍性寓于特殊性之中 10．上题诗中描写的情景对我们的启示是 ( )

①必须做到主观和客观具体的历史的统一 ②必须一切以时间、地点、条件为转移 ③必须坚持具体问题具体分析 ④必须正确处理整体和局部的关系

A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 11、非选择题

解决当前经济增长中的需求结构不合理的矛盾，国家必须坚持“有保有压”，坚决抑制不合理的投资需求和出口需求。“保”就是加强和支持经济社会发展中的薄弱环节。“压”就是坚决控制投资需求膨胀，把那些技术含量低、不符合结构调整要求的项目，特别是资源消耗高、污染重的项目坚决控制下来。

从哲学上分析“有保有压”的依据。

【课外拓展】

1、在我国现阶段，社会的主要矛盾已不是阶级斗争，而是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，这说明( )

A．主要矛盾和次要矛盾是不平衡、不稳定的 B．主要矛盾和次要矛盾是不可捉摸的

C．主要矛盾和次要矛盾是相互联系，相互依赖，相互影响的 D．主要矛盾和次要矛盾在一定条件下是相互转化的 2、事物的性质主要由( )

A．矛盾的两个方面共同决定的 B．主要矛盾规定的

C．取得支配地位的矛盾的主要方面决定的 D．矛盾发展的不平衡规定的 3、党的十六大报告强调指出：坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。只有坚持公有制经济的主体地位，才能坚持社会主义方向，这说明( )

A．看问题、办事情要具体问题具体分析

B．我国生产力发展水平决定我国的所有制结构

C．事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面所决定的 D．主要矛盾规定或影响次要矛盾的存在和发展

4、邓小平同志说：“实行对外开放政策，会有一部分资本主义的东西进入。但是，社会主义的力量最大，而且会取得更大的发展。社会主义的比重始终占优势。我们的对外开放政策不会导致资本主义。”这段话包含的哲学道理是( )

A．矛盾的次要方面对事物的性质也有一定的影响，是事物发展不可缺少的因素

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B．矛盾双方中，事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面决定的 C．“实际”既是全面的，又是发展的 D越是尊重规律，收到的成绩就越大

5．有的同学，对自己十分满意，怎么看都好；对别人总是说三道四，一无是处。这种看问题的方法是( )

A．两分法 B．两点论 C一点论 D一分为二

6．计算机网络给我们提供大量有益的信息，也带来许多毫无价值的信息，甚至传播一些有悖于社会道德规范的东西。这启示我们( )

A．要坚持以一分为二的观点分析解决问题 B．要用不同的方法解决不同的矛盾 C．要重视事物量的积累 D．要解决矛盾就要认识矛盾的特点7．做工作要抓重点，抓重点就是要抓住( )

A事物中所包含的矛盾 B事物的本质 C事物的主要矛盾 D．矛盾的特殊性 8．“全面展开，突出重点，标本兼治，重在治本”这是当前整顿市场经济秩序的重要措施。它蕴涵的哲理是( )

A矛盾有主次之分，要坚持两点论和重点论的统一 B矛盾双方有主次之分，是坚持两点论和重点论的统一 C事物是不断变化发展的

D价值观对人们认识、改造世界具有导向作用

关于扶贫开发，是党和政府的一项重要工作。据此回答9～10题。

9、我国“八七”扶贫攻坚计划基本完成，扶贫开发取得巨大的成就，这一认识( )

A抓住了事物的主要矛盾 B坚持了两点论，两分法 C．把握了矛盾的主要方面 D体现了共性和个性的统一

10、在新阶段，扶贫开发的主要力量应放在西部地区，放在少数民族地区、革命老区、边疆地区和特别贫困地区。这告诉我们做工作应( )

A抓重点、抓关键、抓主要矛盾 B．弄清问题的主流和支流 C把握了矛盾的主要方面 D体现了共性和个性的统一 11、阅读材料，回答问题。

中华民族拥有丰富的文化遗产。“五岳独尊”的泰山、“水墨落纸如雨入沙”的宣纸、“功深熔琢,气无烟火”的昆曲……许许多多的文化遗产带着历史的体温成为我们的文化基因，使我们成为我们，让我们懂得未来的方向。

文化遗产可以在有效保护的基础上合理开发。但有些地方开发方式单一，缺乏特色；有些地方片面追求经济利益，打着“保护”的旗号过度开发，使其在“保护”中慢慢失去体温，失去未来。

根据材料，运用矛盾的相关知识就如何合理开发文化遗产提出两条建议，并说明其哲学依据。（8分）

【课后总结与反思】

章丘中学高二政治《生活与哲学》导学案 编号：18

9.2参考答案

合作探究： 1、（1）——扔掉了最主要的东西而去取次要的东西。这说明看问题办事情要善于分清主流和直流。

——既然事物的性质主要是又矛盾的主要方面决定的，那么，我们要正确认识事物，就必须分清矛盾的主要方面和次要方面，分清主流和支流。

（2）——只有着重把握矛盾的主要方面，才能抓住事物的本质和主流，才能辨方向、识大局。如果把矛盾的双方等同看待、不分主次，或者主次颠倒，就会混淆事物的性质。分清主流和支流，对于我们认清形势，正确估计工作中的成绩和缺点，处理好人与人之间的关系，具有重要意义。

2、——工作中的穿戴是包含着一个人的敬业精神和修养水平，在谈判桌上它是矛盾的次要方面，但正是这个次要方面，却会掉了一笔投资。这说明虽然矛盾次要方面并不决定事物的性质，但它对事物的发展有影响，决不能忽视，因为矛盾双方是相互影响、相互作用的，并在一定条件下可以相互转化。在事物发展过程中，支流也能促进或阻碍主流的发展。如果任期自流，不加控制，就有可能影响和改变事物的性质和发展方向。

3、——因为不同事物的矛盾各不相同，所以解决矛盾的方法也不一样，这就要求我们具体问题具体分析。 当堂检测

1----5 BADCB 6-----10 BBACD

11、①坚持一切从实际出发、实事求是。针对当前经济发展中需求结构不合理的实际和经济社会发展的需求，应实行“有保有压”的产业政策。 ②坚持具体问题具体分析。矛盾具有特殊性，对合理的需求和经济社会发展中的薄弱环节要“保”，对不合理的需求和项目要“压”，这样才能正确认识和解决矛盾。 课外拓展

1——5 DCCBC 6——10 ACACA

11、合理开发文化遗产应根据各地文化遗产的不同特点采取不同方式。矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。合理开发文化遗产要处理好保护与开发的关系，以保护为主，适度开发。矛盾双方既对立又统一，要坚持两点论和重点论的统一。(8分)

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