部编版小学语文六年级下册第五单元课内阅读专项训练含答案

六年级下册第五单元课内阅读专项训练（统编版）

时间:90分钟满分:100分得分:_________

（一）学弈

弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。

1.解释下列句中加点的词。

(1)使弈秋诲二人弈( ) ．(2)思援弓缴而射之

( ) ．(3)为是其智弗若与( ) ．(4)非然也

( ) ．2.用现代汉语翻译下面的句子。

惟弈秋之为听。

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3.通过学弈这件小事,作者阐明了一个什么道理?

___________________________________________________________ ____

(二)真理诞生于一百个问号之后(节选)

当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这

种“偶然的机遇”只能给那些有准备

的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人。

1.联系上下文解释词语。

(1)见微知

著:_________________________________________________

:__________________________________________________

锲而不舍(2)．

2.文段概括了发现真理需要的三种能力:一是____________________；二是____________________；三是____________________。

3.下列对文段中的画“”的句子的理解,不正确的一项是( )

A.这句话对发现真理的条件做了假设,也就是实际上说科学发现中不

可能存在“偶然的机遇”。

B.“只能给……”指出科学真理的发现是有条件的,只有那些“有准备”“善于独立思考”“具有锲而不舍的精神”的人才能获得。

C.在这句话中,作者运用排比的句式层层深入地论证了自己的观点,

有很强的说服力。

(三)

我吓了一跳□竭子是多么丑恶而恐怖的东西□为什么把它放在这样

一个美丽的世界里呢□但是我也感到愉快□证实我的猜测没有错□

表里边有一个活的生物我继续问：

“为什么把那样可怕的东西放在这么好听的表里?”

父亲没有回答。我想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的竭子

都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。

后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼

子里，父亲却有一个小蝎子在表里。”

1.在选文方框里填上恰当的标点符号。

2.用“”在选文中画出描写“我”心理活动的语句。

3.根据选文内容判断正误，对的打√”，错的打“x”。

(1)“吓了一跳”写出了“我”的意外和困惑，因为“我”实在想象

不出，神秘美丽的表的世界里，会有一个小蝎子。 ( ) (2)我并没有把父亲说的表里面有个小蝎子当真。 ( ) “但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。”

(3)．

这一句与课文第1自然段末句形成呼应。 ( ) (4)“我”是一个对自然现象充满了好奇，喜欢不断探索的孩子。

( )

4.“后来我见人就说……”作者会跟谁说怎样说呢?展开想象写一写

吧。

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参考答案这样 (4)(3)引,拉聪明才智.(1)（一）、1教诲 (2) 只听弈秋的教诲。2. 才能有所收获的道理。阐明了学习必须专心致志,3.比喻知道一点儿苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。(2)（二）1.(1). A 3善于发问不断探索有毅力。有恒心,2.见微知著。， : ，，？ 1.（三）为什么把它放在这样一个美我吓了一跳，2.蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有活的生丽的世界里呢?物。我想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。√√ (4)×3.(1)√ (2) (3)示例：“我”在学校里见到我的同学便得意扬扬地向他们炫耀：“我爸爸4.的声音，嘀嗒'里面有一个小蝎子，每天都会不停地发出‘嘀嗒，有一块表，可好听啦！”

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