《宪法》学习教案
更新时间:2023-08-01 09:52:01 阅读量: 实用文档 文档下载
1、 知识与技能目标: 对学生进行法制教育, 增强学生法制观念。
2、 教学与方法: 使学生了解《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 内容。
3、 情感态度与价值观: 理论联系实际, 防微杜渐, 自省自律, 弘扬正气, 做品学兼优的好学生。
教学重难点
重点: 让学生更了解法律, 并知道法制教育的重要性, 使学生了解未成年人不良行为有哪些,并进行预防。
难点: 案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
教学过程
一、 引言: 同学们都有八九岁了, 相信大家都会判断是非对错, 可是, 为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢? 现在, 随着社会的发展, 未成年人犯罪率有增无减, 面对这个沉重的问题, 我们是不是应该去深思呢?
党和政府历来十分重视对青少年一代的健康成长, 对青少年一代寄予了无限的希望, 给予了无微不至的关怀。 国家出台诸多的法律法规以法律的形式保障青少年的健康成长, 尤其是1999 年 6 月 28 日由第九届全国全国人民代表大会常务委员第十次会议通过的, 1999 年 11月 1 日起开始实行的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 具有重大和深远的意义。
二、 主要内容
1、 法治含义我来学
自学课本第 14——15 页内容, 回答以下问题:
(1) 我国《宪法》 明确规定了我国实行什么基本方略?
(2) 什么是依法治国?
(3)《宪法》 第五条规定的内容是什么?
(4) 查一查, 2010 年度的十大法治人物都有谁? 并了解他的事迹?
(5) 什么是法治?
2、 法律为我来护航
自学课本第 16——17 页内容, 回答以下问题:
(1) 分析两个事例, 说明法律在其中起到了什么作用?
(2) 什么是法律?
(3) 当我们的权利受到侵害时, 我们怎么办?
(4)《宪法》 第 33 条第 2 款规定的内容是什么?
(5) 作为中学生, 你怎样做到遵纪守法?
3. 合格公民我来做
自学课本第 16——17 页内容, 回答以下问题:
(1) 与我们中学生学习生活密切相关的法律有哪些?
(2) 如何做一名知法、 守法和用法的中学生?
(3)《未成年人保护法》 第 3 条的内容是什么?
(4) 谈一谈中学生为什么要学习法律知识?
预防未成年人犯罪要从预防未成年人不良行为开始。 俗话说: “冰冻三尺非一日之寒”, 未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事, 而是一个由量变到质变的积累、 渐变过程。 此间必然会出现诸多前兆与信号。 小错不断, 大错必犯说的就是这个道理。 一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为, 放任自己而又没有及时得到矫正而发展形成的。在《预防未成年人犯罪法》 中列出了九种不良行为:
(1) 旷课、 夜不归宿;
(2) 带管制道具;
(3) 打架斗殴、 辱骂他人;
(4) 强行向他人索要财物;
(5) 偷窃、 故意毁坏财物;
(6) 参与赌博或变相赌博;
(7) 观看、 收听色情、 淫秽的音像制品、 读物等;
(8) 进入法律、 法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;
(9) 严重违背社会公德的不良行为。
对具有以上所列不良行为的青少年如果不及时教育、 其不良行为得不到有力的尽快的矫正,那不良行为的进一步发展就会导致违法犯罪, 前兆就变成违法犯罪事实。
4、 教师总结: 从小抓, 抓小事, 久而久之, 形成良好习惯, 使不良行为得到及时的制止和矫治, 起到防微杜渐的作用, 抓好两“小”, 是预防未成年人犯罪的关键环节。
三、 教师寄语: 我们要树立正确的人生观、 世界观、 价值观, 做有理想、 有道德、 有纪律、有文化的接班人。《小学生日常行为规范》 是小学生行为的准则, 应努力做到。 我们每一个同学都要做到: 自尊自爱, 注重小学生仪表, 真诚友爱, 礼貌待人, 遵规守纪, 勤奋学习,勤劳俭朴, 孝敬父母, 严于律己, 遵守公德。 将来我们才能成为一名遵纪守法, 对社会有用的好公民。
四、 布置作业
大家就本节课写一篇日记, 谈谈自己学习本课的感想, 你受到了哪些启发, 应如何做一个知法守法的青少年等。
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