北师大四年级上册第5单元《方向与位置》知识点复习及随堂练习

姓名 教学 课题 年级 授课时间段 课时 ： 第五单元 方向与位置 1、能根据路线图描述从一个地方到另一个地方的具体路线，体会方向与距离对确定路线的重要作用。 教学 目标 2、经历在方格纸上用数对（限于正整数）确定具体情境中位置的抽象过程，知道数对与方格纸上点的对应关系，体会数形结合的数学思想。 3、在描述简单的路线图和用数对确定位置的探索与应用中，体会方向与位置只是的价值，激发学习兴趣。 课 后 备 注 学生的课堂表现：很积极□ 比较积极□ 一般□ 不积极□ 需要 学管： 配合 家长： 教学内容

第一课时 确定位置（一）（根据方向和距离确定位置） 知识点：

1、认识方向：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。 2、根据方向和距离确定物体位置的方法：（1）以某一点为观测中心，标出方向，上北、下南、左西、右东；将观测点与物体所在的位置连线；用量角器测量角度，最后得出结论在哪个方向上。（2）用直尺测量两点之间的图上距离。

3、认识并初步了解比例尺：如1：5000 单位：千米就表示图上1厘米等于实际距离5000千米。

明天就是星期六了，明明想去图书馆买书，你们能帮她找到从家到图书馆的路线吗？

第二课时 确定位置（二）（用数对确定位置） 知识点：

1、数对的表示方法：先表示横的方向，后表示纵的方向，即根据直角坐标系，确定某一点的坐标（x,y）.

2、数对的写法：先横向观察，在第几位就在小括号里先写几，再点上逗号；然后再纵向观察，在第几位，就在小括号里面写上几。如小青的位置在第三组，第二个座位，用数对表示为（3，2）。

3、根据数对说出相应的实际位置。如某个同学在（5，6）这个位置。他的实际位置是，班级中（从左往右数）第五组第六个座位。 课堂练习

一、根据地图回答问题。

4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 汽车站 药店 文具店 幼儿园 图书管 中学

1、文具店的位置是（______，______）,幼儿园的位置是（______，______）； 中学的位置是（______，______），汽车站的位置是（______，______）。 2、（1，1）这一点的位置是（ ），（4，2）这一点的位置是（ ）。 二、下面是小铭家到图书馆的路线图。

电影院 商场

630米 350米 360米 420米 45° 30° 70° 60° 300米 小铭家 公园 淘气家 图书馆

1、电影院在小铭家______偏______的方向上，距离小铭家______米。 2、电影院在公园_______偏______的方向上，距离公园______米。 3、商场在公园______偏______的方向上，距离公园_______米。 4、商场在淘气家______偏______的方向上，距离淘气家_______米。 5、图书馆在淘气家_______方向上，距离淘气家_______米。

6、小铭家到少年宫共行多少米？如果他每分钟步行80米，25分钟后他能不能到达图书馆？

三、请说出小兔去小熊家的路线？

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