2018年高考政治大一轮复习资料(必修一~必修三第一单元)

课时1 神奇的货币

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考试说明 1.商品的基本属性。 2.货币的本质和基本职能。 3.纸币的流通规律。 4.结算方式。 5.外汇和汇率。 6.树立正确的金钱观。 命题方向 1.考查重点：货币的基本职能、纸币的流通规律、外汇和汇率等。 2.备考方向：注意结合2016～2017年人民币国际化、人民币汇率变化、跨境结算业务等热点以及社会生活中的具体事例加强对本课考点的理解和运用；要熟练掌握有关汇率问题的计算方法，把握人民币汇率变动对我国经济发展的影响。

核心提示 1．一条规律：货币流通规律。 2．一对关系：汇率与币值的关系。 3．两个基本：商品的基本属性、货币的基本职能。 4．两个本质：货币的本质、纸币的本质。 5．四个比较：外汇与外币、价值尺度与流通手段、货币与纸币。 必背术语 1．商品是使用价值和价值的统一体。 2．货币的本质是一般等价物。 3．流通中所需要的货币量＝商品价格总额(待售商品数量×价格水平)/货币流通速度。 4．外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 5．人民币升值有利于商品进口、对外投资、出国旅游、偿还外债；不利于出口、引进外资。

货币的本质、职能和纸币

材料 (节选自2016·北京卷，30)2016年中国在部分地区试点“一元券硬币化工程”，用一元硬币替代一元纸币；2015年丹麦公布了关于“无现金社会”的议案，计划用电子货币代替纸币；长期的恶性通货膨胀导致委内瑞拉货币面值极高，2008年该国政府发行新的货币，新币与旧币的兑换比例是1∶1 000。

探究1：上述三个国家所采取的方案和措施，共同的目的是什么？体现了国家的什么职权？

提示：上述三个国家所采取的方案和措施，共同的目的是方便交易行为，降低货币使用成本；体现了国家拥有发行货币的权力。

探究2：试分析导致委内瑞拉恶性通货膨胀的原因是什么？应如何治理？ 提示：导致委内瑞拉恶性通货膨胀的原因是纸币发行量超过流通中所需要的货币量，造成纸币贬值、物价上涨；应对通货膨胀，政府应实施适度从紧的货币政策和紧缩性的财政政策，适度控制纸币的发行，适度抑制消费，调整税收、外贸政策等。

1．商品的基本属性

商品具有两个基本属性：使用价值和价值，商品是使用价值和价值的统一体。

点拨 辨别商品的方法：(1)定义法：既是劳动产品，又用于交换。二者缺一不可。(2)属性法：既有使用价值，又有价值。(注意：有使用价值的东西不一定有价值，

有价值的东西一定有使用价值)(3)领域法：必须在流通领域。 2．货币的本质和基本职能

(1)货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。

(2)货币的基本职能：价值尺度和流通手段。其他职能：支付手段、贮藏手段、世界货币。

①价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫作价格。货币执行价值尺度职能，就是把商品的价值表现为一定的价格。

②流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。以货币为媒介的商品交换，叫作商品流通。其公式是：商品—货币—商品。 3．纸币的流通规律 产生 优点 含义 发行 随着商品交换的发展，在铸币的基础上产生 制作成本低，更易于保管、携带和运输 纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的 流通中所需要的货币量＝商品价格总额(待售商品数量×价格水平)/货币流通速度 点拨 国家(或地区)对纸币的发行“三有一无”：有权发行(必须以流通中实际所需要的货币量为限度)、有权决定发行量、有权决定面额(面值)、无权规定购买力。

1．两种方法判别货币的职能

①价值尺度：多用“标价”“价格”等词语 通过关键 词来判定 ②流通手段：多用“购买”“买卖”等词语 ③贮藏手段：多用“保存”“退出流通领域”等词语 ④支付手段：多用“赊销赊购”“还债”“利息”“税款”“工资”等词语 ①价值尺度：商品还没有进行交换，通过价值的形式体现 通过流通 环节来 判定 ②流通手段：商品交换正在发生，一手交钱，一手交货 ③贮藏手段：货币被当作社会财富的一般代表保存起来 ④支付手段：商品交换时没有“一手交钱，一手交货”，一般是“先交货，隔一段时间后再支付货币” ⑤世界货币：在世界市场上充当商品交换的媒介 2.货币与纸币 含义 区别 性质 货币 货币是从商品世界中分离出来纸币 纸币是由国家(或某些地区)发固定地充当一般等价物的商品 行并强制使用的 货币是商品，本身有价值 纸币不是商品，本身没有价值 ①纸币是商品流通发展到一定阶段的产物，是货币形态的演变 联系 ②纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度 ③当前，纸币作为现行的货币，可以执行价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币等职能 3.通货膨胀和通货紧缩 通货膨胀 纸币发行量超过流通中所需的含义 货币量，从而引起纸币贬值，物总需求小于总供给，使物价总水平在较价持续全面上涨。实质是社会总长时期内持续下降的经济现象 需求大于社会总供给 纸币发行量超过流通中所需要的货币量 ①商品相对过剩是主要原因；②货币供应量增长乏力；③国外经济危机引起的物价下降 物价低迷，经济增长滞缓 ①物价下降在一定程度上对人民生活有好处；②物价总水平长时间、大范围的下降，会严重影响企业生产者和投资者的积极性；③投资减少，经济停滞，通货紧缩 原因 表现 纸币贬值，物价上涨 物价上涨对企业生产有一定的利弊 刺激作用，但会造成居民生活水平下降，经济生活秩序混乱 企业生存困难，失业率提高 对策 实施适度从紧的货币政策和紧缩性的财政政策 调高银行存贷款利率或提高银具体实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策 调低银行存贷款利率或降低银行存款行存款准备金率；适度控制纸币准备金率；适当扩大信贷规模；增加对措施 的发行；适度抑制消费，调整税生产的投资；鼓励消费、扩大内需；调收、外贸政策等

辨别货币的职能

典例1 (2017东海县高三检测)2016年9月1日起实施的《XX省定价目录》显示，与2010年版定价目录相比，修订后的定价项目由原来33大项缩减、归并为12大项，具体定价项目缩减幅度为48%。货币在这些项目定价中( ) A．充当商品交换的媒介 B．只有降价而不能涨价 C．实际价值由政府规定 D．执行价值尺度的职能

解析 C项错误，货币是由国家发行的，但国家无权规定货币的实际价值；B项错误，价格可以上涨，也可以下跌；根据题意，选D项；A项不符合题意。 答案 D

训练1 2016年1月16日，“猴年贺岁纪念币”正式发行。猴年普通纪念币正面刊“中国人民银行”“10元”、汉语拼音字母“SHIYUAN”及年份“2016”，底纹衬以团花图案。下列对纪念币理解正确的是( )

整税收、外贸政策等

①相同面额人民币等值流通 ②只可用于收藏，不可以在市场上流通 ③其购买

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