北师大版九年级物理全册：14.1“简单的磁现象”质量检测练习题-文档资料

14.1“简单的磁现象”质量检测练习题

一、单选题

1.如图所示，小磁针黑端为N极，开关闭合后，位于螺线管右侧的小磁针将（ ） A. 逆时针旋转 B. 顺时针旋转

C. 保持静止状态 D. 先顺时针旋转再逆时针旋转 2.如图所示的实验装置中，下列说法正确的是（ ） A. 甲图说明电流对磁场有力的作用 B. 发电机是利用乙图原理制成的 C. 丙图说明异名磁极相互排斥

D. 丁图可以探究磁性强弱与电流大小的关系

3.图中箭头表示磁感应线的方向，则小磁针静止时N极的指向应 ( )

A. 向上 B. 向下 C. 向左 D. 向右

4.某矿石能吸引大头针，说明该矿石具有（ ） A.导电性 B.磁性 C.延展性 D.弹性 5.下列现象中，由于摩擦起电造成的是（ ）

A. 在干燥的天气里脱毛衣，会听到轻微的噼啪声 B. 演奏二胡时，琴弓的弓毛与琴弦摩擦会产生声音 C. 冬天感到手冷时，双手摩擦会使手变暖和 D. 把钢针沿磁体摩擦几下，钢针就能吸引铁屑 6.磁体的特征是（ ）

A. 与带电体一样，有吸引轻小物体的性质 B. 只能吸引铁不能吸引其他金属 C. 能够吸引铁、钴、镍和其他磁性材料 D. 只能吸引异性磁极 7.电磁铁里常常使用软铁而不用钢做铁芯，这是因为（ ）

A. 软铁能被磁化，而钢不能被磁化 B. 被磁化后，软铁的磁性会比钢的强

C. 软铁要比钢便宜 D. 磁化后，软铁的磁性易消失，而钢的磁性不易消失 8.下列说法正确的是（ ）

A. 具有磁性的物体能吸引铜、铝等物质 B. 电动机是利用电磁感应原理工作的

C. 发电机是将电能转化为机械能的装置 D. 电磁铁磁性的强弱可以通过调节电流的大小来控制 9.水平放置的一根条形磁铁，一端吸引一根较重的铁钉，若另一根同样的条形磁铁的S极与原来磁铁的N极靠拢合并时，如图所示，出现的现象是（ ）

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A. 铁钉将吸得更牢 B. 铁钉将落下

C. 铁钉尖端将被吸向右端磁铁 D. 铁钉尖端将被吸向左端磁铁

10.鼠标下面有个小球，为使鼠标使用更灵活，市场上出售了“磁性鼠标垫”．由此，我们可以判断鼠标里的小球（ ）

A. 小球一定是铁做的，因为磁铁只能吸引铁 B. 小球是铝做的，磁铁也可能吸引铝等金属

C. 可能是磁铁的磁性太强，磁性越强，能吸引的物质种类越多 D. 小球中有磁性材料被磁化了

11.小明在做“研究磁铁的磁场”实验时，不慎将铁屑撒在实验桌上．为了收集铁屑，小明想用磁铁去直接吸

引铁屑，同组的小波建议用塑料袋或白纸包裹磁铁后再去吸引铁屑．比较这两种方法，你认为（ ） A. 小明的方法可行，小波的方法不可行 B. 小波的方法可行，小明的方法不可行

C. 小明和小波的方法都可行，但小明的方法好些 D. 小明和小波的方法都可行，但小波的方法好些 12.开关S闭合后，小磁针静止时的指向如图所示。由此可知( )

A. a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极 B. a端是通电螺线管的N极,c端是电源负极 C. b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极 D. b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极 13.关于电和磁，下列说法正确的是（ ） A. 同名磁极互相吸引，异名磁极互相排斥

B. 在磁场中，小磁针S极所指的方向就是该点的磁场方向 C. 通电螺线管外部的磁场与条形磁体相似 D. 导体在磁场中运动，一定产生感应电流

14.两枚大头针针尖被条形磁铁的S极吸住，大头针的针帽互相推斥，这是因为（ ） A. 针帽这端是S极，同名磁极互相排斥 B. 针帽这端是N极，同名磁极互相排斥 C. 针帽这端被磁铁的N极排斥 D. 无法判断 15.如图所示的四个实验中，不能确定钢棒具有磁性的是（ ）

A. B.

静止时始终南北指向 弹簧测力计示数有变化

C. D.

能吸引更多铁屑 电流表指针偏转

二、填空题

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16.磁体间的相互作用规律是：同名磁极互相排斥，异名磁极互相________．

17.小磁针静止时的位置如图所示，由此可以判断出通电螺线管的A端是________(选填“N”或“S”)极，接线柱a连接的是电源的________(选填“正”或“负”)极。

18.小明同学用硬纸板和大头针制作底座，把两根缝衣针磁化后，穿过按扣的两个孔，放在底座的针尖上，就制成了一个如图所示的指南针。指南针能指南北说明地球周围存在着________。该指南针静止后，针尖指南方，则针尖是指南针的________(填“N”或“S”)极。

19.磁极间的相互作用是同名磁极相互________ 。（选填“吸引”或“排斥”）

20.如图甲所示是小宝家冰箱上的吸盘挂钩，它是利用了物质的________ 来工作；如图乙所示是他家浴室墙壁上的挂钩，这种挂钩则是利用________ 来工作的．

21.磁悬浮列车是根据同名磁极相互________原理而制造出来的．运行时，固定在列车上的电磁铁与轨道线圈产生的磁场发生相互作用使列车受到很大的________的托力．这种力能使列车与轨道之间保持一些距离．我国第一辆磁悬浮列车与轨道之间保持8～10________的距离．

22.甲、乙两个完全相同的磁铁用细线悬挂起来，相互作用的情况如图所示，已知甲磁铁左端是S极，则乙磁铁左端是________极．若它们相互吸引，则乙磁铁的右端是________极．

23.如图所示是录音机磁头的工作原理。录音机的磁带上附有一层硬磁性材料制成的磁粉，录音时，声音转化成强弱变化的电流流过录音机磁头，产生强弱变化的磁场，使划过磁头的磁带上的磁粉被强弱不同地________；放音时，磁性强弱变化的磁带使磁头内产生变化的________，放大后经过扬声器再将变化的电流转变为振动而发出声音。在图中标出此时磁头线圈的电流方向________。

24.将一枚镍制的硬币放在某矿石附近；硬市立即被吸引到矿石上，此现象说明该矿石具有________ 性；将一枚硬币接入电路，闭合开关，电路中的小灯泡发光了，此现象说明硬币具有________ 性．

25.如图所示，小明在做“探究磁极间的作用”的实验时，将分别载有一根条形磁铁的两辆小车同时释放后，发现小车向相反方向运动，最后静止．此现象说明：同名磁极 ________；磁极间作用力的大小随磁极间距离的增大而 ________（选填“增大”、“减小”或“不变”）．还能说明的物理知识有 ________

三、解答题

26.有两个完全相同的磁铁，在不同的磁极上吸引两只铁钉，如图所示．如果将两磁铁靠近，直至两个磁极相接触，会有什么现象发生？设法做一下这个实验，并分析产生有关现象的原因．

27.据说秦始皇修建阿房宫时，设计一个有特异功能的宫门，凡身带利器的人通过宫门时．将会被门吸住或将所带利器吸出．请你根据已有的知识猜测并解释其中的奥妙．

四、实验探究题

28.在科技节比赛中，小明参加了自制电磁秋千比赛，按照如下操作，组装了如图所示的装置：

步骤一：用木板做成一个支架，分别将两个螺丝钉穿过支架顶端的木板固定好，将电源的正、负极导线分

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别连接到两个螺丝钉上；

步骤二：将漆包线绕成一个长方形的线圈，两端预留出

左右，在漆包线两端的适当位置辞掉绝缘漆

并做成弯钩挂在螺丝钉上，以使连接线圈的导线只在竖直位置附近时电路处于导通状态；

步骤三：在线圈正下方放置一块永磁铁．

（1）秋千组装好后用手助推一下线圈，然后接通电源，线圈会前后不停地摆动，则线圈在不停摆过程中（____）

A. 线圈向高处运动的过程中受到磁铁的作用力 B. 线圈向低处运动的过程中受到磁铁的作用力 C. 线圈运动的整个过程中都受到磁铁的作用力 D. 线圈运动到最低点附近时受到磁铁的作用力 （2）如图所示的四个实验中，跟电磁秋千的工作原理相似的是________

（3）若接能××局源后，线圈摆动几次后很快就停下来，可能的原因是：________． 29.根据如图所示的实验情境图，在下面空格处填入相应的内容．

（1）甲图：两铅块紧压在一起后可以吊起重物，说明________． （2）乙图：小孩从滑梯上滑下感觉臀部发热，说明________． （3）丙图：用条形磁铁靠近小磁针，磁针发生移动是因为________． （4）丁图：水果电池向外供电时，能量是如何转化的________．

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