学前科学教育研究和论文写作填空题

1.学前教育科学研究的方法论体系包括_、一般的科学方法论与_法

2.学前教育科学假设的特点具有推测性、根据性、、__和接轨性。

3.学前教育实验研究是在合理的控制条件下，有计划地逐步操纵__实验变量_，观测与这些实验变量相伴随的_现象_的变化，探究实验因子与反应现象之间关系的一种科学研究方法。

4.勒温认为行动研究是一个包括计划——___——___——反思的循环圈。

5.相关系数的取值范围在至之间，常用小数形式表示

6．现场研究一般分为现场观察和_两种。

7．文献资料分为三种，生活资料、和电子资料。P38

8．执行研究方案可能碰到的困难有不合作、社会系统误差、__被试流失__和环境干扰。

9．资料审核的种类包括计量审核和__。

10．取样观察法包括____和事件取样观察法。

11．在一项实验中，必有三种变量：自变量、和无关变量。

12．获得问卷的理论建构的三种方式是：理论推导方式、___和实证标准方式。

13．鉴别文献的方法可分为“”和“内审”两类。

14.从参与研究的成员成分不同来分，教育行动研究分为合作模式、_和独立模式。

15．学前教育科学研究中的统计分析可分为_、推论统计和实验设计三个主要部分。

16．文献资料分为三种，_________、成文资料和电子资料。P38

17．执行研究方案可能碰到的困难有不合作、、被试流失和环境干扰。

18．按访谈结构划分，访谈可以分为结构性访谈、_ 和半结构性访谈三种类型。

19．基本的文献查阅方法有检索工具查找法__参考文献查找法____和综合查找法等。

20．科学研究的基本特点有客观性、____、继承性、__、系统性等等。

21．选择课题要具有创造性，即新颖性、独特性和_先进性___。

22．文献研究的搜集工作包括__和_两个部分。

23．学前教育行动研究是指__与______或其他相关人员协作，在实

际情境中边研究边反思，以解决问题的一种研究方法。

24．统计学是一门关于__、、分析与推理的科学。

25．课题的来源主要有：理论、和_规划_____。

26．问卷回答方式有选择式、__、量表式、_______、填空式、自由回答式。

27．学前教育行动研究的原则是_____、、弹性和不断考核或检讨。

28．定量统计分析的基本步骤包括_____、__和差异显著性检验。

29．标准分数是__和_____的比值。

30．课题选择的程序包括初选、___初探___、___具体化___、撰写选题报告和修改确定。

31．进行变量的控制主要包括：_控制自变量__；控制无关变量；_控制测试工具___。

32．问卷的一般结构包括标题、前言、__、问题及选择答案、___。

33．从记载事实的符号形式来看，教育文献分为文字型、___和__。

34．社会系统误差主要由________或__________导致。

35．相关按照变量的多少，可以分为__________和__________。

36.学前教育研究的具体方法主要有三大类：搜集资料类、类和__类。

37.资料审核的两个种类是___和__。

38.间接观察法主要有谈话法、_活动产品分析法_、对偶故事法、_两难故事法、创设情境法。

39.问卷一般由标题、前言、___指导语___、__问题___及选择答案、结束语几个部分构成。

40.按记载事实的符号形式分类，教育研究文献可分为文字型、____和_三大基本类型。

41.裴斯泰洛齐最早采用__ 法，写成《一个父亲的日记》；我国儿童教育家 陈鹤琴____也用此法，写了《儿童心理之研究》。

42.“采风问俗”、“咨询乡老”等是__研究方法的具体运用。

43.学前教育研究的__倾向，强调在真实的情境中研究问题，这有利于提高研究结果的_外部__效度，使研究结果具有实际的应用价值。

44.跨文化研究的主要目的在于探讨不同文化背景下学前教育现象的__性和_性。

45.要使材料的编制达到标准化，要解决难度、区分度、__和四个问题。

47.结构性访谈又称___访谈，它是按统一的设计要求，按一定结构的提问__进行的比较正式(规范)的访谈。

48.描述统计的主要统计量有：__、____、地位量数和相关量数。

49.用来检验实得次数分布与理论次数分布之间差异显著性的最有效方法是。

50.科学假设是对研究结果的_______，是对假定的____。P34

51.参考文献的写法一般是：_____，_，出版单位，出版时间或杂志期刊号及引文所在的页数等。

52.观察研究是在_条件下，有目的、有计划地观察事物，收集、分析事物__资料的一种研究方法。

53.我国古代的“采风问俗”、“咨询乡老”等是______研究的具体体现，它属于_性交谈的方法。

54.因素分析可分为探索性因素分析和因素分析。

55．科学研究具有的系统性表现在研究的内容是系统的，研究的研究序 是系统的P6。

56．唯物辩证法是学前教育科学研究的般科学 方法论。

57．研究成果应当具有准确性、、公正性和。

58．文献研究中文献搜集工作主要包括查阅文献

59．对文献的分析、综合与运用的过程一般要经历从到抽象规定再到

的三个阶段。

60．多因素的统计分析方法很多，常用而主要的有和因素分析等。

61.科学研究是一种_过程，也是探求知识，解决问题的性活动。

62.间接观察法主要有谈话法、活动产品分析法、、___、创设情境法。

64.结构性访谈又称___访谈，它是按统一的设计要求，按一定结构的提问程序而进行比较的__正式____的访谈。

64.行动研究注重研究环境的现场性，其主要功能是______。

65.科学研究的客观性主要表现在：(1)资料来源于客观；(2)_研究过程的_客观；(3)_研究结果__客观。

66.学前教育科学研究要求研究工作者具有严谨的_______，高尚的_______，严格执行研究方案，持之以恒，坚持到底。

67.问卷一般由标题、前言、_、及选择答案、结束语几个部分构成。

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