2019三年级上册语文单元测试第四单元 A卷 - 冀教版（含答案）精

第四单元达标检测卷

一、基础训练营(56分)

1．给词语中加点字选择正确读音，在下面画“√”。(4分)

叮嘱(zhǔ shǔ) 憎恶(ě wù) ．．弓弦(xián xuán) 过分(fēn fèn) ．．禁不住(jīn jìn) 贡献(xiàn xàn) ．．笑嘻嘻(xǐ xī) 晌午(shánɡ shǎnɡ) ．．2．看拼音，写词语。(10分)

(1)你还没搞清楚事情的来龙去脉就发nù( )，只会jī huà

( )矛盾。

(2)吃饭的时候，弟弟总是主动bǎi( )好zhuō( )子，然后帮

爸爸妈妈把饭duān( )上来。

(3)我们不能总是pī píng( )他，而是要gǔ( )励他，b

āng( )助他。

3．根据拼音写出合适的字。(8分)

（ ）包 （ ）苦 （ ）责

tí jiān fù

（ ）目 （ ）定 （ ）出 （ ）别 （ ）开 成（ ） xìng liè jì

（ ）名 （ ）车 （ ）续 （ ）咛 （ ）论 dīng píng

（ ）子 （ ）时 4．我会补充词语并回答问题。(16分)

第 1 页

(1)例：胖(乎)(乎)

笑( )( ) 喜( )( ) 静( )( ) 绿( )( )

我还能写出两个这样的词语：____________ ____________ (2)补充成语。

触( )旁( ) 融( )贯( ) 循( )渐( ) ( )( )自通 豁然( )( ) ( )无( )境 学以( )( ) 举( )反( )

以上这些成语是关于___________________________的，启发我们______________________________________。 5．送词宝宝回家。(选词填空)(6分)

(1)童年的( )铸就了他那刚强的性格。 磨难 苦难 (2)( )的日子早已过去，幸福的生活就在身边。 (3)春花的枝条十分( 柔软 )。 软弱(4)牵牛花生性( )。

严密 严肃

(5)老师的神情变得( )了。 (6)药瓶封得很( )。 6．根据意思写词语。(4分)

(1)对尊长或贵宾谦恭而有礼貌。( ) (2)形容态度和蔼可亲。( )

第 2 页

(3)树根盘绕，枝节交错。比喻事情或关系等相互交织，纷繁复杂。

( )

(4)忘记别人对自己的好处，背弃了情义，做出对不起别人的事。

( )

7．根据要求完成句子练习。(8分)

(1)小达尔文改变了报春花的颜色。(改为“被”字句)

________________________________________________________ (2)这株老树不是很令人赞美吗？(改为陈述句)

________________________________________________________ (3)爸爸被这幼稚的举动闹得哭笑不得。(改为“把”字句)

________________________________________________________ (4)更羸是古时候魏国有名的射箭能手。(缩写句子)

________________________________________________________ 二、综合展示厅(4分)

8．假如你是一位小记者，看到一位叔叔在河边植树，你会问他什么

问题？

________________________________________________________________________________________________________________ 三、课本直通车(6分)

9．学了《画杨桃》，我懂得了____________________________；学了

《关于牵牛花的评论》，我懂得了__________________________ ________________________________________；学了《一株老树

第 3 页

和两个怪人》，我明白了同一件事__________________________ _______________________________________________________。 10.《惊弓之鸟》中的射箭能手是______________________________

________________________________________________________ (人名)，人们经常用“惊弓之鸟”来比喻____________________ ___________________________________________________的人。从这个故事中我明白了____________________________________ _______________________________________________________。 四、阅读检测台(9分)

门

学校大厅的木头门被踢破了。

——可怜的门，自打安上那天起，几乎就没一天不挨踢。十五六岁的少年，正是撒(sā)欢儿尥(liào)蹶(juě)子的年龄，用脚关门，早成了不足为奇的大众行为。学校教导员为此伤透了脑筋(jīn)，他曾在门上张贴过五花八门的警示语，什么“足下留情”“我是门，我也怕疼”，诸(zhū)如此类。可是，不顶用。

大厅门破的那一天，教导员找到校长：“干脆，换成大铁门——他们脚上不是长着牙吗？那就让他们去‘啃’那铁家伙吧！”

校长笑了，说：“放心吧，我已经定做了最坚固的门。”很快，旧门被拆下来，新门被装上去——一扇玻璃门。

新的大门似乎挺有“人缘(yuán)儿”，自从装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口，总是不由自主地放慢脚步，阳光随着门

第 4 页

扉(fēi)旋转，灿灿的金光洒了少年们一身。穿越的时刻，少年们的心感受到了爱与被爱的欣幸(xìnɡ)。 11.解释词语。(2分)

(1)不足为奇：______________________________________________

________________________________________________________ (2)五花八门：______________________________________________

________________________________________________________ 12.铁门和玻璃门哪一个更坚固？为什么校长不换铁门，而偏偏选择

玻璃门？(2分)

________________________________________________________________________________________________________________ 13.理解短文内容，完成填空。(3分)

木头门——比较坚固——被踢破

因为穿越的时刻，少年

玻璃门——________——______

们的心______________

____________________________

____________________

____________________________

14.这扇玻璃门真的有“人缘儿”吗？它为什么没有挨过一次踢？

(2分)

________________________________________________________ ________________________________________________________ 五、习作百花园(25分)

15．在你的身边每天都会发生很多事情，不同的人又会有不同的看法，

第 5 页

你遇到过这样的事情吗？

请以“我对……的看法”为题，写一篇作文。

第 6 页

参考答案：

第四单元达标检测卷

一、1.zhǔ√ wù√ xián√ fèn√ jīn√ xiàn√ xī√ shǎng√

2．(1)怒 激化 (2)摆 桌 端 (3)批评 鼓 帮 3． 提 艰 负 性 裂 绩 叮 评

题 坚 付 姓 列 继 钉 平 4．(1)示例：盈 盈 滋 滋 悄 悄 油 油 金灿灿 红彤彤

(2)类 通 会 通 序 进 无 师 开 朗 学 止 致 用 一 三 学习 应怎样学习

5．(1)磨难 (2)苦难 点拨：“磨难”指在困苦的境遇中遭受的折磨。“苦难”指痛苦和灾难。

(3)柔软 (4)软弱 点拨：“柔软”指软和；不坚硬。“软弱”指不坚强。分析可知，第(3)题指枝条不坚硬，应用“柔软”；第(4)题形容牵牛花的性格，应用“软弱”。

(5)严肃 (6)严密

6．(1)恭恭敬敬 (2)和颜悦色 (3)盘根错节 (4)忘恩负义 7．(1)报春花的颜色被小达尔文改变了。 (2)这株老树很令人赞美。

(3)这幼稚的举动把爸爸闹得哭笑不得。 (4)更羸是能手。

第 7 页

二、8.示例一：叔叔，请问您植了多少棵树了？ 示例二：叔叔，请问您植树这一行为是自发的吗？ 示例三：叔叔，请问您会一直坚持植树吗？

点拨：采访之前，要针对采访对象想好问些什么问题，问的问题要有意义，要让被采访者有话可说。

三、9.实事求是、老老实实的态度可以使人一生受用 事物都是多面的，要多角度地思考问题 从不同的角度去理解，就会得出不同的结论

10．更羸 受过惊恐见到一点儿动静就特别害怕 要善于观察，善于分析

四、11.(1)不值得奇怪，指事物、现象等很平常。 (2)形容花样繁多或变幻多端。

12．铁门更坚固。这是因为校长要给孩子们以信任，相信孩子们会爱护这扇玻璃门。

13．易碎 没有挨过一次踢 感受到了爱与被爱的欣幸 14．示例：玻璃门并不是真的有“人缘儿”，是因为校长的信任，让孩子们学会了珍惜与呵护，感受到了爱与被爱的欣幸。 点拨：本题考查对短文内容的理解，答案不唯一，只要意思相符即可。

五、15.思路导航：习作要求我们谈对某一件事的看法，不能单纯地叙事，首先要写清这件事的经过，然后针对该事详写你的看法。 例文略。

第 8 页

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/k26a.html