教科版小学三年级科学下册第一单元第8课《测试“过山车”》同步练习题及答案
更新时间:2023-04-28 19:56:01 阅读量: 实用文档 文档下载
教科版小学三年级科学下册第一单元第8课《测试“过山车”》同步练习题及答案学校班级姓名
一、填空题
1.描述我们的“过山车”的运动方向时我们以()为中心,用()个方位来描述方向。
2.在实验中,我们利用()来测量运动的时间,用()来测量运动的距离,用测量的距离和时间可以比较“过山车”运动的()。
3.确定和描述“过山车“的位置需要三个条件:()、()和()。
二、判断题。
1.两个“过山车”同时从两条不同的轨道开始运动,先到终点的速度快。()
2.轩轩为了经小明的速度更快,在起点释放小球时用力一推。()
3.要确定“过山车”的位置,首先要确定距离。()
4.“过山车”运动时我们无法描述它的位置。()
三、选择题。
1.下列对方位描述不正确的是( )。
A.北
B. 东
C. 南北
2.“过山车”运动的快慢与( )无关。
A.运动的时间
B.运动的距离
C.终点的位置
3.为了让“过山车”运动得更快,我们应该增加( )的距离。
A. 直线轨道
B.曲线轨道 C、螺旋轨道
四、填图题
1/ 3
2 / 3
在下面的( )里填上各个方向的名称。
五、综合应用
1.如图所示,以起点为中心,描述小球的位置。
2.以起点为中心,怎样描述小球的运动路线? 六、实验分析
1.两位同学的“过山车“都进行了测试,但出发时间不同。这样能比较出运动的快慢吗?应该怎样比较?
2.用什么办法改进“过山车“,能使小球运动得更快?
参考答案
一. 1.起点 八 2.秒表 软尺 快慢 3.参照物 方向 距
( )
( ) ( )
( )
( )
( )
( )
( ) 北
东
南
西
32厘米
2厘米
6厘米
4厘米
20厘米
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