小学开展寒假“六个一”主题教育活动方案

第一篇：小学开展寒假“六个一”主题教育活动方案

小学开展寒假“六个一”主题教育方案

寒假生活即将开始了，为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》及清远市、AA 市教育局关于放寒假的通知精神，让学生度过一个平安而有意义的寒假，结合我校德育工作实际，特制定学生寒假“六个一”社会实践活动实施方案。

一、活动目的：

丰富学生寒假的精神文化生活，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，激发学生了解和认识社会的意识，强化感恩父母的思想品质，增进亲子交流。

二、组织机构：

学校成立学生假期社会实践活动领导小组。校长为组长，德育副校长为副组长，德育主任、德育副主任、少先队大队辅导员、艺术组、年级组长、班主任为组员，由德育处具体负责，安排活动的具体项目，落实相关要求，收集作品、资料，组织评比、展览，以及总结上报工作。

三、活动内容：

1.读一本好书。

为帮助学生养成良好的读书习惯，从健康有益的书籍中汲取养料，陶冶情操，提高文化素养，建议学生假期间阅读一本好书（如《少先队员》杂志上介绍的好书），并撰写读后感。寒假结束后由各班主任将读后感收集起来，转交本班语文老师负责指导修改，四至六年级每班挑选 3 篇优秀作品参加学校假期“读一本好书”读后感征文比赛。各年级分别评出一等奖三名，二等奖五名，三等奖八名，在全校集会上进行颁奖。（此项工作由班主任负责收集，语文教师负责指导并上交。）

2.学做一个灯笼。

为了让孩子更多的了解传统民间工艺，感受节日喜庆，同时能体验与父母一起制作灯笼的愉快，动员学生在寒假期间，自己动手或者和父母一起制作幸福创意灯笼，并在灯笼下方悬挂一张灯谜（答案写在后面），感受和领悟其中包含的传统文化的特点和精神实质，增强民族自豪感。报名时由各班主任将灯笼收集起来，每班必须挑选 5 个灯笼

于当天交到德育处，参加学校庆元宵节“幸福创意灯笼制作比赛”。由艺术组在 2 月 21日按年级分别评出一等奖三名，二等奖五名，三等奖八名，在全校集会上进行颁奖，并将优秀作品在元宵节当天进行展示。

3.学讲一个传统故事。

动员学生在寒假期间诵读传统文化经典图书篇章，学讲一个如“精忠报国”“闻鸡起舞”“一诺千金”“孔融让梨”等反映民族精神的传统故事，感受蕴涵在传统故事中的中国人的家国情怀和精神追求，学习和弘扬中华传统美德。

4.为长辈做一件事情。

动员学生在寒假期间，为父母家人做一件力所能及的事，比如为加班的父母送一次饭，为父母制作一张新春贺卡，学习一项家务小本领等，争做懂事、有责任的家庭成员，践行"百善孝为先"的传统美德。

5.做一次文明宣传员。

鼓励学生在寒假期间主动发现并积极劝说自己家人或亲朋好友，远离封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯，在亲朋好友中倡导文明、健康、绿色环保的生活方式。

6.练一手好字。

为进一步加强我校书法特色学校的建设，提高学生的书写能力、培养学生良好的书写习惯，组织学生寒假期间每天练字一张。建议：一至二年级进行铅笔硬笔书法练习；三至四年级进行圆珠笔硬笔书法练习；五至六年级进行钢笔硬笔书法或毛笔书法练习；学校书法兴趣小组的同学用毛笔写一幅春联。各班主任在假期结束后，要检查本班学生此项活动的落实情况，并把优秀作品收集进行班级展示交流，学校书法兴趣小组的作品则交到德育处。

四、有关要求：

1、各班主任要高度重视学生假期社会实践活动的重要性，根据学校的安排和要求，将以上六项基本活动逐一向学生讲解，并向家长发送校讯通，争取家长的支持，以利于学生积极、有效地开展实践活动。

2、各班在安排“六个一”社会实践活动时，要开拓思路，把学生的德育工作和创新精神的培养，与学生的实际、当地的文化活动、假期文化生活紧密结合起来，使学校

教育延伸到课外和假期生活，全面提升未成年人思想道德建设和文明校园建设的水平和成效。

3、寒假结束后，下一学期开学报到注册时，各班主任负责收缴学生的活动书面材料和作品，分项目登记和统计，班级内进行总结、评比。学校将对各班活动开展情况进行调查，对优秀作品进行展览，并把此项活动纳入班级考核工作之中。

AA 市第七小学德育处 2016 年 1 月 19 日

第二篇：“六个一”推进主题教育活动深入开展

白马街道塔影村“六个一”推进主题教育活动深入开展

为更好地巩固党的群众路线教育实践活动成果，进一步增强农村基层党组织和党员队伍引领经济社会发展的使命感和责任感，推动农村全面建成小康社会进程，白马街道塔影村以“固教育活动成果、促农村全面小康”为主题，通过“六个一”，扎实推进农村党员干部主题教育活动深入开展。

一、亮晒一次整改情况。按照深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果要求，村“两委”班子对照教育实践活动中“两方案一计划”及班子成员整改问题清单和整改措施，进行一次全面盘点分析和“回头看”。对已经落实的进行销号，对正在落实的检查进展情况，加强推进整改措施，切实做到件件有回音，并在党务村务公开栏和本级先锋网上亮晒，让广大群众真实掌握整改落实的进展、效果和下一步的对策措施，全面接受群众监督。

二、组织一场宣讲活动。组织党员干部深入学习十八届四中全会和总书记系列重要讲话精神，以及全面建成农村小康社会、建设美好乡村的有关方针政策和各级有关文件精神等。一是组织好农村党员干部参加区宣讲团的宣讲活动，二是与区“双联系”单位对接，组织好区直单位党组织书记到联系村作辅导报告活动。三是组织以党支部、党小组为单位，组织党员开展集中学习和自学活动，要充分利用农村党员干部现代远程教育平台开展集中学习活动。四是要抓住流动党员春节返乡时机，对流动党员进行“补课充电”，对于没有返乡的党员，要通过短信平台、寄送学习资料等形式组织他们学习。五是对于行动不便的老党员、残疾党员开展上门送学活动。

三、开展一遍走访调研。全面组织农村党员干部进村组、入农户、下农田、听意见、摸实情、察民意。一是实行村两委干部包组、党员包户的“两包”责任制，把建设美好乡村的有关方针政策原汁原味的向群众宣传，做到家喻户晓、人人皆知。二是建立党员干部民情日志制度。村两委干部每人深入农户走访不少于20户，普通党员不少于3户，重点走访困难户、五保户、老党员户、发展大户、流动党员户、返乡农民户、信访户，做到户户群众有党员干部联系、困难群众有党员干部帮扶、群众呼声有党员干部倾听。三是分组梳理走访情况。党员干部走访情况由村居安排专人梳理，梳理情况按照职权进行交办转办督办。通过走访，了解解决群众在生产生活方面存在的困难和问题，为他们提供力所能及的帮助，把“温暖、服务、帮扶”送到家。

四、实施一次送温暖活动。精心开展好元旦和春节“两节”扶贫济困送温暖活动，重点对基层老党员、困难党员、困难群众、空巢老人和留守儿童开展慰问帮扶。建立健全基层老党员、困难党员、困难群众等慰问台账，把上级各类慰问资金物资及时足额发放到位。各党组织要组织党员志愿者开展各类帮扶活动，把党和政府的关怀与温暖送到千家万户。广大党员干部要结合为民服务全程代理工作，主动开展为民服务活动，每人至少要为群众办1件实事好事或解决1件难事。

五、征集一批“金点子”。村党组织围绕“今年整改落实怎么看，明年小康建设怎么办”，分别有针对性地组织召开街道和村干部、村民代表、“双培双带”示范户、外出务工经商人员座谈会。紧密联系本地美好新农村建设和党员干部的思想实际，在党员干部中开展“强化服务群众意识，发挥先锋模范作用”、在群众中开展“我为家乡建设献一策”的解放思想大讨论活动，广泛征询党员群众的意见建议，收集一批建设美好乡村、全面建成农村小康社会等方面的“金点子”。同时，村党组织要开展听取城乡结对共建和“双联系”的市、区直机关单位的意见，邀请他们为发展建言献策。

六、规范一套组织生活制度。认真落实党要管党、从严治党要求，结合实际完善党组织自身建设和党员队伍日常管理的有关制度。一是建立完善“三会一课”、民主评议党员、党员党性定期分析、处置不合格党员、党组织定期集体学习等组织制度，并严格将制度落实实处。二是要坚持民主集中制，完善并严格执行领导班子民主决策、集体领导与个人分工负责、请示报告、民主管理、党务政务村务公开等制度机制，并严格执行双重组织生活会制度。三是总结运用教育实践活动中召开专题组织生活会的成功经验，完善党员干部谈心制度，开展经常性的谈心谈话、批评与自我批评，使党内组织生活常态化、长效化、规范化。（朱龙兴）

第三篇：寒假”六个一“活动总结

大一寒假“六个一”活动总结

AzureLily7 假期没有回家，而是和妈妈到广州看姥姥。也因为是大学第一个假期，没有了高中时沉重的作业压力，有了更多可以根据自己的兴趣支配的时间。虽然没有完全实现之前所有的美好设想，但感觉假期过得还是很丰富很充实。

一、 表达一份恩情

因为姥姥腰痛住院，假期基本一个月的时间都是在医院陪姥姥度过的。刚开始姥姥腰痛很严重而且行走不便，照顾起来要很小心，而且也很费心，经常坐下不到10分钟又起来去帮忙了。其实忙点倒没什么，但看着姥姥不舒服实在很心疼，真是恨不得替姥姥去承受那些痛苦，只能更加小心更加细心地照料，希望能尽量减少一些姥姥的痛苦。

所幸经过理疗和药物的双重治疗，姥姥的病情好转得很快，十几天就可以自己下床走动了，一个来月就出院了。看着姥姥的康复，不管之前有多累都感觉很开心。

二、 阅读一本好书

假期中拜读了史蒂芬〃霍金的《时间简史》一书，感触颇深。霍金用谦逊而人性化的语言由浅入深地带领我走入了他的科学世界，解释宇宙学原理并探讨宇宙的未来。

在读《时间简史》的过程中，我常常想，与浩瀚而悠远的宇宙相比，人类是多么渺小多么短暂、多么微不足道的存在；但同时，作者霍金先生又以自己的经历向我们证明着人类的坚韧与强大。《时间简史》带给我的，不仅是知识的积累，更多的是对人类与宇宙的思考。

三、 参加一项活动

在广州过年，绝对不能缺少的活动当然是逛花市。迎春花市应该能算是广州春节的一大特色了，更是广州人过春节必不可少的重要活动。1月21号，舅舅带我和小表妹去看花市，虽说不是第一次逛花市了，但还是被那人山人海的阵势吓到了。花市里必然少不了各式鲜花和盆景，其中最多的当然是有“年花”之称的金桔、桃花和水仙，而各色的菊花、玫瑰、百合、康乃馨之类常见的鲜花也是随处可见。年末的冬日，放眼望去都是姹紫嫣红、争相斗艳的鲜花，这种南国特有的美景真是让我这习惯了大雪纷飞的北方人大饱眼福。

逛花市，让我感受到了南北的生活文化差异。北方的春节前后，户外往往已经是冰天雪地，除了必要的采购之类一般是不会出门的，而且不用说鲜花，就是最耐寒的松树的松针都不再是夏天时的亮色。但是南方户外温度甚至还维持在10度以上，春节前的闲暇时间，带着小孩子，散步赏花，也确实是一件非常惬意而幸福的事情。

四、 了解一位伟人

仍记得小学学习语文课文《一夜的工作》时心中的感动与崇敬，从那时起我就一直非常敬爱周恩来总理。在之后的十来年的学习中也遇到很多有关周恩来总理的资料，去年“十〃一”放假期间也怀着崇敬而激动的心情参观了周邓纪念馆。在这个假期里我通过上网查找文字、视频等资料更全面地了解了周恩来总理。

周总理始终热爱人民、勤政为民，集中表现为他甘当人民公仆的精神；周总理始终顾全大局、光明磊落，集中表现为他高度珍视和自觉维护党的团结统一的精神；周总理始终实事求是、严谨细致，集中表现为他求真务实的精神；周总理始终虚怀若谷、戒骄戒躁，集中表现为他谦虚谨慎的精神；周总理始终严以律己、廉洁奉公，集中表现为他无私奉献的精神。

最感动我的，是周总理对祖国，对民族那种发自内心的热爱。因为热爱他的祖国，他说：“为中华崛起而读书！”因为热爱他的民族，他说：“我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。”因为这份赤诚的爱，面对人民安危冷暖之事，他关怀备至、体贴入微；因为这份赤诚的爱，面对一些外国记者的恶意挑衅，他不卑不亢，从容应对。因为这份赤诚的爱，才有了“人民总理爱人民，人民总理人民爱”的美谈；因为这份赤诚的爱，才有了十里“长街送总理”的悲情。 这份对民族对祖国的热爱，是周总理勤勤恳恳奉献为国家一生的动力源泉，也是留给我们这些后辈们的宝贵财富。我也愿胸怀这份赤诚而纯洁的热爱，为我的祖国贡献我全部的力量，像敬爱的周总理说的那样，为人民的事业“鞠躬尽瘁，死而后已”。

五、 学习一项技能

假期期间通过上网学习视频教程预习了下学期要开设的“C程序设计”课程。刚开始的时候完全听不懂，连最简单的输出语句都无法理解。虽然迷惑不解，但我还是坚持着连续听下去，练习根据教程照抄一些程序，在运行中逐渐理解每一条语句的含义和效果。开始理解之后逐渐试着根据题目先自己整理思路，再去理解答案。知道自己成功地编写出第一个程序，虽然还远不如标准答案简洁，但那种第一次完成任务的成就感和满足感确确实实是让我兴奋了好久。

假期预习只是一些基础的入门，但培养了我对C语言学习极高的兴趣。开学后我也会保持这种兴趣认真完成课程内的学习。

六、 关注一种风俗

因为不是在老家过年，所以格外关注当地过年的风俗习惯。广州的春节既有中国春节的基本内容，又有自己的地方特色。从农历十二月中旬开始办年货；农历十二月二十八日至除夕深夜举办迎春花市，数以百万计的人参加逛花市活动，而且家家户户必购臵盆景或鲜花摆放在家中，比如年桔、水仙等；除夕前，在大门上或厅堂里挂上“福”字或年画，并将“福”字倒挂，取“福到”之意；除夕夜，一些家庭到宾馆酒家吃团圆饭，然后“行花街”；初一至十五，亲友或相识的人互相拜年时，要“送大桔”，而且已婚或年长者要给未婚者或小孩封“利是”（即红包），以示吉利之意；广州还有“庆人日”之说，人日为大年初七，广州人多在这天设丰盛的家庭筵席，以示庆贺。

大学第一个假期就要结束了，也在家养精蓄锐了两个来月。期待新学期的到来，我也会更加努力。

第四篇：安全教育“六个一”活动开展情况

皋兰一中2014年春季学期开学安全教育

“六个一”活动开展情况

2014年春季学期开学之际，根据县教育局《关于做好春季开学安全工作的通知》文件精神，为进一步明确安全责任，有条不紊地做好学校安全工作，确保师生生命安全，维护正常的教育教学秩序，认真开展了学校安全教育“六个一”活动，现就春季季开学学校安全工作开展情况报告如下：

一、扎实开展安全教育“六个一”活动。

为了提高安全意识，切实增强学校、教师、学生、家长的安全意识，根据上级部门文件精神，我校于2月23日早上9点在校会议室召开了一次“皋兰一中学校安全教育校委安排会”。结合我校实际，制定了“皋兰一中2014年学校安全教育工作计划及实施方案”，完善了安全教育制度汇编，修行了安全教育各项应急预案，明确了分工，实行谁主管，谁负责、一岗双责制度，建立了学校安全教育长效机制。 根据学校安全教育工作计划，以周一升旗仪式为契机，以国旗下演讲为载体，开展了一次安全教育，徐校长在讲话中尤其强调了学生的交通安全、卫生安全、法制安全等。同时，学校与年级主任、班主任，学校与学生家长、学生层层签订了安全目标管理责任书。 周二下午课外活动及第三个自习，由学校政教处组织，各班班主任负责在各班级召开了一次以班级为单位的家长会，结合群众路线教育、学校安全教育、班级安全教育，进行了安全教育大讨论活动，实

现了学校与家庭安全教育相结合，提升了学生家长及学生的安全意识。

周三上午我校各个处室紧密合作，对学校的各个角落进行了一次安全隐患大排查活动，做到不走形式、不留死角，同时结合石洞镇派出所，对学校周边也进行了一次安全隐患排查活动。及时将存在的问题予以解决。下午四点整，防震消防演练警报突然拉响，正在上课的所有老师和学生都按照预定的路线有序的以最快的速度到达了指定的位置，完成了学校的一次防震消防演练活动。

为使安全教育进一步完善起来，学校将于本周五下午第三节自习课开展以安全教育为主题的主题班会，要求有教案、有资料、有总结。

二、本学期今后工作亮点。

1、开展“实践体验我快乐”德育教育活动。

（1）积极开展宣传教育系列活动。继续开展道德讲堂、学术论坛等活动；设立宣传正能量的主体橱窗，以身边的事教育身边的人，以身边的人带动更多的人；开展“中国梦”的系列宣传活动；进行“群众路线教育实践活动”书面知识竞赛。

（2）社团的创建及社团活动的开展。艺术类成立书法、摄影、绘画、雕塑等社团；体育类成立足球、篮球、排球、乒乓球、花样跳绳等社团；音乐类成立器乐演奏、舞蹈、健身等社团；科技类成立模型制作、小发明、植物研究等社团；非物质文化遗产类成立太平鼓队等社团。

（3）落实学生综合素质评价体系。狠抓社区服务和社会实践，将研究性学习和实践活动结合起来；对学生进行道德品质和公民素养教育，使其成为优秀的高中生；继续抓好学生能力培养，使其品学兼优；做好学生间的交流与合作，使其成为乐群、善于与他人交流和分享的人；积极抓好学生的运动与健康，促使其体魄、心理健康，积极提高其审美情趣和艺术素养。

2、开展“交流学习共成长“活动。组织了班级管理经验交流会。对班主任进行如何服务家长、做好家长工作的专题培训。告诫每一位班主任老师群众路线教育实践活动就是抱着服务的思想做好每一项工作，从细处着手服务学生服务家长。

3、开展“走进家庭爱学生”家访活动。有组织、有针对性的深入学生家庭中走访。通过入户走访、个别座谈、听取汇报等多种形式，准确掌握学生和家长的所思、所忧、所盼，深入分析存在问题、努力帮扶解决，详细记录，并汇总形成调研报告，力求消除民怨，解决问题。

4、开展“立说立行时时查“活动。通过广开言路、听取意见，发放问卷调查表等形式，认真查找政教处在“四风”方面存在的具体问题，增强活动的针对性。注重提高活动透明度，让师生及时掌握情况，全程进行监督，提高参加活动的热情和主动性。有效组织师生参与落实整改方案、建章立制等工作，不断增强活动的效果。

5、搭建“家校互动易沟通”平台。健全完善家长委员会，及时反馈家长意见，继续开展“家长进校园”活动，让学生家长与科任教

师、班主任多沟通，及时了解家庭教育和学校教育中存在的问题，及时收集广大家长对我校工作的意见和建议，收集民情，解决民怨。同时也了解学生在家、在校不为老师、父母所知的一面，做到心中有数，有的放矢。充分发挥家长委员会的组织作用，组织一次有家长委员会牵头的家长会。通过家长会，听实话、重实情，力求获得平时难以听到、不易看到、意识不到的实情，从而改进作风，与群众拉近距离，搭建群众建言献策的新平台。

皋兰一中政教处2014年2月26日

第五篇：开展安全教育六个一活动总结

学校安全教育“六个一”活动总结

为进一步加强校园安全工作，积极营造平安、和谐的教育环境，确保师生生命和校园财产安全，根据市教育局《关于教育系统深入开展安全教育“六个一”活动的通知》文件精神，结合我校实际，以创建“智慧阳光，幸福蓼校”为目标，以“一生幸福，安全为本”为主题，根据学校制定的校园安全教育系列活动实施方案，扎实开张了各项活动，现将活动情况总结如下：

一、领导重视，健全机构，明确责任。

学校成立了由校长任组长的学校安全工作领导小组，具体安排和协调学校安全工作，进一步明确学校各级负责人的责任，层层签定目标责任书，切实把安全教育做细做实。

二、以活动为载体，形式多样地开展安全教育“六个一”活动

（一）加大宣传力度，强化师生安全意识。

1.通过校园广播、宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、疾病防控等方面的安全常识，进一步提高了全体师生的安全意识。

2.充分发挥升旗仪式、主题班会等主阵地的作用，以学校《学生安全常规》以及《安全知识手册》为素材，大力加强学生良好行为习惯的教育，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全”的意识。

3.认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，增强责任意识和防范意识，切实提高处理问题的能力。

（二）以活动为载体，增强安全教育的实效。

1.召开《安全与幸福相伴》主题班会 。9月24日，各班召开了以消防安全、交通安全、食品卫生安全以及防盗、防抢、防火、防电、防地震、防溺水等安全知识教育的主题班会。并利用多媒体终端丰富教育内容的呈现，利用网络上的安全动漫、安全宣传画、事故警示视频等学生乐学的材料在班会课上进行了学习。使班会教育有声有色，入脑入心。

2.组织各班制作了一期以安全为主题的手抄报，各班学生书写了一封《安全与幸福相伴》为主题的心得体会。

3.学校政教处在9月20日组织了一次全体师生参加的安全教育大会；邀请了蓼泉交警中队的同志对师生进行了交通安全知识教育；邀请蓼泉镇卫生院的同志对饮食卫生安全和疾病防控知识进行宣讲；政教处负责人进行了安全教育。讲座把握了学生认知特点，更加注重了实践性、实用性和实效性。

4.各班在9月21日利用周末放学时间，召开了一次“一人安全，全家幸福”为主题的家长会，在家长中宣传了安全教育知识，发放了致家长的一封信，并现场和学生家长签订了安全协议。

5.9月25日下午，进行了一次应急疏散演练，有针对性地对消防应急、防拥挤,踩踏、应急逃生常识进行了很好的实践，演练活动组织有序，效果明显。

学校安全是一切工作的前提，是学校工作的重中之重。今后，我校将继续把学校安全工作抓紧抓细抓落实，严格执行上级的有关要求和精神，发动全体师生，依靠社会各界的力量，扎实工作，确保我校的安全工作做到万无一失，让学生舒心，让家长放心，让社会安心。

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