提请“2013年度闵行区教育科学研究项目”（小学区级一般）

闵行区2013年度立项教育科学研究“一般课题”（小学）

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 学校 诸翟学校 课题名称 小学英语单课教学中音标分层跟进式训练设计的实践研究 课题 负责人 王志琴 张 静 陈 黎 姚国琴 李菊英 欧阳俊松 徐 蕾 张洪玉 吴 慧 胡 蕴 姜蓉玲 张春芳 冯 申 叶宝玉 张莉芸 杨 芳 郭 毅 夏 林 诸翟学校 培养小学中高年级学生数学“打草稿”习惯的策略研究 诸翟学校 小学高年级语文阅读教学中有效应用概括法的课例研究 诸翟学校 运用“思维导图式”学习方法，提升小学数学教学有效性的实践研究 诸翟学校 九年一贯制学校五六年级英语教学有效衔接的研究 航华二小 小学信息科技育人价值中育行为规范实施策略研究 龙柏一小 开展后“茶馆式”教学，激发小学生“潜意识”与“相异构想 ”的实践研究 明强小学 小学英语应用性阅读教学与反馈评价的设计研究 明强小学 小学中高年级英语课堂语篇导入教学的实践研究 明强小学 小学教师职业倦怠分析及解决方案的设计与实践研究 平吉小学 提高小学低年级语文作业设计有效性的实践研究 平吉小学 提高低年级小学生英语听说能力的实践研究 平吉小学 小学数学计算错误成因分析与教学对策的研究 梅陇中心小学 梅陇中心小学 小学随迁子女课堂关怀的叙事研究 小学起始年级语文学习中开展表现性评价的研究 罗阳小学 小学低年级语文课堂板书设计与运用的实践研究 罗阳小学 基于课程标准的小学低年级数学数字化评价的研究 罗阳小学 基于课程标准的小学低年级语文数字化评价的研究 1

19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 蔷薇小学 信息技术环境下，提高低年级小学生写话能力的实践研究 张永利 蔷薇小学 运用信息技术，提高小学生歌唱能力的实践研究 新梅小学 “陶人精神”滋养与焕彩的实践研究 新梅小学 开展多元教学，促进小学生自锻习惯养成的实践研究 平南小学 运用网络资源，开展小学数学分层作业的实践研究 实验小学 小学低年级学生数学体验式作业的设计与实践研究 实验小学 开展多维实践体验，优化小学数学量感教学的实践研究 实验小学 小学美术教育中开拓水墨画作业形式的实践与研究 莘庄镇小 运用国际理解WAP课程促进小学英语校园文化建设的策略研究 逯 芳 俞宝妹 沈 韬 汤文莲 彭 隽 张苓娜 王凤燕 王文娟 蒋惠英 李 华 肖 燕 谢卫红 刘以霞 童巧平 徐 晶 卢法燕 陆季红 姚 瑶 姚 峣 莘庄镇小 小学中高年级数学课外作业有效性的实践研究 莘庄镇小 小学高年级数学教学中导学单的设计与运用的实践研究 莘庄镇小 小学数学个性化作业设计的实践研究 莘庄镇小 优化低年级写话教学策略的实践研究 莘庄镇小 小学语文高年级阅读教学中概括能力培养的实践研究 莘庄镇小 小学语文教学中开展小组合作的实践研究 莘庄镇小 家校双向渗透，促进小学生责任心培育的实践研究 莘庄镇小 莘庄镇小 花园学校 运用教学视频，促进职初教师课堂教学行为优化的实践研究 运用律动游戏培养小学低年级学生音乐表现力的策略研究 围绕校本资源，有效开展《幸福与健康》课程本土化实施的实践研究 花园学校 整合资源,构建“快乐活动日”内容序列的实践研究 2

39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 花园学校 小学低年级语文课堂教学中，培养学生语感的实践研究 颛桥中心小学 曹行中心小学 曹行中心小学 曹行中心小学 曹行中心小学 小学数学诊断型练习设计的实践研究 通过分层练习，提高小学四年级数学课堂教学有效性的实践研究 创设有效情境，激发高年级小学生英语学习兴趣的实践研究 在小学信息科技教学中利用微课程促进学生自主学习能力的实践研究 小学低年级数学课堂提问有效性的实践研究 庄红梅 朱 琼 王丽君 李俊艳 孙筱静 金叶君 马冉冉 沈 峰 叶慧娜 李 莉 黄凤华 张 燕 任梦婕 胡玉华 康亚芬 顾玉红 景东小学 小学低年级写话教学指导的策略研究 景东小学 提高小学高年级学生数学推理能力的实践研究 强恕学校 优化小学语文高年级课堂问题设计，提高课堂教学有效性的 强恕学校 小学中年级数学个性化作业设计研究 浦江一小 少先队活动中培养队员责任心的实践研究 浦江一小 培养低年级小学生良好阅读习惯的研究 浦江一小 小学低年级语文朗读教学有效性的研究 浦江二小 整合运用校本资源，构建少先队活动课程的实践研究 浦江二小 开展小学高年级数学生活情境教学的实践研究 浦江三小 《爱上阅读》校本课程开发与实施的研究 浦江三小 《健康与幸福》课程在新农村学校本土化实施的行动研究 李 萍 闵行中心小学 闵行中心小学 闵行中心小学 基于课程统整的小学低年级英语课堂游戏教学的实践研究 基于单元整体设计的小学英语“任务型语言教学”的实践研究 国际特色课程“飞叠杯”融入学校室内阳光体育课的实践研究 潘 晓 陈雪萍 姜婷婷 3

59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 闵行中心小学 闵行中心小学 课程统整背景下，小学低年级数学课堂中实施游戏教学的研究 三类课程统整下，提高小学低年级数学课堂计算教学实效性的策略研究 孙 滟 郑莹莹 华坪小学 开发校本课程平台，实现学校数字化教学环境的实践研究 陈佩康 华坪小学 小学高年级体验式情境作文教学的研究 华坪小学 小学高年级主题式课外阅读指导的实践研究 华坪小学 外来务工子女学习现状与心理因素的调查研究 鹤北小学 基于单元目标的小学语文作业整体设计的研究 鹤北小学 提高小学中年级语文课堂提问有效性的实践研究 江川路小学 江川路小学 江川路小学 江川路小学 江川路小学 江川路小学 江川路小学 丽江小学 丽江小学 基于电子书包，拓宽小学信息科技课堂教学环境的实践研究 运用主题式绘本阅读，提高低年级小学生表达能力的实践研究 小学高年级开发古诗词资源，丰富写作素材的实践研究 小学中高年级数学课堂教学中培养学生语言能力的实践研究 小学英语单词教学中辅助性活动设计的实践研究 小学一年级数学教学中幼小衔接的策略研究 小学高年级语文体验式作业的实践研究 “中国梦”背景下开展少先队员“梦想启程”系列活动的实践研究 小学中高年级学生中开展中华传统节日文化教育的实践研究 蒋方叶 顾晓真 马三玲 陆惠红 吴晓英 柏 青 连丹丹 沈 清 宋晓岚 孙莉莉 邢燕红 李维春 江 婷 沈 怡 沈 聪 李 莹 陈 敏 碧江小学 提高低年级学生绘本阅读能力的实践研究 福山实验学校 福山实验学校 以文本细读为载体，提高课堂教学质量的实践研究 小学英语语音两步式教学的实践研究 4

79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 福山实验学校 昆阳路小学 基于小学英语高年级单元整体教学的作业设计的实践研究 增强进城务工人员随迁子女德育工作实效性的实践与研究 施伊璐 陈延芳 俞 健 王彩凤 黄 萍 刘杰 赵丹璇 李香玲 凌晓清 吴泾小学 小学低年级数学课堂教学表现性评价的实践研究 黎明小学 培养小学高年级学生数学阅读能力的实践研究 汽轮小学 小学四年级英语教学语境创设的实践研究 启智学校 辅读学校中高年级段脑瘫儿童看图说话教学研究 启智学校 自闭症儿童线条绘画的实践研究 田园外语基于信息化的小学美术课程开发与实践研究 实验小学 田园外语小学舞向未来项目与体育课程整合教学的实践研究 实验小学 平阳小学 小学术科教学中开展“前移后续”教学模式的实践与研究 项文燕 梅陇附校 基于学生差异的小学数学有效教学的实践研究 启音学校 聋校中年级学生阅读习惯培养的实践研究 启音学校 听障学生言语呼吸障碍矫治的个案研究 日新实验学校 “中华文化”课程设计与教学实践研究 蔡建华 徐晓春 吴丹萍 刘元媛 丁 韦 韩 辰 吴颖川 赵 梅 洪 霞 火丹虹 交大附属基于生活情境,培养小学生数感的实践研究 实验小学 莘城学校 金汇实验学校 金汇实验学校 康城实验学校 课程标准下的二年级语文词语教学阶段式多元评价的实践研究 “育人”目标引领下优化小学高年级语文作业设计的实践研究 基于@课堂的新型作文教学研究 开设足球校本课程，培养小学低年级学生良好心理品质的实践研究 世博小学 小学低年级语文教学中朗读指导的方法研究 5

99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 备注

世博小学 小学中低年级语文个性化作业设计与实践研究 世博小学 课后练习再构，提高小学高年级学生数学学习效率的实践研究 范勇平 李 丽 沈 意 陈欢花 陈晓芳 严 洁 俞 璐 吴叶红 穆转宁 毛建明 王修林 张计蕾 刘董娴 叶 萍 唐一斌 李小花 罗 宏 王玉兰 周 纯 世博小学 小学自然学科教学中培养观察能力的实践研究 莘松小学 开展小学数学课堂实践活动,促进学生数形思维发展的实践研究 莘松小学 小学低年级数学表现性评价的实践研究 莘松小学 优化小学语文课堂教学评价的策略研究 莘松小学 培养小学中高年级学生作文自评互改能力的实践研究 民办振兴小学 随迁子女小学开展心理健康与家庭教育指导的研究 塘湾小学 随迁子女小学低年级培养学生养成阅读习惯的实践研究 华博利星小学 华博利星小学 随迁子女小学基于思维培养的数学课堂教学设计研究 外来务工子女学校关爱教育活动的实践研究 紫竹小学 小学校本“七彩”课程建设的实践研究 紫竹小学 小学班级文化建设中渗透国际理解教育的探索 紫竹小学 小学中低年级英语课堂创设“新语境”的实践研究 民办弘梅小学 民办弘梅小学 马桥实验小学 随迁子女小学低年级学生数学学习兴趣培养的实践研究 随迁子女小学高年级英语课堂实施参与式教学的案例研究 运用马桥文化资源进行美术校本教材开发与设计的研究 教育学院 小学品德与社会学科表现性评价的设计和实践研究 教育学院 提高学生主动参与信息科技课堂的有效性策略研究 排名不分先后 6

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