新课标人教版初三物理 第二十章电与磁

新课标人教版初三九年级物理 第二十章电与磁

第二十章 第2节

电生磁

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演示1 (1)磁针会转动吗？ 如右图所示，将一枚磁针放置在 直导线下，使导线和电池触接，连通 电路，观察小磁针的变化。磁针发生转动。 (2)磁针转动说明了什么？ 通电后磁针转动，说明电流周围 有磁场。 这个磁场与地磁场方向不同，所以 磁针转动。

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演示2 (1)磁针会转动吗？改变电流的方向，观察磁针 的变化。 磁针转动方向相反。 (2)说明什么？ 电流的磁场方向跟电流方向 有关。

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一、电流的磁效应

1.电流的周围存在磁场，电流的磁场方向跟电 流方向有关。

2.通电导线周围存在与电流方向有关的磁场， 这种现象叫做电流的磁效应。

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奥斯特的故事

奥斯特是丹麦物理学家，他 从小聪明好学，1794年以优异的 成绩考入哥本哈根大学学习，后 来成为这所大学的物理教授。 他相信各种自然现象间存在 联系。经过长时间用实验寻找， 在多次失败后，1820年，奥斯特 在课堂上做实验时发现了电和磁 之间的联系。

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二、通电螺线管的磁场1.将导线绕在圆筒上，做成螺线管(也叫线 圈)。通电后各圈导线磁场产生叠加，磁场增强。

螺线管

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实

验

探究通电螺线管外部的磁场分布 演示：在螺线管的两端各放一个小磁针，在硬 纸板上均匀地撒满铁屑。通电后观察指针指向，轻 敲纸板，观察铁屑的排列情况。

改变电流方向，两侧小磁针的指向反转。

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实验：把小磁针放到螺线管周围不同位置，在 图上记录磁针N极的方向。

结合以上两个实验，对比右图可知：通电螺线 管的外部磁场与条形磁体的磁场相似。

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实验：通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流 方向之间的关系。

使用图中实验装置，组成实验电路。

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仔细观察螺线管的绕线方法，并画出示意图， 并判断螺线管中电流方向，标示在示意图上。

预想可能的不同种情况，小组间交流。

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通过实验，判断螺线管的N、S极，并标在图

中。

N

S

S

N

S

N

N

S

2.实验结论： 通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样。 通电螺线管两端的极性与其中的电流方向有关。

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你能用一个巧妙的方法把通电螺线管两端的 极性与其中的电流方向的关系表述出来吗？猴子用右手把一个大螺线管夹 在腋下，说：如果电流沿着我 右臂所指的方向流动，N 极就 在我的前方。

蚂蚁沿着电流方向绕螺线管爬 行，说：N 极就在我的左边。

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三、安培定则用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流 的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的N极。

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练一练1.判断下面螺线管中的N极和S极：

S

N

N

S

2.判断螺线管中的电流方向： N S

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练一练3.根据小磁针静止时

指针的指向，判断出电源 的正负极。S N

N

S

电源

+

—

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课堂小结

电流的 磁效应

通电螺线 管的磁场

安培定则

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