高一寒假个性化作业

致全体高一学生的一封信

一年一度的寒假又要到了，假期的时间是由学生自己来安排和支配的，每个学生都想卸下思想包袱，痛痛快快地玩耍。作为高中生，无论在自制力还是在学业上，和小学、初中相比，都有了不同。那么，高中生的寒假生活到底该怎样过呢？ 亲爱的同学们：

充实而又紧张的学习生活已经告一段落，我们迎来了愉快的寒假生活。一个有意义的寒假将是我们人生的又一个快乐之旅。在这个旅程中，我们要休息好，学习好，生活好，成长好。寒假的学习、生活和成长都换了一种方式，更需要同学们发挥主动性。为了能帮助同学们做好这一点，我们编写了这本寒假个性化作业本。下面就告诉你如何用好它。

1、合理安排时间，做时间的主人

有一句话说，人的差异在于业余时间。合理的安排时间，也是你实现自我超越的关键所在。 “凡事预则立，不预则废”。寒假的第一天，我们就应为自己写一份计划书，安排好每天的作息时间，时间安排要有科学性，生活、学习要有质量。有了一份合理的计划，我们就会成为时间的真正主人，科学的进行休息、学习和体育锻炼，注意劳逸结合。

2、牢记学生身份，搞好学习

牢记自己的学生身份，结合期末考试成绩，参照学科作业要求，每天保质保量完成一定数量的学科作业，做到不突击、不拖拉、不抄袭；同时，为激发同学们的学习兴趣、培养同学们创造性思维、人文精神，特制定学科个性化作业，请同学们充分发挥自己的聪明才智，认真努力完成个性化作业，在动手、思考中，体验学习，体验生活，实现快乐假期的健康成长。

3、热爱阅读，丰富人生

阅读是幸福的发祥地。阅读产生缜密的逻辑，深奥的思想，崇高的境界，伟大的灵魂。阅读就是与智者交谈，与伟人对话，可以使人视通四海，思接千古。做一个读书人，就是做一个幸福的人。希望同学们充分利用假期的时间按照寒假读书活动指导与要求，多看一些健康有益的课外书籍，养成爱读书、读好书的良好习惯，提高思维水平，积累文学知识，丰富人生感悟。

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4、认真对待，展示个性

个性化作业凝结着教师们丰富同学们学习方式，活跃大家假期生活的心血与期望，请各位同学充分认识个性化作业的意义和作用，认真完成。班主任和任课教师会对相关内容作出解释，开学前上交完成后的手册，班主任和任课教师将对作业作出等级评定（A优秀、B 良好、C 合格、D 不合格），同时，将开展丰富多彩的展示活动展示优秀的个性化成长成果。

不过，假期的休息与娱乐是不可少的。但玩也要玩得有意义：参加社区劳动，逛庙会,与家人旅游散心……

让我们从以上几点出发，安排好自己的假期生活，真正让我们的生活丰富多彩起来，我们相信这个寒假一定是文明、愉快、充实、安全的。一个充实的寒假，会让你成长一大步！为新到来的学期做好充分准备，迎接更多挑战！

我的假期计划:

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北京建筑大学附属中学

高一年级寒假个性化作业

班级： 学号： 姓名：

3

高一语文2016寒假阅读活动指导与要求

说明：个性化作业昰结合高考改革要求所编写的，它将高考考察内容与生活实际相联系，让大家在生活中发现知识，提升能力，请务必认真对待，逐项认真完成。 一、生活阅读，记录春联：

发动家人在春节期间观察身边不同场合、地点的对联内容，用照片做记录，一起整理十副，做成幻灯片，开学展示交流；

二、成语对联：

写出下联：

（1）守株待兔 （ ） （2）流芳百世 （ ）

对出上联： （1）（ ）放虎归山 （2）（ ）下里巴人

三、将下面的英文译成汉语成语：

A spend money like water.

译文: B rise in rebellion.

译文: C stand together through thick and thin.

译文: D repeated a whole-hearted invitation.

译文: E many drops of make an ocean.

译文:

四、买书读书

书 名：《王开岭作品中学生典藏版》（三册） 心灵美学卷《当她八岁的时候》 精神风光卷《亲爱的灯光》

自然忧思卷《每个故乡都在消逝》 作 者：王开岭

出 版 社：山西教育出版社 推荐文字：

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“那个下午，我打开窗，让光线充满屋子。我想，很多人已经渐行渐远的离开了儿时的摸样，变得粗糙、鲁钝、世俗，或许我们应该学学王开岭，恢复童真的眼，看看这个世界。”——读者冯瑶 阅读要求：

请同学们利用假期时间，自备书籍，完成第一册阅读，扩展视野，积累摘抄经典段落，不少于1000字

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