青年教师比武活动方案

三洲小学第三届青年教师教学大比武活动方案

一、指导思想

进一步强化师资队伍建设，扎实推进教育教学改革，以课改理论为指导，以课堂教学为载体，以课堂比武为平台，切实提高教师的教学水平，全面提升学校的教学质量。

二、本次教学大比武活动目的

1．提升教师课堂教学的设计水平和驾驭课堂的能力，提高课堂教学的效率。

2．发现一批富有潜力的青年教师，为推荐部分教师参加区首届教坛新秀的评比作好准备。

三、组织领导

为保证本次活动的顺利开展，特成立“台州市书生小学第三届青年教师教学大比武活动领导小组”，具体组成人员如下：

组 长：李正明

副组长：曹逢科

成 员：李群山 周政丽 王新云 任蕾 李静静 周小红

四、参赛对象

参赛对象为本校年龄35周岁以下的青年教师，其中30周岁以下的教师必须参加。

五、活动时间

本次大比武活动从2010年4月8日开始，具体安排见教务处通知。

六、评比内容

1．基本素质20%

2．课堂教学情况80%

七、评比办法及奖项设置

1．本次教学大比武活动的评委主要由学校领导、相关学科专家和有关业务骨干组成，各评委听课后给参赛教师打分，最后计算出评委所给分数的平均值

即为参赛教师的最后得分。

2．教学内容、借用班级提前一天抓阄产生。

3．本次比赛设一、二、三等奖若干名，根据参赛人数再具体确定。

八、活动要求

1.各老师要高度重视本次大比武活动，将其作为提升自身业务水平、提高教学质量的重要举措，在教学比武的平台上锻炼自我、展示自我。

2.未参加比武活动的教师应积极听课，从别人身上找长处，从自己身上找不足，在比照中有所得益。

三洲镇中心小学

2011.22

附：授课质量评分表

三洲中心小学第二届青年教师教学大比武

评 比 方 案

“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”为了加快我校青年教师的培养，构建青年教师成长的激励机制，进一步推进高素质教师队伍建设，经研究决定，开展我校第二届青年教师教学大比武活动。现将有关事项通知如下：

一、参加对象

30周岁以内（含30周岁）的所有教师。

二、组织机构

1、组 长：李正明

副组长：曹逢科 赵小华

成 员：李群山 周政丽 王新云 任蕾 李静静 周小红

2、评委会成员：

1、课堂教学能力（占70%）；2、教学常规工作完成情况（占10%）；

3、教育科研能力（占10%）； 4、教学业绩与特色（占10%）。

四、评比时间及办法

1、评比时间：3月31日——4月10日

2、评比办法：

附件2：

三洲小学第二届青年教师教学大比武评分细则

一、课堂教学能力（70分）

1．教学理念先进，教学设计科学合理，教学方法灵活有新意，教学素养高，教学效果好。具体要求为

(1)教学目标符合课标、省教学指导意见要求和学生实际，全面、科学、准确、可测性强。

(2)教学过程能在落实基本知识、基本技能的基础上，有效地加强过程、方法、思维教学，并且问题性、自主性、探究性、差异性与开放性强，探究学习、合作学习具有实效性。

(3)教学效果好：具体体现在教学对多少学生有效，对学生的哪些方面有效，在多大程度上有效，在多长时间内有效。

评分方法：各评委单独打分，然后取平均分，打分档差为0.5分，一等奖70-64分，二等奖64-58分，三等奖58-52分。

二、教学常规工作完成情况（10分）

1、备课（4分）：课时足，备课认真，常写教学反思，记4分。其他酌情记3—1分。由教务处根据上学期检查情况考核。

2、听课（3分）：上学期听课达10节及以上记3分，7—9节记2分，4—6节记1分，3节及以下记0分。语文、数学组由教研组长统计打分，综合组由胡志林老师考核。

3、改作与课外辅导（3分）：改作认真，符合教务处的要求，记3分；其他酌情记2—1分。由教务处根据上学期检查情况考核（技能课老师带兴趣小组的，根据业绩记3--1分）。

三、教育科研能力（10分）

1、课题（4分）：2006年9月以来，主持课题记4分，参与课题记2分。没有记0分。

2、论文（6分）（2006年9月以来）

（1）区级一等奖及以上，或在正规刊物上发表过论文、案例的记6分；区级二等奖记4分；区级三等奖记2分；

（2）积极参与论文和案例的撰写，每上交学校1篇可以再加1分，加满6分为止。

3、此项内容由教科室考核。

四、教学业绩与特色（10分）

1、评分标准：起评分6分；

2、2006年9月以来，所辅导的学生在科技文化艺术节上获过一等奖的加2分，二等奖的加1分；学科教学成绩位于年级段第一的加1分；在学校举行的各类集体赛事中每获1个一等奖加0.5分；技能课老师辅导学生参赛，每获1个一等奖加0.5分。

3、此项内容由教务处和教科室联合考核。

三洲小学第二届青年教师教学大比武评分表

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