第十二周第二课时排球正面上手传球教案

排球上手传球教案

3. 传球时上下肢要协调配合用力。

教学方法： 1. 教师讲解正面双手传球的动作技术，动 作要领。讲解的顺序为：脚的站法，下肢姿 势，身体动作，手型，出球点，触球点的部 位，迎击球的动作及用力的方向等。 示范：教师先做完整的传球动作示范，对于 较难的边示范边讲解， 重点示范传球的关键 技术环节。 要求：学生认真听，仔细看。 2. 学生原地听教师口令做徒手模仿练习， 教师边示范边纠正学生的错误动作。 要求：依次做蹬地，展体，伸臂击球的动作 练习。 3. 两人一组，一人做好传球的手型持球于 脸前上方，另一人用手扶住球，持球者以传 球动作向前上方伸展， 体会身体和手臂的协 调用力。 教师边指导边做示范。 要求：两人主动交流，默契配合。 4. 每人一球，自己向额上方抛球，做好传 球手型在击球点位置将下落的球接住， 然后 自我检查手型。 教师巡回指导，采用个别辅导。 要求：学生主动向

老师询问。 5. 两人一组，一人自传，自传高度为离手 一米半左右， 体会正确的击球手型与手指手 腕控制球的动作。然后将球垫给同伴。 教师巡回指导，纠正错误。 要求：把球传向头上正方。 6. 两人一组，相距三米左右，互相抛球， 2

传球。 教师巡回指导。 要求：球要传到对方面前。

二：移动中自传球接力比赛 目的： 提高学生的传球控球能力， 发展学生的身体协调性。 方法：将学生分成人数相等的 2 队。学生站在起点线后， 每队的第一名队员各拿一个球。游戏开始时，每队的第一 名队员自传球绕过对面的终点线，再自传球到起点，把球 传给下一名队员。第二名队员按照第一名队员的方法进 行，依次练习，直到最后一名队员回到起点。先到的那队 为获胜队。 规则：1。自传球过程中，如果球落地要回到球落地的地 点再继续传球。 2.过边线后才能将球传给同伴。 3.负队鼓掌向胜队表示祝贺，同时表扬节目。 结 束 部 分 课 后 小 结 二：小结 自由组合，两人一组相互放松。 一：整理放松

组织：

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教学方法： 1 教师讲解示范动作方法和规则。 2 学生练习。 3 教学比赛。 要求： 学生用正确的传球动作有次序的进行 比赛，教师指导。

5 组织：自由组合，两人一组相互放松。 min

评价学生完成本次课的情况，以鼓励为主，提高学生的自信心，激发学生主动参加运动的意识。

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