2018-2019学年三年级语文上册全册配套课时练习含答案

部编版2018-2019学年三年级语文上册

全册配套课时练习

目录

01 大青树下的小学 02 花的学校 03 不懂就要问 04 古诗三首

05 铺满金色巴掌的水泥道 06 秋天的雨 07 听听，秋的声音 08 去年的树 09 那一定会很好 10 在牛肚子里旅行 11 一块奶酪 12 总也倒不了的老屋 13 胡萝卜先生的长胡子 14 不会叫的狗 15 搭船的鸟 16 金色的草地 17 古诗三首 18 富饶的西沙群岛 19 海滨小城

20 美丽的小兴安岭 21 大自然的声音 22 父亲、树林和鸟 23 带刺的朋友 24 司马光 25 掌声 26 灰雀

27 手术台就是阵地 语文园地一 语文园地二 语文园地三 语文园地四 语文园地六 语文园地七 语文园地八

【部编版】2018年三年级语文上册配套课时练习含答案

1 大青树下的小学

第一课时

1.看拼音写汉字。

zǎo chénhànzúxiān yànfú zhuānɡ （） （ ） （） （） dǎbàn ān jìnɡcū zhuànɡ （） （ ） （）

2.我国有（ ）个民族,其中少数民族有（ ）个。 3.填词练习。

( )的服装 ( )的小鸟 ( )的国旗 ( )的铜钟

第二课时

1.连线。

dǎi zú景颇族 dé ánɡ zú阿昌族 ā chānɡ zú傣族 jǐnɡ pō zú德昂族 hàn zú汉族 2.我能填。 píng dàihú

（）坝 （）表 （）蝶 （）果 （）领 二（） （）等爱（）（）水

3.我会选：把括号中不恰当的词语划掉。

（1）放学了，操场上十分（安静 宁静 平静）。

（2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静 宁静 平静）。 4.想想说说：这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。 （1）我喜欢大青树下的小学，因为（ ）。

一定要细心 1

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（2）我喜欢大青树下的小学，因为（ ）。 （3）我喜欢大青树下的小学，因为（ ）。 参考答案 第一课时

1. 早晨 汉族 鲜艳 服装 打扮 安静 粗壮 2.56 55

3.鲜艳 欢唱 飘扬 古老

第二课时

1. dǎi zú jǐnɡ pō zú ā chānɡ zú dé ánɡ zú h傣 族 景 颇 族 阿 昌 族 德 昂 族 汉2. 坪 苹 平 代 带 戴 蝴 胡 湖 3.（1）宁静平静 （2）安静宁静

4.（1）这是一所美丽的小学 （2）这是一所团结的小学 （3）这是一所欢乐的小学

2

àn zú 族 【部编版】2018年三年级语文上册配套课时练习含答案

2 花的学校

第一课时

1.读拼音，写词语。

luò xiàhuānɡ yěkǒu dítiào wǔ （）（）（）（）

kuánɡ huān fànɡ jià cāi chū shǒu bì （）（）（）（） 2.选字组词。

裳 棠 湿 碰

海（ ）衣（ ）（ ）撞 （ ）润 潮（ ） 3.找出下面花朵中不是同一季节开花的一项，用“”标出。 （1）桃花 杜鹃花 梅花 月季 （2）荷花 菊花 牡丹 向日葵 （3）桂花 牵牛花 芙蓉 百合 （4）腊梅 水仙 杜鹃 马蹄莲 4.按原文填空。

当雷云在天上轰响，六月的阵雨（）的时候，湿润的东风走过（），在竹林中吹着（）。

于是（）的花从无人知道的地方（）跑出来，在绿草上（）、（）。

第二课时

1．文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”，这符合实际吗？为什么？（不超过10个字）

2．“地下的学校”的含义是什么？（不超过15个字）

3．对下列例句运用的修辞手法法分析正确的一项是（ ） 例句：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。 A．比喻 B．比喻、拟人 C．拟人 D．夸张

3

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参考答案 第一课时

1.落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 放假 猜出 手臂 2.棠 裳 碰 湿 湿

3.（1）梅花 （2）菊花 （3）牵牛花 （4）腊梅 4.落下 荒野 口笛 一群一群 突然 跳舞 狂欢 第二课时

1．符合实际。因为作者明写花朵暗写风。 2．指不自由的读书生活。 3．C

4

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7* 听听，秋的声音

1.在下面的括号里填上合适的量词。

一( )叶子 一( )小花 一( )汗水 一( )谷粒 一( )秋风 一( )大树 2.选词填空。

寂静 安静

(1)自习课上,教室里非常( )。 (2)深夜,田野里一片( )。 希望 期望

(3)小红军看到了未来,看到了( )。 (4)我一定不辜负老师的殷切( )。

3.想想看,你在秋天还能听到哪些声音呢?

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参考答案：

1. 一(片)叶子 一(朵)小花 一(滴)汗水 一(颗)谷粒 一(阵)秋风 一(棵)大树

2.（1）安静（2）寂静（3）希望（4）期望

3.我还能听到“哗哗哗”的声音,这是秋雨在快活地笑着跳着。我还能听到“嘿呦嘿呦”的声音,这是小蚂蚁忙着准备粮食过冬呢!我还能听到“呱呱呱呱”的声音,这是青蛙在加紧挖洞建造房屋。

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8 去年的树

第一课时

1.查字典。

“等”字部首是（ ），总笔画是（ ）。 “伐”字的读音是（ ），部首是（ ）。 “剩”字的音序是（ ），读音是（ ）。

“煤”字共有（ ）画，第三笔的笔画名称是（ ）。 2.画出正确的读音。

应（yīn yīng） 柴（cái chái） 融（róng lóng） 音（yīn yīng） 燃（rán lán） 斧（fǔ fù） 3.填写合适的量词。

一（ ）树一（ ）鸟儿一（ ）煤油灯 一（ ）灯一（ ）大象一（ ）电视机

第二课时

1.比较下面每组里的两个句子，在意思相同的句子后面画“√”。 A．一棵树和一只鸟儿是好朋友。

一只鸟儿和一棵树是好朋友。 （ ） B．树对鸟儿说：“再见了，小鸟！”

鸟儿对树说：“再见了，树!” （ ） C．鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。

鸟儿天天站在树枝上，给树唱歌。 ( ) 2.根据课文内容填空。

（1）第二年春天，鸟去寻找她的树朋友，发现树已经被______________用斧子砍倒，拉到______________去了。在工厂里已被切成______________，做成______________，运到那边的村子里______________。 （2）读了这篇文章，我想对说

（3）读完这篇文章，你有什么想说的？

3.读课文，判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

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（1）这篇课文是篇童话，赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。( ) （2）全文一共有四次对话，通过对话展开故事情节，推动故事的发展。( ) （3）“鸟”和“鸟儿”意思一样，表达的感情也一样。( )

（4）这篇课文还告诉我们要保护环境，爱护树木，人与自然和谐相处，共同发展。( )

参考答案

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第一课时

1.? 12笔 fá 亻 S shènɡ 13 撇 2.yīngcháiróngyīnránfǔ 3.棵 只 盏 盏 头 台 第二课时 1.A．√ C．√

2.（1）伐木人 山谷里 细条条 火柴 卖掉了 （2）鸟儿 “你信守诺言，珍惜朋友之间的情意。” （3）我们要信守诺言，珍惜朋友之间的情意。

3.（1）√ （2）√ （3）× （4）√

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