深圳市2013历史与社会中考分析简表

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深圳市《历史与社会》学科 2013年中考分析报告

04-13历年中考分值分布对照表

预计2013年分值分布

A+录取线大约在原始分90.5分以上 分数分布特点:低分不低、高分不高

2012年选择题难度0.78 非选择题难度0.59

低分问题分析

基础知识不牢靠 基本概念不明确 综合运用能力不强 解题方法与解题思路单一 不善于从材料获取有效信息 表述不到位 答题不规范 (例题发问对照简析)

设问方式:“如何认识”、“如何看待”、“谈谈对某一现象的看法”、“分析某一现象”等等 解题方法

是什么一一即题目说(做)的是一件什么事?或题目观点是对还是错?

为什么一一即说(做)这件事的依据、重要性、必要性、不做这件事的危害性等。

怎么办一一即怎样做这件事(措施、方法、途径)。

设问方式:“反映了某一问题发生了哪些变化”、“反映了什么现象或什么问题?”、“说明了什么?”等。

解题方法:反映型题目材料所提供的信息都是感性的,而答案要求则是理性的,也就是要把感性材料理性化,即把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表述。解答这种类型题目的关键是对材料所给的信息要全面把握,可采用定点法,即采用定点一联系一疏理、作答的解题思路。

设问方式:有“为什么说?为什么要?”

解题方法:一般情况下要回答:“这样说”、“这样做”的依据、

意义(重要性)、必要性等,有时也要回答不这样做的危害性。在解答中,一般应由近及远、由小到大、由直接到间接、有秩序、有条理地展开说明。

设问方式:有“体现了什么?”“怎样体现?”、“如何体现?”等。 解题方法:应把所学教材中与材料相关的所有知识点一一罗列,然后将这些知识点与材料中的关键语句加以对照,二者相符的就是答案要点。答题时,应先写教材中的知识点,再采用材料中的关键词句说明它体现了这一原理即可,即要做到观点与材料相结合,具体的解题思路是:一定点:确定考核的知识点是什么?二联系:联系所给材料与所学知识。三疏理、作答:将材料所给的信息与考核的知识点一一对照,二者相符的就是答案要点。 (1)看标题。标题对揭示漫画的寓意起着提纲挈领的作用。标题对理解漫画寓意也起导向和引领功能,特别是对一幅漫画可能表达多种意思的,更是有着提示和画龙点睛的功效。

看标题,往往能粗略地觉察到此漫画与教材上什么知识点相关联。 (2)看文字。漫画中的语言往往言简意赅,一字干金,它对正确领会漫画寓意很有帮助作用,它一般以画中人或物的对话表现出来,字数简约,但意味深长。对画中的语言文字,要用心琢磨,细心品味。

(3)看画面。漫画常用的手法是夸张,漫画的夸张之处即是漫画的弦外之音,往往也是漫画的真正寓意所在。所以,在观察漫画时,要认真观看漫画的画面,特别是看漫画的

解题方法:

首先要注意看图表的标题,一般来说标题直接反映了图表的内容; 其次要做到“三比”;

(1)横向比。把同一横栏的数字作比较。

(2)纵向比。把同一纵向栏目的数字进行比较,看比较出来的数字有何变化。

(3)综合比。就是把横向比和纵向比的数字综合起来比较、考虑,概括出整个图表所反映出来的中心内容。 最后,还要注意到图表下面的注释。

2013深圳中考历史与社会学科复习,按照目前的考纲和近几年考试题目设置情况来看,注重区域地理,历史材料题的分析与解答就基本上能把分数定在70以上,再兼顾人文地理和思想政治,上90分就没有悬念了。照此换算的话,完成中考历史与社会上50分(满分60)就不成问题了。

2013年的趋势:这将是最后一届综合开考,所以难度会在稳定中略升一点,所以,在某种情况下,谁掌握了历史与社会的最高分,谁就站在竞争的最前列,尤其是对想要考进四大名校的考生。

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