2012-2013-03大学语文期末思考与练习

大学语文期末思考与练习

2012-2013-03

一、期末考查要求

1．选题范围：在“大学语文期末思考与练习”中任选两题。也可以自拟题目，但必须与本学期所讲内容直接相关。

2．篇幅要求：两篇一共约两千字左右。 3．提交形式：必须提交手写文本，请使用16开纸张，两篇作业装订在一起。 4．请将学号与姓名写在第一页醒目处。 5．提交时间：2013年5月9日（星期四）晚（18:30），不得迟交。 6．提交地点：教三202

二、思考与练习

1.如何理解“大学语文”课程的内涵及其教育意义？

2.如何理解《诗经》“六义”的含义及其意义？

3.举例分析《诗经》爱情诗的基本形态及其价值。

4.以《陈风·月出》《秦风·蒹葭》等诗

歌为例，试分析“悲剧爱情”的审美价值。 5.试分析中国文化“轴心时代”——春秋战国时期文化创造的启示。 6.以《论语》《史记·孔子世家》等文献为依据，试分析孔子的原初形象。

7.以《论语》为主要依据，试分析孔子的主要思想。

8.举例分析孔子“因材施教”的教学方法。 9.以具体作品为依据，分析《史记》的史学价值。

10.以具体作品为依据，分析《史记》的地理观念。

11.试分“金陵怀古”题材的情感内涵。 12.试分析“魏晋风度”的主要表现及其积极意义。 13.举例分析“盛唐气象”（唐代文学繁荣）形成的原因及其现代启示。

14.试举例分析“盛唐气象”在李白诗文创作中的表现。

15.举例分析中国诗歌中“月”意象所承载的情感内涵。

16.如何唐诗宋诗的区别？举例说明你个

人喜爱的唐宋诗人的作品及其原因。

17.举例说明宋诗崇尚“理趣”的审美特征及其原因？

18.举例说明李煜在词史中的特殊地位。 19.如何理解宋词由俗到雅的嬗变？ 20.试分析王国维的心路历程及其现代启示。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/jzc7.html