《3ds max》课程说明

《3ds max》课程说明

一、课程性质

《3ds max》是我院信息技术系二年级学生开设的一门专业选修课程，是一门职业技能型课程，所需前置课程为平面设计。

3ds max是基于PC系统的三维建模及动画渲染和制作的软件，广泛应用于广告、影视、工业设计、建筑设计、多媒体制作、游戏、辅助教学以及工程可视化等领域。根据国内行业发展的特点，本课程的内容主要侧重建筑效果图、影视片头动画和视频动画两方面。

二、课程目标

一、知识目标：

通过本课程的学习，使学生能够掌握3ds max软件的三维建模、二维建模、材质与贴图、灯光与渲染、动画制作，以及相关的行业规范等知识。 二、能力目标：

掌握3ds max软件中的三维建模、二维建模、材质与贴图、灯光与渲染、动画制作技术。 三、实践目标：

应用所学知识制作建筑效果图、简单的影视片头及视频动画。

三、教学手段

本课程运用的教学手段有： 任务驱动、案例教学 课堂演示、讲练结合

师生互动、学习氛围轻松

四、知识结构

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软件应用范围及相关概念 任务一 界面认识及文件类基本操作 主工具栏 创建面板：标准几何体、扩展几何体 十种标准几何体创建方法、参数面板 任务二 常用扩展几何体创建方法、参数面板 视图及坐标的理解 11种二维建模对象及参数设置 任务三 二维建模对象的编辑方法 常用二维建模的方法 修改器椎栈 弯曲修改器 椎化修改器 扭曲修改器 任务四 噪波器椎栈 壳修改器 切片修改器 晶格修改器 以项点为对象 任务五 以多边形为对象 常用修改器 案例1：哑铃 案例2：色子 案例3：飞标 案例4：枕头 案例5：倒角文字 案例6：金属雕塑 案例7：床罩 案例8：牙刷牙缸 练习：单人沙发 案例1：圆管 案例2：石桌石凳 案例3：壁灯 案例4：山地 案例5：碗 案例6：簸箕 案例7：纸篓 练习：床头柜 案例1：夹子 案例2：会议桌 练习：电视柜 案例1：圆台 案例2：茶几 案例3：沙发 练习：写字台 案例1：广告版 练习：餐桌

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复合建模——布尔建模 任务六 复合建模——放样建模 材质编辑器 任务七 常见物体的材质设置 铜材质 案例1：八角螺母 案例2：弓形墙 案例3：陶立柱 不锈钢材质 案例1：银币 案例2：鸡蛋 案例3：青花瓷 案例4：易拉罐 案例5：灯炮 案例6：金苹果 案例7：色子模型 灯光的分类及各类灯光的参数 任务八 摄像机的分类及使用 环境的设置与渲染 室内效果图实训 任务九 室外效果图实训 基础动画 任务十 匀速变速运动：曲线编辑器 案例1：弹跳球 案例2：匀速运动 案例3：变速运动 木头材质 布料材质 玻璃材质 没路径运动：路径约束 任务十一 影视片头动画实训 案例4：沿螺旋线运动

五、考核方法

本课程考核形式采用项目考核。分别以建筑效果图和三维动画两个项目，考查学生对本课程基础知识的运用和对本软件相关技术的应用。

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考核成绩分为平时成绩和项目考核成绩。其中，平时成绩占30%（包括课堂纪律10%、平时作业10%和课堂实验10%），项目考核占70%。

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