12道法九上知识点

九年级上册政治提纲 第一课踏上强国之路

1.

改革开放的作用（为什么）：一、我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。二、我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。三、改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 2.

中国腾飞的表现及证明：一、中国人民坚持改革开放，极大解放和发展了社会生产力。今天，中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。二、改革开放以来，我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。三、改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变着中国，也深刻影响着世界。中国已经成为影响世界的重要力量。四、中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，改革开放是强国之路。 3.

为什么要深化改革：一、我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。二、我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。三、我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。四、改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。（改革创新精神：与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践） 4.

为什么要共享：一、有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。二、衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。三、人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。四、发展的根本目的在于增进民生福祉。 5.

怎样实现共享：一、党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕的方向稳步前进。二、党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打

赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 6.

●如何理解“社会主义救中国”：一、中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。二、中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，迎来了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 7.

●对改革开放的认识：一、中国人民坚持改革开放，找到了一条使国家强盛、人民富裕的正确道路，即中国特色社会主义道路。二、中国人民通过改革开放过上了幸福生活。三、通过改革开放，中国成为影响世界的重要力量。四、改革开放是决定当代中国命运的关键。 8.

●青少年如何坚持改革开放：一、坚持改革：以主人翁的姿态对待改革道路上出现的困难和问题，正确对待改革对个人和家庭带来的影响，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。二、坚持开放：树立平等、开放、参与的国际意识，努力学习，全面提高自身素质，为将来参与对外开放做好充分准备。 9.

●为解决社会主要矛盾提建议：促进区域协调发展；坚持中国特色新型城镇化道路；推动城乡发展一体化。

10. ●十九大报告中，要求把人民利益摆在至高地位的意义：一、利于解决我国社会

主要矛盾。进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。实现共同富裕，可以有效解决我国发展中的不平衡问题。二、有利于人民共享发展成果，提升社会文明程度。衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。三、实现共同富裕，可以让发展成果更多更好地惠及全体人民。

第二课 创新驱动发展

1. 创新是什么：创新是一种生活方式。创新不只是从无到有的创造发明，还可以是

对已有成果的改进和完善；它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面；它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累；它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。

2. 创新在公民生活中的作用/为什么要有创新：一、生活处处有创新，生活中的点

滴创新改变着我们对生活的惯常看法。二、创新是一种生活方式，渗透在生活的方方面面。三、创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变着我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。四、生活中的各个领域都需要创新，也都可以创新。知识的创新提供新的思想和方法，技术的创新促进生产力发展、增加社会财富，制度的创新促进公平正义、推动社会进步。五、创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。（六、创新是推动人类社会向前发展的重要力量。七、在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。）

3. 为什么创新是国家发展的引擎：一、回顾人类文明史，创新始终贯穿其间。创新

是推动人类社会向前发展的重要力量。二、时代发展呼唤创新。当前，全球新一轮科技和产业革命正孕育兴起，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。三、创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。四、我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。五、国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。

4. 为什么建设创新型国家（必要性）：一、科技创新能力已经成为综合国力竞争的

决定性因素。二、目前,虽然我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列，但是从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。

5. 怎样建设创新型国家：一、建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国

战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设中心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来，加速实现国家的繁荣昌盛。二、建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。三、建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。

6. 为什么要发展教育：一、一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。二、

百年大计，教育为本。三、教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。四、教育寄托着亿万家庭对美

好生活的期盼。

7. 创新对个人的重要性：一、创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃

激情，让我们的生命充满活力。创新改变着我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。二、创新的目的是增进民生福祉，让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。 8. 创新精神的表现：表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信，表现为探索新知的

好奇心和挑战权威的批判精神，表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神，表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。

9. ●乡村振兴，为什么必须以改革创新为思路：一、改革在不断创新中提升发展品

质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。二、国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。

10. ●创新与青少年有关：一、生活处处有创新，生活中的点滴创新改变着我们对生

活的惯常看法。二、创新是一种生活方式。创新不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善；它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面。三、生活中的各个领域都需要创新，也都可以创新。青少年要敢于质疑，善于观察，勤于思考。四、创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业，每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值。

11. ●对开展创新活动的认识：一、我国大力实施科教兴国、人才强国、创新驱动发

展战略。二、国家重视对全民创新能力的培养，努力营造大众创业、万众创新的社会氛围。三、创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。四、科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。五、是进一步落实科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略的需要，也是提升全民科学文化素养的需求。六、有利于落实科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略。七、有利于提升全民族的科技素质，利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的氛围。

12. ●为推进万众创新提建议：政府：一、加强立法、执法，营造有利于创新的法治

环境。二、加强宣传，形成崇尚科学、尊重科学、尊重创造的舆论氛围。三、加大资金投入，奖励发明创造。四、举办丰富多彩的创新活动。企业：一、加强技术研发，改进生产工艺。二、加大科研投入，鼓励技术创新。三、加强技术交流，开展培训比赛等活动。青少年：一、树立崇高理想，增强责任意识和使命感。二、勤奋学习，为将来有所创新奠定基础。三、敢于质疑，善于观察，勤于思考。四、积极动手，从小发明、小制作做起。

13. ●企业创新的感想：一、科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。二、

提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。大国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。

第三课追求民主价值

1. 一些概念：一、“民为邦本”“政得其民”“以百姓心为心”等民本思想，至今

仍然是中国民主价值追求的重要思想源头。二、民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。三、1949年，新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。四、宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书。一个国家民主的内容和进程，无不通过宪法得以体现和反映。五、建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。

2. 如何理解“社会主义民主是新型民主”：一、我国社会主义民主是一种新型的民

主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。二、我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种方式参与管理国家和社会事务。三、有事好商量，众人的事情众人商量，是人民民主的真谛。我国实行人民民主，既发展选举民主，又发展协商民主，协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。四、在我国，人民当家作主从来就不是一句口号、一句空话，而是落实在国家政治生活和社会生活之中的。

3. 对第二条的解释：人民的意愿得到充分反映，人民的合理要求得到充分实现，人

民的合法权利得到充分保障，人民的创造活力得到充分激发。发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。

4. 哪些制度保障社会主义民主：一、人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是

人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。二、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。三、民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。四、实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。

5. 公民怎样行使民主权利：一、公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项

权利。二、民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。三、民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。四、民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。

6. 价值判断：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和

程序化建设。民主参与的直接性和有效性将不断增强。

7. 民主选举：有直接选举、间接选举、等额选举、差额选举。遵循公开、公平、公

正的原则，积极、主动、理性地参与民主选举。

8. 民主决策制度：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社

会听证制度。

9. 民主监督的意义：一、有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，

克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。二、有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。（途径：信访举报，人大代表联系群众，媒体舆论监督，参加听证会、评价会等。）

10. 公民怎样参与民主生活：一、我国公民参与民主生活，要有社会责任感和主人翁

意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。二、塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 11. 公民如何增强民主意识：一、公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参

与民主生活。二、公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判、协商的民主态度。三、公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。

第四课 建设法治中国

1. 为什么要选择法治道路：一、法治，意味着依法治理。法治能够为人们提供良好

的生活秩序，让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。二、追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。三、法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会主义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 2. 什么是良法：法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益，

反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。

3. 什么是善治：有法律制度不等于就有法治，法治还要求实行善治。法治建立在民

主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益

的最大化。

4. 一些概念：一、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。二、党的十八大把

“法治政府基本建成”确立为全面建成小康社会的一个重要目标。三、社会因法治而进步。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 5. 怎样建设法治中国：一、要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每

一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。二、坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。

6. 建设法治政府的意义：一、有利于全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与

权、表达权、监督权，促进政府决策科学化和民主化。二、有利于防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。

7. 怎样建设法治政府：一、依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，

要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。依法行政的核心是规范政府的行政权。二、我国政府依法行政，要全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权，促进政府决策科学化和民主化。公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。三、建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。

8. 怎样厉行法治：一、全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、

公正司法、全民守法。厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。二、现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。三、政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。四、厉行法治，需要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向，实现社会的有序、公平、正义。五、国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。

9. 德治与法治的关系：国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥

法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。以法治体现道德理念，强化法律

对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。

第五课 守望精神家园

1. 中华文化的内容、特点：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界

的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等，共同组成源远流长、博大精深的中华文化。中华传统美德内涵丰富、博大精深。

2. 为什么要弘扬中华文化：一、文化兴国运兴，文化强民族强。二、中华优秀传统

文化，革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。三、文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之源木之本。 3. 中华文化传承的原因：它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃

大的包容力。

4. 怎样传承发展中华文化：新时代传承和发展中国特色社会主义文化，就要坚持以

马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，不忘本来，吸收外来，取其精华，弃其糟粕，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。

5. 什么是文化自信：文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力

的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 6. 为什么要建立文化自信：文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是我们文化自

信的强大底气，是文化自信的水之源木之本。

7. 如何增强文化自信：既要夯实中华优秀传统文化根基，薪火相传、代代守护；又

要推动中华优秀传统文化在日新月异的社会生活中与时俱进，实现创造性转化、创新性发展；还要跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。 8. 为什么传承中华美德：一、中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代相传的美德。

中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。二、经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式、风俗习惯，成为一种文化基因，也是五千多年中华文明的精华所在。

9. 青少年怎样践行美德：一、推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，

青少年责无旁贷。二、倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年

必须身体力行。

10. 为什么弘扬民族精神：一、在五千多年的发展历程中，中国人民不仅创造了灿烂

辉煌的文化，而且形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。二、民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。三、中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 11. 怎样传承弘扬民族精神：一、表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而

出、舍生忘死、前仆后继；表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。

12. 为什么要构筑中国价值：一、社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中

形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。二、我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观，社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。三、社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。 13. 怎样培育践行社会主义核心价值观：培育和践行社会主义核心价值观，要与日常

生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。青少年处在价值观形成的关键时期，我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。构筑中国价值，中国少年争当先。

第六课 建设美丽中国

1. 我国人口国情：我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重

要国情。人口基数大、人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。我国人口状况还呈现出增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显等一系列新的特点。

2. 为什么坚持计划生育：一、人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性

问题。计划生育基本国策必须长期坚持。二、国家推行计划生育，使人口的增长同经济和社会发展计划相适应，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力促进了经济发展与社会进步。三、生育政策要随着人口和经济社会发展形势的变化

不断完善。全面二孩政策就是为了更好地适应经济发展的需要，促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期均衡发展。

3. 我国环境面临的挑战：资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展

与资源、环境之间的矛盾日益突出，已经成为我国经济社会发展必须面对的严峻挑战。

4. 我国的资源形势：一、我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量

少，开发难度大，总体上资源紧缺。长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染、破坏都很严重，我国面临的资源形势非常严峻。二、（危害）对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小。

5. 我国环境形势：一些地方、一些领域由于没有处理好经济发展与生态环境保护的

关系，加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应，使得我国环境问题愈加严重。大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染呈高发态势，成为民心之患、民心之痛。（环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康）

6. 怎样解决人口资源环境问题：我国的人口、资源、环境问题非常突出，制约经济

社会发展。发展中出现的问题，只有通过转变发展方式才能得到解决。坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。（青少年怎样做：一、树立意识和观念。二、学习知识做好宣传。三、践行。四、斗争）

7. 为什么坚持人与自然和谐共生（必要性）：一、坚持人与自然和谐共生，是人类

面对生态危机作出的智慧选择。二、人类开发和利用自然，必须遵循自然规律。如果我们只是一味地索取，必然受到它的惩罚。

8. 怎样实现人与自然和谐发展：一、实现人与自然和谐发展，建设和生态文明，要

以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。二、建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源、保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新；坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。

9. 建设生态文明的重要性：生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，

也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。

10. 为什么要保护生态环境，建设生态文明：保护生态环境就是保护生产力，改善生

态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济

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