人教版七年级上册语文期中试卷10套（2018新版教材） - 图文

2018～2019学年度第一学期期中学业水平检测七年级语文试题

（时间：120分钟 分值：150分）

友情提醒：将答案写在答题纸上，书写工整。 一、积累·运用（30分）

1．请将下面的诗句用正楷或行楷抄写在横线上，要求正确、美观。（3分） 天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 2．在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家作品。（10分）

（1）念天地之悠悠， ▲ 。 （ ▲ 《登幽州台歌》）

（2） ▲ ，月中霜里斗婵娟。 （李商隐《霜月》） （3） ▲ ，骚人搁笔费评章。 （卢梅坡《雪梅》） （4）人曰：“何不试之以足？”曰：“ ▲ ， ▲ ”。 （韩非子《郑人买履》） （5）四面湖山归眼底， ▲ 。 （湖南岳阳楼对联）

（6） ▲ ；壁立千仞无欲则刚。 （林则徐书两广总督府对联）

（7） ▲ ，何似在人间。 （苏轼《 ▲ 》） 3．下列有关文学文化常识的表述不完全正确的一项是（ ▲ ）（2分）

A.“千里共婵娟”的“婵娟”是姿态美好的意思，这里指月亮；“铁头老生”的“老生”是传统戏曲角色行当，扮演中年或老年男性。

B.对联是我国独有的文学形式，具有高度的艺术性，种类丰富，有春联、婚联、寿联、挽联和名胜联等。

C.泰戈尔是印度著名诗人，诺贝尔文学奖得主，代表作有《吉檀迦利》《飞鸟集》等。 D.沈从文笔下的《端午日》，准确生动地先后描写了追赶鸭子和龙舟竞渡的欢快场面，展现了茶峒人同庆端午的淳朴民风。

4．下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的一项是（ ▲ ）（2分）

A．纳凉là 哽咽．．yè 伶利 油然而生 B．梦幻．huàn 酒脱 禁忌．jī 记忆尤新 C．嫩绿nèn 凝注níng 祈祷 刨根究底 D．诠释 归省时chà 无动与衷 ．．．shěng 霎．5．下列语句中加点词语使用不恰当的一项是（ ▲ ）（2分）

A．山光水色的自然美，对人气质神韵具有深刻的潜移默化的影响，常能使人在不知不觉．．．．间印

上它们的影子。

B．我们在朋友圈分享信息时要有责任意识，不能随意转发道听途说的内容。 ．．．．C．秋日的硕项湖云淡风轻，水天一色，真是令人赏心悦目，流连忘返。 ．．．．D．胡老师批改作业时认真负责，锱铢必较，一点点差错都难逃她的法眼。 ．．．．6．阅读下面一段文字，完成题目。（5分）

为了让学生爱阅读、真阅读，养成良好的阅读习惯，提升阅读能力，促进学生素质的全面发展，连云港市教育局决定从2016年秋季开始，在全市中小学实施“真阅读工程”。我校师生积极参与此项工程，开展了一系列活动：

（1）七年级某班要举办一次“读名著，对对子”的读书沙龙活动，邀你参加，请你根据上联，对出下联。（2分） 上联：废寝忘食香菱苦学诗

下联： ▲ （示例：足智多谋孔明巧借箭）

（2）“真阅读工程”点燃了同学们的阅读热情，可张浩的妈妈却认为读课外书会占用时间，影响学习成绩。如果你是张浩，该怎么劝说她呢 ？（3分） 7．阅读名著《小王子》片段，完成题目。（6分）

①“别烦我了！别烦我了！我什么也不信！我不过在信口开河啊。我，我正在忙正经事呢。” ②他瞪着我，愣住了。 “你在忙正经事！” ．．．

④他看见我手攥锤子，两手油污，附身对着一件他认为很丑的物件。 ⑤“你说话的时候像个大人！” ．．

（1）此时小王子在担心着什么？第③段中飞行员所说的“正经事”指什么？（2分） （2）第⑤段中小王子口中的大人是指哪些人，他们各自具有什么样的特点？（至少列举两人）（4分）

二、阅读·感悟：（60分）

（一）阅读下面诗歌，完成8～9题。（6分）

十五夜望月 王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

8．这首诗写了哪些景物，表现了诗人怎样的情怀？（3分） 9. 请赏析“不知秋思落谁家”中“落”的妙处。（3分） （二）阅读下面文言文，完成10～13题：（14分）

幼时记趣 沈复

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

10．解释加点字：（4分）

(1)余忆童稚时（▲） (2)项为之强（▲） (3)怡然称快（▲） (4)凹者为壑（▲） ．．．．11．用“／”线给文中划线的句子断句，限两处。（2分） 舌一吐而二虫尽为所吞。

12．用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观。 （2）余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。

13．文中看似琐碎的事物在“我”的眼里却变得趣味盎然，为什么？（4分） （三）阅读下面文章，完成14～16题：（10分）

金色花 泰戈尔

①假如我变成一朵“金色花”，为了好玩，长在那树的高枝上，笑哈哈地在风中摇摆，又在新生的树叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？

②你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。 ③我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。

④当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过“金色花”的林荫，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花的香气，却不知道这香气是从我身上来的。

⑤当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投我小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。 ⑥但是你会猜得出这就是你孩子的小影子吗？

⑦当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。

⑧“你到哪里去了，你这坏孩子？” ． ⑨“我不告诉你，妈妈。”

⑩这就是你同我那时所要说的话了。

14．阅读选文，请概括“我”在变成“金色花”后有哪些美妙的计划。（3分）

15．文章第⑧段“你到哪里去了，你这坏孩子？”的“坏”是什么意思，刻画了母亲怎样的心理？（3．分）

16．结合文章内容说说文中的“我”是一个什么样的孩子？(4分) （四）阅读下面文章，回答17～19题：（10分）

驯鹿的生存法则 陈效卫

①生活在冻土苔原带上的驯鹿，堪称生命的奇迹。上苍要“饿其体肤”，驯鹿就降格以求，练就了用苔藓、地衣等低等植物充饥的能力。驯鹿的两角之间可拓展到近2米，分枝繁复超过30叉，有利于大面积扫雪觅食。驯鹿进化出的鹿科动物中的最阔蹄子，可从深达1米的坚硬雪里刨出食物，也易于在深雪、密林、沼泽中长途跋涉、快速行走。

②每年春天伊始，驯鹿还要“劳其筋骨”，例行北上数千公里，在日夜兼程的战略转移中觅食。这一达变的本领使驯鹿不仅开发了食物的品种，如改变素食习惯而猎食旅鼠等，而且避开了温带较多的天敌。而生活在同一土地上的猛犸象只会株守家园，在气候变暖、草场植物减少后遂

有饥馁之虞，距今约3700年时即绝灭。

③冻土苔原带上的驯鹿在“足食”的同时，也学会解决了“丰衣”问题。经过亿万年的进化，驯鹿的冬毛变得浓密柔软，且中间充满空气，一如穿了双层皮袄，不仅格外保暖，而且游泳时还可增加浮力，可谓一举两得。

④面对自己的天敌——善于尾追的雪狼，驯鹿也练就了硬功与绝活。除了巨大而凌乱的长角可使敌人在“眼花缭乱”“手足无措”中被划伤外，驯鹿的常备武器——强壮灵活的四肢和坚硬宽大的四蹄更使敌人猝不及防。尤其是有力的后蹄腾挪奋力踢出，对体量矮小的雪

狼有着巨大杀伤力和威慑力。

⑤联合作战是弱者制胜的法宝，驯鹿深得此法之妙。平时驯鹿都是群居，抱团御敌。每年大迁徙时，驯鹿更是数百只乃至千只合力前行，且分工有序：雌鹿领头，幼鹿居中，雄鹿殿后。一旦遭遇群狼袭扰，驯鹿在全力抵御的同时，则由匀速前进变为加速奔跑，矮小的雪狼常常望尘莫及。

⑥驯鹿队伍的超常战力，离不开“半边天”的自强。与其他所有鹿类不同，驯鹿中的雌性也长角。这种角虽相对短小而柔弱，但关键时可用于自保，从而极大地减轻了整个家庭的负担。而且，护子之情下的雌鹿，尚能迸发出母性的天然伟力。母鹿在自备武器的同时，还将孕期缩至7个月，只有猛犸象孕期的1/3，这又大大减少了自身的脆弱性。

⑦在成功地解决了“与天斗”“与地斗”的难题后，驯鹿家族面对的最大难题就是“与人斗”。

⑧动物所谓“没有天敌”，仅是就动物界自身而言。在善于延长臂力和脑力且贪婪成性的人类面前，任何有价值的动物任凭多么凶猛都难逃厄运。鹿角自身也有独特价值，如何避免贪婪的人类杀鸡取卵？驯鹿采取了妥协的制胜策略：每年不辞劳苦地长出新角，不断满足人类的需要，从而拥有了“每天一个蛋，刀斧靠边站”的永恒价值，牺牲小我终以保全大我。驯鹿能成为动物界为数不多的“寿终正寝”者，凭借的正是这种壮士断腕的勇气与智慧。

（选自《人民日报》2016年4月10日，有删

改）

17．阅读全文后请概括一下驯鹿的“生存法则”有哪些？（3条以上）（3分） 18．试赏析第⑥段划线的句子。（3分）

19．文章结尾一段中的“这种壮士断腕的勇气与智慧”具体指什么？（4分） （五）阅读下面文章，回答20～24题：（20分）

父亲，让我抱抱你 汤小小

①家乡有一个古老的传统，每年元宵节，都要把龙灯舞起来，预祝一年的好收成。 ②对于孩子来说，这真是个欢天喜地的节日，龙灯到哪里，孩子们就跟到哪里。但是，看龙灯的人那么多，里三层外三层围得密不透风，小孩子个子矮，想要看得清楚，只得坐在父亲的肩头。

③每到舞龙灯的时候，总能看到孩子们像一面面骄傲的小旗帜，飘扬在父亲的肩头或怀抱。 ④父亲也会把年幼的我抱在怀里。我嫌他抱得太低，嚷嚷着再高点，他就把我举起来，举过头顶，我的视野一下子变得无比开阔。父亲举累了，想要放下来一会儿，我就会吵闹不休，

15.“母亲抬起头，眼晴红红地看着我”请就这一句，分析母亲这一人物形象。(4分) 16.文章结尾写到“至今想起，心中依然沉痛”，请你说说作者“依然沉痛”的原因是什么。(4分)

阅读《温暖的火墙》(程刚),完成17-20题。(16分)

①那一年，我中学还没毕业便到省城去打工。其实我并不想离开学校，但贫穷的家境让我必须早早地去挣钱，分担家里的困难。我背着行李在寒冷的车站广场上冻得浑身发抖，最后，父亲以前的工友把我送到了一个铝合金加工厂。

②老板的冰冷自然不用说，但给的待遇还可以，每月除了定时发工资还管吃管住，这对一个学徒工来说，已是很好，我便心怀感激地留在这里。

③其实，老板并不愿意留我这种刚出校门又笨手笨脚的人，只是不好意思抹朋友的面子罢了。而我的宿舍就是加工厂，一个破旧的小仓库。第一个晚上，我几次冻醒。后来干脆不睡了，听着外面呼啸的寒风，泪流不止。

④我告诉自己，必须坚持，没人能帮我。门口本来有一个小地炉，我真想用它生火，温暖一下房间，但老板来的时候很明确地说了，给我这么高的工资，又给我找住的地方已经很不错了，过冬取暖问题自己解决。

⑤城市里煤那么贵，我的这点工资还要补贴家里，根本无力购买，这要是在农村还可以到野外捡点干树枝什么的，可城里只能用钱买柴火，我同样舍不得花钱。所以，房间只能这样冰冷着。

⑥在厂子西北墙角就有煤和柴，但这是给打更大爷的，并不是给我的。好多次，我都想偷偷地趁大爷中午不在的时候烧一点，可我还是克制了自己。 ⑦隔壁打更的大爷七十多岁了，他的屋子很温暖。他是老板的舅舅，白天不在这里，晚上才过来。晚上，我下班之后没地方去，便去找大爷聊天，顺便也在大爷的房间里暖和一会儿。

⑧不知不觉，我和大爷成了忘年交。极寒的天气里，大爷每天都拉着我聊得很晚，我知道大爷在照顾我，我的心里充满着感激，我也把大爷夜晚上巡视厂房的事全都揽了过来……

⑨一天中午，大爷和一个瓦匠模样的人开着一辆装满砖的三轮车来到厂里。我忙问大爷

这是做什么。大爷说屋里炉子总回烟，把烟道收拾一下，我嗯了一声，没有说什么，帮着大爷卸完砖就走了。下午，老板带着我们到外地去干活了，两天后才回来。 ⑩回来的那天晚上很冷，想着我那冰冷的小仓库，我就有点打怵。可令我吃惊的是，刚一开门，突然一阵热气迎面扑来，与大爷房间相隔的那面墙满是水珠，用手一摸都是热的。我立即来到大爷的房间，他正在收拾屋子，在靠近我房间的那一边，新砌了一个排烟道，刹那间我明白了一切。站在那里，泪水流了出来。

?大爷笑了，走过来拍拍我的肩膀，轻声对我说：“孩子，你老板是我亲外甥，有些事我不好说，但砌个烟道我还可以做主……知道我为什么这么做吗？”我摇头。“孩子，这都快三个月了，

你的屋子也有炉子，可天这么冷，我墙角的劈材和煤从来没少过……你是个好孩子……”

?那天晚上，我睡得特别香，没有被冻醒，因为那面火墙一直释放着温暖。那是从未有过的温暖，渐渐地沸腾了我的心，让我更有信心坚强地在城市里扎根、发芽、成长…… ——选自《微型小说选刊》2016.05

17.梳理“我”来到省城打工的经历以及内心情感的变化，完成下表。(4分) 打工经历 ① “我”住 在冰冷 内心情感 心怀感激 ② 心里充满着感激 ③ 大爷借修烟道之名，让“我”拥有一面温暖的火墙 ④ 18.下面对文章内容分析不正确的两项是:(4分)( )( )

A.大爷新砌排烟道，主要是因为“我”把大爷夜晚上巡视厂房的事全都揽了过来。 B.老板“冰冷”面孔，是因为“我”的年幼和“笨手笨脚”，还要管吃管住。 C.本文运用对比的表现手法，充分表现了“我”的感恩之心和大爷善良友爱之举。 D.“我”到铝合金加工厂打工，主要是看重优厚的工资待遇和良好的吃饭住宿条件。 19.简要分析第⑥段中画线句子在内容和结构上的作用。(4分)

20.读完全文，你如何理解文题“温暖的火墙”中的“温暖”二字?(4分)

第三部分(60分)

21.请以“那件小事激励了我”为题，写一篇不少于600字的记叙文。 要求:①内容具体，有真情实感;

②文中不得出现真实的地名、班名和人名; ③书写工整。(4分)

江苏省泰州市姜堰区2018-2019学年七年级语文上学期期中试题

（考试时间：150分钟 满分：150分）

请注意：所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。

一、积累与运用（共30分）

1．根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。（4分）

万物刚刚苏醒，溱潼人就开始yùnniàng一场盛事，召唤八方宾客；夏季，湿地公园的荷花把zhù蓄了一年的美全拿出来，向四海游客大献殷勤；秋日的湖水波光粼粼，潋滟 了游客的双眼；冬日的云海温泉，整日人shēng鼎沸，处处欢声笑语。

2．下列句子标点符号使用有错误的一项是( )（2分） A．历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。 B．区教育局举行了“法治护航成长，杜绝校园欺凌”主题演讲比赛。 C. “一年之计在于春，”刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 D. 妈妈说：“你到哪里去了，你这坏孩子？”

3．下列句子中没有语病的一项是( )（2分） A．进入初中，学科增多，切忌不要偷懒。 B．阅读经典作品，会拓展我们的感情和眼界。

C．实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。 D．通过观看电影《战狼2》，使我感受到作为一名中国人的骄傲。

4．根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，①—⑥每题1分，第⑦题2分） ①

，无以至千里。 ②行远必自尔， 。

③学而不思则罔， 。 ④油蛉在这里低唱， 。 ⑤ ，随君直到夜郎西。 ⑥ ，一夜征人尽望乡。

⑦“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”诗句不但蕴含着自然理趣，而且给人一种积极向上的艺术力量。王湾的《次北固山下》中也有两句诗有这样的艺术感染力，它们是： ， 。 5．名著阅读。（6分）

（1）《朝花夕拾》这部散文集常常于叙事、议论中插入相关的童话、传说和典故。如《从百草园到三味书屋》中插入了“ ”的故事，《二十四孝图》中插入了“ ”（只填一个）的传说。（2分）

（2） 根据材料提示，在括号里写出《朝花夕拾》中的人物名称。（2分)

材料一：这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。（ ） 材料二：他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。（ ） （3）下列《朝花夕拾》相关内容说法正确的一项是 ( )（2分）

A．《朝花夕拾》是一部回忆性散文集，蕴含着温馨的回忆和理性的批判，共12篇。 B．在《无常》一文中提到：无常有黑白两种。白无常又叫活无常，黑无常又叫死无常，人们喜爱的是黑无常。

C．《藤野先生》一文主要讲述了作者在日本东京留学时的学习生活。

D.《五猖会》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突：我急于看戏，父亲却要我背书。表现了父亲对儿童心理的无知，含蓄地批判了封建教育制度的不合理。 6．语文实践活动。（8分）

为引导同学们正确交友，你所在的班级将举行“有朋自远方来”的语文实践活动，请你积极参加活动并完成以下任务。 【活动一：收集友谊名句】

（1）文人墨客为歌颂友谊写下了很多不朽的诗句。请根据下面图片内容（任选一幅），写出与“友谊”相关的诗句（连续两句）。（2分）

第一幅 第二幅

我选 幅，诗句： ， 。 【活动二：开展交友调查】

（2）下面是张华同学做的有关“中学生结交网友”的调查报告，请概括出表格所反映的中学生交友情况。（3分）

中学生结交网友调查表

选择的网友对象 比例 凭感觉交网友 19% 看重才华 17% 看重外貌 19% 看重人品 45% 我的概括：

【活动三：召开交友班会】

（3）七(3)班决定于2017年11月20日周三下午第三节课在学校录播室召开“让友谊为青春增色”的班会课。李明同学作为班会的组织者，打算邀请德育处李主任参加本次活动，他拟写了一份邀请函，共有三处错误（两处信息缺少，一处用词不当），请你指出这三处错误。（3分）

邀请函

尊敬的李主任：

您好！我班将于2017年11月20日周三下午第三节课举行“让友谊为青春增色”的班会课，特邀您参会指导，到时敬请抛砖引玉。

2017年11月16日 第一处： 第二处： 第三处： 二、阅读理解（共60分）

（一）阅读杜甫的绝句二首（其一），完成第7题。（6分）

绝句二首（其一）

杜甫

迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

【注】 此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。 7．（1）这首诗写景手法多样，下列选项和本诗写景手法不吻合的一项是（2分） （ ） A．点面结合 B．动静结合 C．视觉嗅觉 D．对比 （2）请赏析三、四两句中“飞”“睡”两字的精妙。（2分）

（3）这首诗表达了诗人什么思想感情？（2分）

（二）阅读文言文《原谷谏父》，完成8-11题。（14分）

原谷有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐①之。谷年十有五，谏②父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。”父不从，作舆③，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：“汝何以收此凶④具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。

[注释]①捐：抛弃。 ②谏：好言相劝。 ③舆：手推的小车。 ④凶：不吉利。 8．根据要求，完成下列两小题。（6分） （1）解释下列句中加点词的意思。（4分）

①是负义也 ( ) ②父不从 ( ) ．． ③谷年十有五( ) ④乃载祖归养 ( ) ．．（2）下列选项中的“之”的意义和用法和例句不同的一项是（2分） （ ） 例句：欲捐之

A．下车引之 B．少选之间

C．学而时习之 D．其不善者而改之 9．用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分） 汝 何 以 收 此 凶 具 10．翻译下列句子。（4分） （1）岂有老而捐之者乎？

（2）温故而知新，可以为师矣。（《论语十二章》）

11．本文的主人公原谷和《陈太丘与友期行》中的元方在践行“孝道”方面都有过人的智慧。请结合两篇文章分别谈谈他们的智慧之处。（2分）

(三)阅读老舍《济南的冬天》选文，完成12—14题。（10分）

①最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

②古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

③那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那长技的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。

④这就是冬天的济南。

12.选文第①段和第③段分别采用了怎样的描写顺序?（2分）

13.从修辞的角度说说下面句子的表达效果。（4分）

这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。

14.第④段“这就是冬天的济南”在全文中有什么作用？（4分）

（四）阅读丰子恺的《梧桐树》（有删减），完成15-17题。（10分）

①在夏天我又看见绿树成阴的光景。那些团扇大的叶片，长得密密层层，望去不留一线空隙，好像一个大绿幛，又好像图案画中的一座青山。在我所常见的庭院植物中，叶子之大，除了芭蕉以外，恐怕无过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大，数目不多，那丁香则要过好几天才展开一张叶子来，全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大，可是数目很多。那猪耳朵一般的东西，重重叠叠地挂着，一直从低枝树上挂到树顶。窗前摆了几株梧桐，我觉得绿意实在太多了。古人说“芭蕉分绿上窗纱”，眼光未免太低，只是街前窗下的所见而已。若登楼眺望，芭蕉便落在眼底，应见“梧桐分绿上窗纱”了。

②一个月以来，我又亲眼看见梧桐叶落的光景，样子真凄惨呢！最初绿色黑暗起来，变成墨绿；后来又由墨绿转成焦黄；北风一起，它们大惊小怪地闹将起来，大大的黄叶子便开始辞枝——起初突然地落脱一两张来，后来成群地飞下一大批来，好像谁从高楼上丢下来的东西，枝头渐渐地虚空了，露出树后面的房屋来，终于只剩几根枝头，回复了初春的面目。这几天它们空手站在我的窗前，好像曾经娶妻生子而家破人亡的光棍，样子怪可怜的！我想起了古人的诗：“高高山头树，风吹叶落去。一去数千里，何当还故处。”现在倘要搜集它们的一切落叶来，使它们一齐变绿，重还故枝，回复夏日的光景，即使仗了世间一切支配者的

势力，尽了世间一切机械的效能，也是不可能的事了。眼前高厚浓重的几堆大绿，一朝化为乌有！“无常”的象征，莫大于此了！

15.下列理解不符合原文意思的一项是( ) (3分)

A.选文第一段将芭蕉叶、丁香和梧桐叶比较，突出了梧桐叶叶大繁茂的特点。

B.“那猪耳朵一般的东西，重重叠叠地挂着，一直从低枝树上挂到树顶。”运用比喻的修辞，视线由下往上，写出了梧桐叶数目繁多的特征。

C.“古人说‘芭蕉分绿上窗纱’，眼光未免太低。只是街前窗下的所见而已。”这句话充满了对古人眼光的鄙视之情。

D.“这几天它们空手站在我的窗前，好像曾经娶妻生子而家破人亡的光棍，样子怪可怜的！”体现了作者内心因梧桐叶落的伤感之情。

16.第②段主要是从哪几个方面写梧桐叶的衰败变化的？（4分）

17.第②段画线句“高高山头树，风吹叶落去。一去数千里，何当还故处。”有何作用？（3分）

（五）阅读包利民的《肩上扁担，桶中流年》，完成18-21题。（20分）

①女儿只是在绕口令中知道的扁担，念着“扁担宽板凳长”一路成长，只是问起她扁担到底用来做什么，却也只是说得模模糊糊。在我儿时的岁月中，在乡下的生活里，扁担却是家家必备之物。

②每天的清晨，村中的老井旁便排满了担水的乡亲。古老的辘轳摇起东方一轮红日，倾倒进铁水桶里。那时父亲便担着水回家，两个铁桶里的太阳被颤动的水花搅得支离破碎，一如童年五彩的日子。扁担就在父亲的肩上起伏着，发出一路咯吱的响声，于是所有的日子都灵动起来。

③最初的时候，家里用的是一根竹扁担，似乎是从一根极粗的竹子上剖解出来，韧性极好，用了多年也不弯曲。后来，外公给我们做了一根榆木扁担，外公是木匠，手工精细，加上上好的榆木，扁担极美观，两端窄中间宽，打磨得光滑无比。就连两端垂下的铁勾，也是银亮亮的。这根新扁担取代了竹扁担，成了父亲每早担水之物。竹扁担并没有被抛弃，它接手了挑水以外的其它活计。

④最喜欢在秋天的田野上，看人们忙碌的身影。有些庄稼被打成了粗粗高高的捆，人们就担着它们行走在田垄之上。远远望去，一根扁担的两端，就像载着两座不停跳动的小山。

⑤父亲性情梗直，一生没做过什么亏心事。他并不高大，扁担竖起也要比他高上一截，有时会想他是怎样将那么重的两桶水一路担了这许多年。也曾坐在父亲的肩上，看着那个小小人间的奇妙。觉得他的肩膀很有力，仿佛可以将整个房子托起。

⑥第一次挑水时，很不得要领，只觉得那扁担压得肩膀生疼，举步维艰。也想使肩上的扁担颤起来，却更是控制不好，使得两个铁桶不安分地乱动，水也洒出许多。两只铁桶是用铁皮打轧而成，家家都用这样的水桶，摇晃起来发出清脆的响声。它们每天奔走在水井和家里的水缸之间，摇荡着四季的风霜雨雪。

⑦父亲告诉我，不管多重，腰要挺直，抬脚时让扁担上扬，可以减轻水桶重量，落步时让扁担自然坠弯，并由此积蓄了再度上扬的力量。当我终于掌握了这种节奏，发现两桶水也并不是那么重，忽闪忽闪之间，便体会到了一种欢畅的感觉。几趟水担下来，肩头就火辣辣地疼。父亲说，担久了就好了。现在想来，当年的那些日子，虽然艰苦沉重，却从未把人们的腰压弯，并努力让生活动起来，一种充满希望的节奏。

⑧那根榆木扁担，中间的部分，由于长年和肩头磨擦，被汗水浸染，颜色变得极深。一如被希望涂亮的日子，总有与众不同的片段。一年一年，时间就在那两只铁桶间流走，许多年过去，想来农村家家都有了自来水，扁担被用得也少了吧！旧时的光阴如废弃了的老井，荒草丛生，而记忆如尘封的扁担，依然直直，就像父亲当年的身躯。

⑨那么多的生活之重，并没有让父亲屈服，而岁月，却轻易压弯了他的腰。有一次，女儿又念起“扁担宽板凳长”，父亲听了，眼神飘忽了一下。那些生动的时光已走远，扁担也只能在我们的记忆里一路歌唱。一个夜里，便梦见了遥远的情景，扁担在父亲年轻的肩头颤动，两桶水也欢快地跳跃，揉碎了两轮红红的太阳。 18.仿照示例，完成本文主要情节的梳理。（3分）

—父亲担扁担— —我挑扁担— 19. 阅读全文，分析本文标题“肩上扁担，桶中流年”的作用。（5分）

20.联系具体语境完成下列两小题。（6分）

（1）第⑧段画线句子中的“浸染”一词换成“沾湿”好不好？（3分）

（2）赏析文中第④段画线句子的妙处。

远远望去，一根扁担的两端，就像载着两座不停跳动的小山。（3分）

21.阅读【链接材料】，回答下面问题。 （6分）

又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。 ——选自《秋天的怀念》

选文结尾写到梦中的“太阳”，链接材料中写到了“菊花”，它们在文中的作用上有何异同？

相同点： 不同点： 三、作文（60分）

同学们，走进中学就正式告别了童年。可是烂漫的童年里，早就留下了那些无法忘记的美好：有花花绿绿甜蜜无比的棒棒糖，有奶奶精心熬制的营养汤，有小伙伴嬉戏时四溢的欢乐味儿，有听妈妈讲童话时泛起的幸福泡泡......

童年犹如一杯柠檬茶, 清香酸甜，沁人心扉, 留给我们清香的回味。请以“童年的清香”为题写一篇记叙文。 要求：

（1）字数不少于600字；

（2）文中不得出现真实的人名、地名、校名，不得套作，不得抄袭。 （3）要求书写规范、工整，卷面整洁。

2017-2018学年度第一学期期中考试

七年级语文参考答案

1.（4分）酝酿 贮 声

2.（2分）C(逗号应放到引号的外面) 3.(2分）C(A选项“切忌”后面不能再用“不”，B“拓展”和“情感”搭配不当，D选项“通过”和“使”不能同时使用)

4.（8分）①不积跬步 ②登高必自卑 ③思而不学则殆 ④蟋蟀们在这里弹琴 ⑤我寄愁心与明月 ⑥不知何处吹芦管 ⑦海日生残夜，江春入旧年 5. （6分）（1）（2分）美女蛇的故事（1分），卧冰求鲤、郭巨埋儿、哭竹求笋、老莱娱亲（任填一个得1分）。

（2）（2分，每空1分）范爱农，寿镜吾先生。

（3）D（A中是10篇； B人们喜爱的是白无常；C中主要是在仙台留学） 6.（8分）活动一：（2分）第一幅：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 第二幅：洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 活动二：（3分）示例1：大部分中学生结交网友轻才华外貌而更看重人品。

示例2：凭感觉、重才华、重相貌交友的中学生比例差不多，看重人品交友的中学生占比最多。 活动三：（3分）第一处错误：没有交代具体地点。第二处错误：抛砖引玉用词错误。第三处错误：没有邀请人：xxx班级委会”或XXX同学。 7.（6分）（1）（2分）D（诗中没有用到对比手法）

(2)（2分）燕子翩飞是动态刻画，鸳鸯慵睡是静态描绘，一动一静（1分），相映成趣，既写出春天的生机勃勃，又写出闲适温柔的春意（1分）。

(3)（2分）表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦和闲适的心境。（“愉悦”1分，“闲适”1分） 8.（6分）（1）（4分）是：这 从：听从 有：同“又” 乃：于是 （2）（2分）B（之是结构助词的，其余都是代词） 9. （2分）汝 / 何 以 /收 此 凶 具 10.（4分）（1）（2分）你怎么能因为他老了就抛弃他呢？ （2）（2分）温习旧知识从而得到新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了。 11.（2分）原谷以其人之道，使父亲认识到自己的错误（1分）。而元方抓住了客人失信、无礼在先，批评对方“无信”“无礼”，维护父亲尊严（1分）。 12.（2分）从上到下（1分） 从下到上（1分） 13.（4分）运用比喻和拟人的修辞手法（2分），形象生动描绘了雪后小山的秀美动人（1分），表达了作者对雪后小山美景的喜爱之情（1分）。 14.（4分）首尾呼应（1分），总结全文（1分），点题（1分），抒发了作者对冬天济南的热爱与赞美之情（1分）。

15.（3分）C（不是对古人的鄙视，而是强调观赏绿色角度的变化） 16.（4分）颜色：绿色--墨绿--焦黄(2分)

形态：落脱一两张---成群落下一大批---枝头虚空(2分)

17.（3分）引用（1分），借助诗句增添了梧桐叶凋落时的凄凉凄惨气氛（1分），引出下文作者的议论感慨（1分）。

18.（3分，一空一分）女儿念扁担—父亲担扁担—外公做扁担—我挑扁担—我梦扁担。 19.（5分）激发读者的阅读兴趣（1分），“扁担”也是贯穿全文的线索（1分），用比喻手

法，“扁担”喻指生活的艰辛，“流年”来暗示时光的流逝（1分），突出了父亲的勤劳艰辛和在岁月重压之下依然不变的坚韧（1分），表达了我对父亲的赞美和对父亲老去的伤感之情。（1分）（注：答对任意三点即给全分） 20.（6分）（1）（3分）“沾湿”仅指表面变湿，而“浸染”是指逐渐感染、慢慢润湿的过程（1分）。“浸染”一词写出了父亲长年肩挑扁担，汗水逐渐渗透进扁担，颜色变深的情状（1分），突出了父亲劳动的艰辛。（1分） （2）（3分）此句运用比喻的修辞手法（1分），将扁担两端所挑着的庄稼比作小山，写出了担子太重、人们挑担走路晃动的样子（1分），体现了农人收获的欢喜和我的赞美之情（1分）。

21.（6分）同：都有象征意义。（1分） 不同：文末通过写梦中的太阳，象征欢快美好的场景，表达了作者对过去美好时光的怀念（1分），和对年轻时勤劳、强壮父亲的赞美（1分）。

“秋风中正开得烂漫”的菊花，象征了母亲如菊花一样的坚韧品质（1分），象征了她对我的美好祝愿与期待（1分），也表明“我”和妹妹实现了母亲生前遗愿，积极乐观地生活着（1分）。

江苏省无锡市和桥学区、张渚学区2018-2019学年七年级语文上学期

期中试题

注意事项：

1、本试卷共四页，包含三大部分。本卷满分100分，考试时间120分钟；

2、本试卷分试题和答卷两部分，所有答案一律用蓝色或黑色水笔写在答卷对应位置上，写在试卷上答案无效。 一.积累与运用（26）

1.根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）

①花团锦簇（ ） ②黄晕（ ） ③脑suǐ( ) ④和ǎi ( ) ．．2.解释下列加点字 （4分）

（1）柳絮因风起 （2）相委而去 ．．（3）传不习乎 （4）东临碣石 ．．3.课内诗文默写。（10分）（每句1分，第三句作者1分）

① ，思而不学则殆。 （孔子《论语》）

② ，小桥流水人家。 （马致远《天净沙·秋思》） ③杨花落尽子规啼， 。 （ 《问王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

④ ，风正一帆悬。 （王湾《次北固山下》） ⑤水何澹澹， 。 （曹操《观沧海》） ⑥_________ _____，思君不见下渝州。 （李白《峨眉山月歌》） ⑦“ ”,不错的，像母亲的手抚摸着你 （朱自春《春》）

⑧遥怜故园菊， 。 （岑参《行军九日思长安故园》） ⑨不知何处吹芦管， 。 （李益《夜上受降城闻笛》） 4．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）(2) ．．．．．．．

A.欧陆古典主义皇家园林，栽种着几十万株名贵树种，树冠繁茂浓荫，银杏、樱花、广玉兰名贵树种错落点缀园中，花枝招展，姿态优美。 ．．．．

B．经过护栏改造、路面平整等系列改造，宜兴的城市面貌焕然一新。 ．．．．C. 不少学者认为《读点经典》丛书对中学生的影响将是潜移默化的。 ．．．．D. 这次考试，我居然考了100分，实在让我喜出望外。 ．．．．5. 选出没有语病一个句子( ) （2分） A．我们要将安全工作做细做实，防止万无一失。

B．宜兴这座江南小城不仅风光迷人，而且独具韵味的紫砂文化也吸引着广大游客。 C．我们要努力克服这种费力不讨好的学习方法，提高学习成绩。

D．经过大家的再三解释，他怒气才逐渐安静，最后脸上勉强露出一丝笑容。 6.下列句子中，加点的传统礼貌用语使用正确的是（ ）（2分） A．毕业时你送我的照片和礼物，我一直惠存着。 ．．

B.我们旅行社在宾馆大厅设有服务台，欢迎各位旅客垂询。 ．．C．广大文学爱好者可以将作品寄来，我会一一斧正。 ．．

D．小王和小张是高中同学，毕业后一直没见面，今日一见，小王高兴地说：“久仰久仰”。 ．．．．7.列对名著《朝花夕拾》的评述不正确的一项是（ ）（2分）

A．《狗·猫·鼠》中，鲁迅先生追忆童年时救下的一只隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐着的憎恨。

B.《二十四孝图》中，鲁迅忆述儿时阅读的感受，赞美了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事。

C.《无常》中，鲁迅夹叙夹议，对打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”予以辛辣的嘲讽。

D．《父亲的病》中，鲁迅回忆为父亲请医生治病的情景，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、

勒索钱财、草菅人命的实质。 二．阅读与赏析（34）

(一)（4分） 从军行 李白

百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。

注：呼延：匈奴贵族，这里指敌军的一员悍将。

8.诗歌内容理解有误的的为（ ）（2分）

A首句写将军过去的戎马生涯。伴随他出征的铁甲都已碎了，留下了累累的刀瘢箭痕，以见他征战时间之长和所经历的战斗之严酷。这句虽是从铁衣着笔，却等于从总的方面对诗中的主人公作了最简要的交待。

B用“城南已合数重围”表明城南也被敌人设下了重围，全军已陷入可能彻底覆没的绝境。 C在突营闯阵的时候，为使敌军陷于慌乱采取了火攻的方法。

D所写的战争从全局上看，是一场败仗。但虽败却并不令人丧气，而是败中见出了豪气。 9.一个“碎”字和一个“独”字刻画了一位怎样的将军形象？（2分）

（二）（10分）

凿壁借光

衡乃勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“ 愿得主人书遍读之。 ” 主人感叹，资给以书，遂成大学。

衡能说《诗》，时人为之语曰：“无说《诗》，匡鼎来；匡说《诗》，解人疑。”鼎，衡小名也。时人畏服如是。闻者皆解颐欢笑。衡邑人有言《诗》者，衡从之与语，质疑。邑人挫服，倒屣而去。衡追之，曰：“先生留听，更理前论！”邑人曰：“穷矣！”遂去不反。 10释句中加点的词。（3分）

①邻舍有烛而不逮（ ） ②主人怪问衡（ ） ③遂去不反（ ） ．．．11列句中的“而”与“勤学而无烛”用法相同的一项是（ ）（2分） A.人不知而不愠 B. 相委而去 C.学而时习之 12翻译句子。（4分）

①衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。 （2分）

D.温故而知新

②白雪纷纷何所似？撒盐空中差可拟。 （2分）

13.故事告诉我们一个什么道理？（1分）

（三）（7分） 秋天的怀念 史铁生

①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴躁无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的．．玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红地看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

②但我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

④她出去了。就再也没回来。

14第①段中加点的“无常”是什么意思？本段中最能体现我“无常”的两个词是什么？（2分）

15.划线的三个句子反复写母亲“悄悄地”“出去”“进来”，联系上下文，分析一下母亲这样做的原因分别是什么？(3分)

16.中第三节中加横线的“央求”换成“期待好吗？为什么？（2分）

（四（13分） 惟有少年心 昝圣骞

(1)整理书柜时，在角落里发现一旧课本，我有点好奇的想看看。伸手一拿竟感觉有点阻力，于是稍微用力把它从书柜壁上揭了下来，只听“刺啦”一阵响。

(2)捧在手中，我慢慢地抚摸着它的苍老，几道灰白的折痕上，模糊的“昝圣骞”三个字告诉我，这是我十岁读初中二年级时用过的语文课本。

(3)因为父母急盼着我成才，五岁就进了小学。但妈妈还是嫌慢，于是又跳过了四年级，最后以小学的年龄上了初中。正常学龄孩子的童年是随着小学毕业而结束的。而我的童年却一直延伸到初中。

(4)看着十岁时读过的课本。翻开它吧，我对自己说，去找一找童年的踪迹。

(5)长期被挤压在柜壁上，书页间已没了空气。很实在，也变的难以翻动。我尽量温柔地慢慢捻开相邻的两张，缓缓掀起，再轻轻放下。无声无息，全然没有翻动新书时“哗哗”的响。这一连串的动作在我看来是如此慎重与长久，仿佛过去了一个世纪。我不敢用力，只想轻轻唤醒一篇篇记忆深处的文章，唤醒熟睡已久的九年前的心。一页页翻下去，仿佛是走进一片宁静的大海，波澜不惊。九年，竟让一本书也厚重了、成熟了。

(6)穿过了《白杨礼赞》，望见了《背影》，看到了《杨修之死》……他们都被我打上了儿时的烙印——空白处密密麻麻都是字。小小的年纪学那样的经典，只知道把老师讲的内容赶紧写下来。我那时大概属于“好读书，不求甚解”的那类学生吧，对课文大多是囫囵吞枣。只是在用一片片、一行行稚嫩而工整的文字，向老师，向父母，也向自己证明：我看过了，我学过了。这种少年苦事、少年心思，今天想来多么可爱。

(7)当众朗读，是那时语文课上的一大快事，务求读得抑扬顿挫，神采飞扬，不破句不倒句，以博得同学的羡慕，老师的赞许。童年就是这样一个痛快的年纪，展示自己不会被说成“出风头”。投入感情也没人认为是“做作”。我的朗读一向很好，又少年不知“差”滋味，所以在一群很“老成”的同学中，我很容易争取到读书的机会。但有多少次“眉色飞舞”的朗读，我已经不记得了。

(8)手里这册旧课本与案头的书相比，最明显的区别就是写在书中的字迹的颜色了。小时候对红颜色的字十分敬畏，全然不似现在。那个时候总认为红笔代表了正确，代表了辈分，代表了学问，是老师、父母才能用的。敬畏之余，更多是羡慕．期盼自己快点长大，这样就可以自由自在地用红笔了。现在大了，这个愿望彻底实现了。所看之书，随手的圈画批注都是红笔，内容也都是自家之言了。自由是自由了，但反而觉得少了些什么。

(9)忽然想在这语文书里找找自己年少顽劣的痕迹，果然找到了，一看忍不住笑出声来。那是上课无聊时，画在页脚的一幅简笔画，简单到画中仅有的两个小人全由不规矩的圆和歪歪扭扭的线组成。我会心地向后翻去，果然连续十几页都有。一页页单独看，是看不出个所以然的；连续翻过去，人物都活了。内容是两个武林高手过招，有持流星锤的，有舞狼牙棒的，还有在远处发气功的。翻着，看着，耳边犹闻打斗声。

(10)在课本的方寸之地，在四十分钟里，忙里偷闲，上演一场场孩童心中最简陋的功夫戏，也算是老师眼皮底下最快活的童年了。

(11)想起宋人章良能的《小重山》：“旧游无处不堪寻，无寻处，惟有少年心。”旧课本中的情景仍历历可寻，但年少时的那种情怀，却无从寻觅了。

17.合文段的（6）—（9）小节，概括作者所找到的童年的踪迹。（4分）

18.“我尽量温柔地慢慢捻开相邻的两张，缓缓掀起，再轻轻放下。” 这句话进行赏析。（3分）

19.者说“自由是自由了,但反而觉得少了些什么”，究竟少了什么？结合第（8）节说说你的理解。（2分）

20．（11）节中“旧课本中的情景仍历历可寻，但年少时的那种情怀，却无从寻觅了。”这句话在文中有何作用？（4分）

三．表达与交流（40分） 21作文

也许，你在家里，父亲一个欣赏的眼神，母亲一声关切的叮咛，慈爱的阳光就会充满你的心房；也许，你在老师的办公室里，满怀困惑，倾听着老师的谆谆教诲，关爱的阳光就会驱散你心灵的迷茫；也许，你倚在教室窗旁，捧着书本，读着名著，吟诵唐诗宋词，文学的阳光就会照亮你成长的方向；也许……

请以“我心中的那一道阳光”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求:1、说真话，抒真情；2、文中不要出现真实的人名、校名和地名。

2017—2018学年度第一学期期中考试

七年级语文参考答案

一.积累与运用（26分） 1 –3题答案略(一空一分)

4.A 5.B 6.B 7.B （ 每题2分） 二．阅读与赏析（34分）

(一)（4分）

8.C（2分）

9. 刻画了一位身经百战、骁勇善战的悲壮的将军形象（2分）

（二）（10分）

10. ①达到 ②以·····为怪，对·····感到奇怪 ③ 同“返”返回（一分一个） 11.A（2分）

12.① 匡衡就把墙壁凿 了一个洞引来邻居家的光亮，让（光亮）照在书上来读 。（2分） ② 这纷纷扬扬的大雪像什么呢？（这跟）在空中撒盐大体（差不多）可以相比。（2分） 13.围绕“勤奋好学才能学有所成”来写。（1分）

（三）（7分）

14.“无常”是起伏不定（或变化多端）之意（1分）；本段中的“突然”“猛地”最能表现。

（1分）

15. ①面对暴怒的儿子，母亲十分体谅儿子的苦衷，让“我”尽情发泄，以恢复平静。 ②母亲周到细心，尽可能不去惊扰儿子，但又放心不下。 ③中断敏感话题，避免刺激“我”。（一点一分）

16、“央求”反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影，又怕自己支撑不到那一天的复杂心理（1分），如果换成“期待”就不能突出母亲忍着巨大病痛仍一心为儿子着想这一特点（1分）另外，从词义看，“央求”含有最低要求的意思，“期待”则指较高要求。（1分）（三点写出两点得全分，意思对即可）

（四（13分）

17在书上认真地做笔记，当众朗读，对红字的敬畏和羡慕，在页脚出画简笔画（一点一分） 18运用动作描写（1分），用“捻”“掀”“放”这些动词写出了“我”翻书动作的轻柔（1

分）表现出“我”对书本的珍惜（爱护、爱惜），表达了“我”对童年的依恋（1分）。 19“少”的是那时的一种敬畏之感（1分）是少时的一种单纯的追求。（1分）

20内容上，表现了作者因失去了儿时的天真，失去了少年的期盼与梦想，失去了孩童的想像力与创造力，无从寻觅少年情怀的现实。（1分），抒发了作者的一种淡淡的遗憾和伤感之情（1分）点明文章的主旨，对美好童年的怀念。（1分） 结构上：总结全文，回扣文章的标题（1分）

2018年秋季初一（上）中期考试

分值：100分 时间：120分钟 命题：陈鹏

一、语言积累与应用。（共21分）

1.下列加横线字的注音完全确的一项是（ ）。(2分)

A.应和（hè） 粗犷（guǎng） 粼粼（lín） 人迹罕至（hàn） B.尴尬（gà） 陋巷（xiàng） 曲肱（gōng） 煞有介事（shà） C.抖擞（sǒu） 着落（zháo） 莅临（lì） 翻来覆去（fù） D.不愠（yùn） 倜傥（tǎng） 徘徊（huí） 咄咄逼人（duō） 2.下列词语中书写有误的一项是（ ）。（2分） A.酝酿 宽敞 吝啬 人声鼎沸 B.竦峙 决别 一霎 恍然大悟 C.博学 烘托 贮蓄 各得其所 D.归雁 倘若 嘹亮 呼朋引伴

3.结合语境，下列加横线词的解释不正确的一项是（ ）。（2分） A.春天像小姑娘，花枝招展的。（比喻姿态优美）

B.在众目睽睽之下，我几乎是狼狈地跨出了店门。（大家的眼睛都注视着） C.那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。（形容气势汹汹，盛气凌人） D.吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑。（三十岁时才能站立起来） 4.下列句子中没有语病的一项是（ ）。（2分）

A.他跳下池塘，来到池边，却因为腿脚抽筋而不幸溺亡了。 B.旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。 C.老师教育我要提高良好的学习、生活习惯。

D.重庆市开州区丰乐中学是一所历史悠久、环境优美的学校。 5.指出下列句子所用的修辞手法。（每空2分，共8分）

（1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（ ）

（2）我呢，我难道没有应该责备自己的地方吗？ （ ） （3）汉丰湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。 （ ） （4）波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。 （ ） 6.综合性学习。（共5分）

某校初一（7）班在开学之初开展了“交友之道”的活动，请你围绕这个主题，完成以下问题。

（1）当你迈进初中的大门，意味着将要结交更多的朋友，请你写出一句关于“交友（友情）”的诗词、名言或警句。（2分）

_____________________________________________________________________________

（2）与朋友交往的第一步就是要展示自己，让朋友认识你，假设你要站在讲台上向同班同学介绍你自己，请写一份50字左右的自我介绍发言稿。(3分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、古诗文积累与阅读。（共22分） 7.默写填空。（每空1分，共10分）

（1）树木丛生，百草丰茂。________________，________________。（曹操《观沧海》）

（2）我寄愁心与明月，_______________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标

遥有此寄》）

（3）_______________________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） （4）夕阳西下，______________________________。（马致远《天净沙?秋思》） （5）学而不思则罔，___________________________。（《论语?十二章》） （6）峨眉山月半轮秋，_____________________________。（李白《峨眉山月歌》） （7）正是江南好风景，_____________________________。（杜甫《江南逢李龟年》）

（8）遥怜故园菊，__________________________。（岑参《行军九日思长安故园》） （9）不知何处吹芦管，_____________________________。（李益《夜上受降城闻笛声》）

8.阅读下面的课内文言文，完成问题。（共12分）

《论语》十二章（节选）

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” 子曰：“三军可夺帅也， 匹夫不可夺志也。”

子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” （1）解释下面加点的词语。（每空1分，共4分）

①学而时习之（ ） ②不亦说乎（ ） ③吾日三省吾身（ ） ④博学而笃志（ ）

（2）将下列句子翻译成现代汉语。（每空2分，共6分） ①有朋自远方来，不亦乐乎？

____________________________________________________________________

②三人行，必有我师焉。

____________________________________________________________________

③逝者如斯夫，不舍昼夜。

____________________________________________________________________ （3）下列说法完全正确的一项是（ ）。（2分）

A.孔子认为，只要温习了学过的知识，就可以凭借这一点当老师。 B.“逝者如斯夫，不舍昼夜”这句话谈论的是学习方法。 C.《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行。 D.“四书”指的是《尚书》《论语》《大学》《中庸》。 三、现代文阅读。（共27分）

（一）阅读课内文章《从百草园到三味书屋》选段，完成以下问题。（共12分）

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 9.下列说法完全正确的一项是（ ）。（2分） A.这段文字对景物的描写，顺序是从局部到整体。

B.作者小时候听别人说吃了像人形的何首乌可以成仙，但是从来没有见到

过，所以他觉得自己被欺骗，对百草园有着不满的感情。

C.本段的中心句是“单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。” D.这段景物描写中，详写了菜畦、石井栏、皂荚树、桑椹，略写了斑蝥、何首乌、覆盆子。

10.请用简洁的语言概括本段所提到的四件事。（4分）

____________________________________________________________________________

11.请从修辞手法和感官的角度赏析“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”。（4分）

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_____________________________________________________________________________

12.请用“不必说……也不必说……单是……”造句。（2分）

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（二）阅读课外现代文，完成以下问题。（共15分）

①父亲是三天前的一个下午到家的，当时无人在家，他搁下背篼蹲在门口抽叶子烟。楼上的张婆以为是流氓，喝斥他走开。我向父亲求证此事时，他像犯了错的孩子，局促地搓着双手，目光游移，嗫嚅着说：“下次，我一定要穿周正一点。”

②家里不宽敞，我们把父亲和儿子安排一间屋里。父亲进屋不久，我就听见巴掌落在脸上的“啪”声，开门一看，见儿子正大吵大闹：“你脏，你脏，不准你亲我，滚出去！”我对儿子动了武，妻子对我怒目而视。父亲垂着手，呆呆地站在一旁。这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。

③次日早晨，妻用不友善的腔调对父亲交待：“茶几上有好烟，有烟缸，别

抽叶子烟，别乱抖烟灰。别动音响，别动煤气灶，别动冰箱，别动电视……”父亲谦恭地说：“叫我动，我也动不来的。”中午我俩回来，看见满地的水，父亲正蹲在地上，拿着帕子，手忙脚乱地擦地板。妻子一甩手进了卧室，“砰”地一下关了门。父亲便立即又像做错了事一般，不知所措起来。

④下午下了一场小雨，下班回来不见父亲。父亲回来时，湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头，松树皮一样的手提着一个塑料袋。他鞋也没有脱就进了屋，妻子“哼”了一声，又进了卧室。

⑤父亲说：“我去买东西了，不会买，也不知你们缺啥，就琢磨着买了这些。” ⑥父亲说：“蜂蜜治胃病，你记着，一早一晚都要喝一勺。她是用脑的人，核桃粉补脑，孙儿胃口不好，瘦，就给他买了健脾糕，吃了开胃。”

⑦父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋，说：“这5000块钱是我卖鸡卖猪攒的，都攒3年了。我用处不大，你拖家带口的用得着，拿着。我明天就回去了，你有空就回来，看看你妈的坟，你爷的坟。没空回来，爸也不怪你，你们忙，单位纪律严呢！”说完了父亲笑了一笑，摸出叶子烟，正要点，可能想起了妻的交待，又揣了回去。

⑧父亲执意要走，怎么留也不行。我决定叫辆出租车送他回去。

⑨一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开车门，他的手在车门上东摸西摸，一脸尴尬。我上前一步，弯下腰来，打开车门，侍候父亲坐进车，再为他关上车门。父亲伸出头来，一脸的幸福，他说：“儿啊，爸算是村里最有福气的人了。”说完，抬手抹着眼圈，憨憨地笑着看我，我刹时百感交集。

⑩活在世上，活在城里，活在官场，我在许多人面前弯过腰，为许多人开过车门，但从没有为父亲弯腰开过车门。父亲是农民，我是干部，父亲是庄稼人，我是城里人，父亲这辈子已无法超越我们的高度，但我们有今天全仰仗父亲的奠基。父亲为我们弯了一辈子腰，吃了一辈子苦，操了一辈子心，人到老年依然念念不忘为子孙分担忧愁。但我们呢？给了他那么多不敬，仅仅为他开一次车门，就叫他心满意足，泪流满面。那一弯腰，对父亲来说，是一种孝道和良知，对我来说，是向他及天下所有像他一样的父亲的乞谅和深情致敬！

13.第①段中“张婆以为是流氓，喝斥他走开”表明父亲___________________________ ________________________。（2分）

14.第②段中为什么“这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音”？ （3分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15.第③段“妻”的“交待”运用了句式简短的排比句，表现了“妻”当时什么样的心理状态？（2分）

_____________________________________________________________________________

16.第④段中划线部分运用了什么描写手法？在内容的表达上有什么作用？（3分）

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

17.将“父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋”中的“贴身”两个字删去，与原句的表达效果有什么差别？（3分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

18.本文通过“妻”的思想性格，反衬出父亲____________________ 的思想性格。（2分）

四、写作（30分）

19.以下两题选作一题。要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，体裁不限；③不少于500字；④不得抄袭。 （1）半命题作文：

感恩，《现代汉语词典》的解释为“对别人所给的帮助表示感激，是对他人帮助的回报。”

感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。一个智慧的人，不应该为自己没有的东西斤斤计较，也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。要学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给予你的一切，如家人、老师、朋友、同学……这样你才会有一个积极的人生观，才会有一种健康的心态。

请以“感恩__________”为题目，写一篇作文。 （2）材料作文：

当父母工作忙碌而没能给你买早餐时，你是否能毫无怨言地自己去解决？当同学不小心弄脏你心爱的衣服时，你是否能大度地说没关系？在拥挤的街上，当陌生人踩到你的新鞋时，你是否能报以宽容的一笑？

法国伟大作家雨果说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋还要广阔的是天空，比天空还要广阔的是一个人的胸怀。”宽容是一种高尚的品质，拥有它你会觉得人生的路宽广而灿烂。

在你的生活中应该有很多这样的经历和感受，用心写出，它一定就是华丽的篇章。

请根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇作文。

500 300

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