3月成都教师继续教育课程超高中培训菜单统计表

2014年11月成都市教师继续教育课程超市（高中）培训菜单统计表

2014年 11 月

培训学科 培训时间 2014年11月6日 第10周星期四 9：00-12：00 单位名称 培训地点 主讲教师 培训对象 （请注明年段） 培训专题 培训内容 积极心理学在学校教育中的运用状况 传统班级管理的不足 积极心理学视角下的中职治班策 1、酒的文化内涵及意义 2、酒的社会功用 酒与政治 酒与经济 酒与文化教育（重点） 酒与文学艺术 酒文化现状及价值取向 目前中职学科教学中存在的问题 2、积极心理学在中职学科教学中的效用 1、国学是什么？为何学国学？国学怎么学？ 2、儒家的人生智慧 明志、好学、孝亲、诚信 1.体育教学的实施方案与策略； 2.体育活动的实施方案与策略； 1.体育文化的内涵； 2.学校体育文化的提炼； 3.体育文化的延伸。 1.专题讲座《交际中的语言运用》。内容要点：（1）称谓语的心理健康 成都市华阳职业中学 会议室 陈平 职高教师 积极心理学视角下的中职治班策略 语文 2014年11月13日 第11周星期四 9：00-12：00 成都市华阳职业中学 会议室 唐治敏 职高教师 《酒与文化》 心理健康 2014年11月20日 第12周星期四 9：00-12：00 2014年11月27日 第13周星期四 9：00-12:00 11月21日 上午9：00 11月28日 上午9：00 11月6日 上午9:00 成都市华阳职业中学 会议室 王琴 职高教师 积极心理学在中职学科教学中的效用 语文 成都市华阳职业中学 成都市 华阳中学 成都市 华阳中学 成都市 华阳中学 会议室 王树良 职高教师 国学与人生 体育 鼎华楼五楼会议室 鼎华楼五楼会议室 鼎华楼五楼会议室 肖通蓉（中学高级教师） 肖通蓉（中学高级教师） 白玉琳（中学高级教师） 高、初中 体育教师 高、初中 体育教师 高中二年级 学校阳光体育的研究 学校体育文化建设的研究 交际中的语言运用 体育 语文 邓 尧（中学二级教师） 运用；（2）禁忌语的运用；（3）委婉语的运用； 2.研讨课一节《交际中的语言运用》； 3.与会教师评课交流，相互讨论。 1.专题讲座《文学作品的个性化解读》； 2.研讨课一节《文学作品的个性化解读》； 3.与会教师评课交流，相互讨论。 1.Moodle（魔灯）平台上的微教案（或微学案）； 2.Moodle（魔灯）平台上的微课件（或微学件）； 3.Moodle（魔灯）平台上的微练习（或微思考）； 4.Moodle（魔灯）平台上的微反思（或微反馈）。 1.信息技术课堂教学理念的创新； 2.信息技术课堂教学环境的创新； 3.信息技术课堂教学评价的创新。 1.传统生物实验教学的反思； 2.实验探究过程及实验结果分析是发展思维，提升解题能力的关键； 3.生物实验题型特点与解题思路。 语文 11月20日 上午9:00 成都市 华阳中学 鼎华楼五楼会议室 袁朝文（中学高级教师） 李雨箫（中学二级教师） 高中二年级 文学作品的个性化解读 信息 11月20日 上午9:00 成都市华阳中学 实验楼六楼2机房 谭荣秀（中学一级教师，天府新区青年骨干教师） 高中一年级 Moodle（魔灯）平台上的微课应用 信息 11月27日 上午9:00 成都市华阳中学 实验楼六楼2机房 李建新（中学高级教师，成都市骨干教师） 高中一年级 信息技术课堂教学的创新 生物 11月26日 上午9：00 成都市 华阳中学 实验楼五楼实验室三 杨明凤（中学高级教师） 彭代轩（中学一级教师） 高中生物 教师 重视新课程改革教材中“实验探究”，提升学生解题能力 语文 2014年11月4日下午14：00 都江堰市青城山高级中学（青城山快铁站和青城前山旁2公里） 都江堰市青城山高级中学（青城山快铁站和青城前山旁2公里） 都江堰市青城山高级中学（青城山快铁站和青城前山旁2公里） 都江堰市青城山高级中学（青城山快铁站和青城前山旁2公里） 教学楼D栋三楼多功能教室 王 海 高中语文教师 1、高中语文的现实状况；2、新课改下高中语文读写结合教学读写结合，相融相生 的重要意义；3、实现读写高效 结合的途径。 语文 2014年11月11日下午14：00 教学楼D栋三楼多功能教室 朱彦平 高中语文教师 1、课例研究； 读写结合示例： 2、专家点评； 《氓》读写教学设计 3、互动交流。 语文 2014年11月25日下午14：00 教学楼D栋三楼多功能教室 邢泽寰 杨 楠 高中语文教师 语文与生活：问渠那得清如许，为有源头活水来 邢泽寰：1、语文教学中经常忽略核心理念；2在语言文字运用方面，语文学科与生活关系密切；3、在语言文字运用方面，如何将语文学科与生活相互激活；杨楠：4、《走进广告词》教学设计示范。 1、高中历史教师教育观念转变的现实状况；2、新课改下高中历史教师的教育观念转变与提高教学的重要意义；3、实现教育观念转变的途径。 理论： 中国传统茶礼 习茶礼 泡茶礼 饮茶礼 茶会礼仪 实操：布置茶席、组织茶会礼仪 历史 2014年11月19日上午10：00 教学楼D栋三楼多功能教室 吴文帝 高中历史教师 《历史教师的教育观念转变》 茶艺 2014年11月26日上午9:30 都江堰市职业中学（都江堰市聚源镇,聚兴大道） 旅游宾馆一楼 问道茶社 黄 英 职高旅游专业教师 茶艺技师 茶之礼 生物 2014年11月18日上午8:40-11:30 成都市中和中学 中和中学德政楼2会议室 主讲教师：徐勇（成都中和中学）中学高级、区学科带头人、省骨干教师。 上课教师：彭冬梅（成都中和中学）区赛课一等奖 宋映辉，中学高级教师，教研组长，获成都市赛课一等奖。宋明泉，中学高级教师，成都市学科带头人。 龙晓彤 生物教师 “生物课堂的有效讨论”中问题的设计和控制策略 新课课例研究 2.讲座：“2014年四川省高考生物试题评析暨高三生物第一轮复习策略” 3. 互动、交流 物理 2014年11 月13日 下午2：30~5：30 成都市中和中学 中和中学德政楼2会议室 物理教师 物理规律的认知能力提升 1.《牛顿第二定律》研究课 2.讲座：开发学生物理学习潜能 3.互动交流 语文 11月6日 上午8:30 金牛区教培中心 成都20中 高三年级 语文教师 文有辩证胜一筹 加强高三议论文写作中的 辩证思维训练，指导学生思维更严谨，立意更有辩证价值。 深入研读文本，准确设定散文的教学内容和教学目标。探索解读成果的转化和教学中的实施策略。 1、试题功能分析 2、周练试题出题乱象 3、如何出好各类班级学生都较满意的周练题（准备与布局、选题与组卷、检查与修订等等） 课堂观摩 思维导图在英语阅读中的应用讲座 与会者讨论 课堂观摩 思维导图理论和实践介绍 我校思维导图研究和实践 4、与会者讨论 语文 11月13日 上午8:30 金牛区教培中心 成都铁中 黎丙辰 高一年级 语文教师 现代散文的文本解读和 课堂实施策略 数学 11月5日 9:00—12:00 四川省金堂中学校 金堂中学学术厅 刘际成（中学高级教师 省特级教师） 高中数学教师 谈谈高中数学周练试题命制 英语 11月3日 9:00—12:00 四川省金堂中学校 金堂中学学术厅 熊才明（中学高级教师） 高中英语教师 运用思维导图优化高中英语阅读写作课堂教学结构课例研讨１ 课例研讨２ + 思维导图专题讲座 英语 11月10日 9:00—12:00 四川省金堂中学校 金堂中学学术厅 周强（中学高级教师 省特级教师） 高中英语教师 化学 11月4日 9:00—12:00 四川省金堂中学校 金堂中学学术厅 徐建强（中学一级 教师） 高中化学教师 新课程背景下化学实验教学方式的思考 普通高中化学教学中学生学习思维局限问题探索与策略分析 信息技术与中学化学课堂教学的整合 新课程改革对实验教学的要求 化学实验教学存在的问题 如何开展好实验教学 4、实验教学演示和讨论 1、高中化学学习思维要求 2、学生在化学学习中思维的局限性 3、思维局限性的原因及对策 信息技术与化学教学的契合点 信息技术在化学教学中的功3、信息技术在化学教学中的有效整合策略 课堂观摩 小组建设提升学习探究能力讲座 小组建设经验交流 课堂观摩 课例分析 3、与会教师交流 生物课常见问题 小组合作对生物教学的意义 小组合作学习案例分析 小组合作学习讨论 政治学科对学生的能力要求 主干知识和板块知识构建的必要性 怎样构建主干知识和板块知识 与会教师讨论 课堂观摩 新课程理念在历史教学中的具体体现 与会教师研讨 化学 11月11日 9:00—12:00 四川省金堂中学校 金堂中学学术厅 刘江（中学高级教师） 高中化学教师 化学 11月18日 9:00—12:00 四川省金堂中学校 金堂中学学术厅 贺云仙（中学一级教师） 高中化学教师 生物 11月4日 9:00—12:00 四川省金堂中学校 金堂中学学术厅 唐勇（中学高级教师） 代超安（中学一级教师 ）县学科带头人） 陈晓伟（中学一级教师） 高中生物教师 加强小组建设，提升学生学力，让探究性学习落到实处 光合作用的小组合作与学生学力培养 生物 11月11日 9:00—12:00 四川省金堂中学校 金堂中学学术厅 高中生物教师 生物 11月18日 9:00—12:00 四川省金堂中学校 金堂中学学术厅 高中生物教师 对提高生物课堂“合作学习”的探究略 政治 11月7日 9:00—12:00 四川省金堂中学校 金堂中学学术厅 周玉恩（中学高级教师） 高中政治教师 主干知识和板块知识的构建与运用 历史 11月21日 9:00—12:00 四川省金堂中学校 金堂中学学术厅 王建（中学高级教师） 高中历史教师 辛亥革命

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