浅析如何提高高中化学复习质量

提高高中化学复习质量,对学生的高考有着至关重要的作用。教师一定要转变教学观念,突出学生在复习活动中的主体地位,运用多种形式开展复习,激发学生自主探究的精神,构建合理的化学知识体系,处理好知识与能力的关系,只有这样,才能提高化学复习教学的质量,让学生迈入理想学府。

【学法指导】

浅析如何提高高中化学复习质量张立静

(河北省鹿泉实验高级中学，河北

鹿泉

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摘要：高高中化学复习质量，学生的高考有着至关重要的作用。师一定要转变教学观念，提对教突出学生在复习活动中的主体地位，运用多种形式开展复习，激发学生自主探究的精神，构建合理的化学知识体系，处理好知识与能力的关系，只有这样，才能提高化学复习教学的质量，学生迈入理想学府。让 关键词：高中化学；复习质量；素质教育；主动探究；知识体系 中图分类号： 3 . G638 文献标识码： C文章编号：64 9 2 ( 0 20— 0 1 0 17— 3 42 1 )6 0 8— 2一

复习是高中化学学习的重要部分，复习的方法妥当与否，决定了其复习的质量，也直接影响着学生学习效果。那么如何提高高中化学的复习质量呢？笔者经过数年的教学经验，现总结出如下几点：

、

高中化学教师要把观念从应试教育转变为素

质教育

教师“”为了“教是不教”除了要教给学生基本知，识和基本技能之外，还要教给学生独立获取知识的方法和能力。如果我们把学生的学习能力提高了，么即那使离开了教师，他们还是可以不断地从外界学习新知” ”— +一+一+”+

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二、拉近与学生的关系。加强交流

传统的教学过程，就是简单的老师教、生学，学其中没有任何的个人感情，课程显得单调而乏味。但是现在的学生所面临的生活是丰富多彩的，他们对这种乏

蛙。合作学习是指学生通过自己组织学习小组，让他们在一起互相学习，同进步。同时经常讨论一些他们在共学习中遇到的困难，以及一些学习的心得，这样的交流对于学生来说是非常必要的，这样不仅可以让他们学习到别人的学习方法，重要的是在没有老师的约束下学习的效率会变得更高。每一个班级里都有好学生和

味的课堂教学不感兴趣，时间长了，学生们就必然会出 现厌学的情绪。所以这是传统教学需要改进的一个地方。老师在讲课时要多站在学生的角度讲，做到课堂人性化，学生不仅对知识感兴趣，让更会对老师感恩

,这才是最好的教学课堂。以老师在讲课时，所要打破传统的师生观念，鼓励学生和老师做朋友。和学生交流多了，老师就会发现学生对哪些方面的内容感兴趣，那么就可以把学生感兴趣的知识带进课堂。另外跟学生交流的一个重要目的就是拉近和学生之间的关系，这样才可以更好地了解学生的学习情况，他们对政治的理解和认识程度，而让老师在讲课过程中目的更明确，从 学生更感兴趣，这样也更有利于学生对知识的吸收。例如讲课时，习到父母对孩子有抚养的义务，学孩子对父母有赡养的责任。然后让学生开动自己的脑筋，去思考这些问题，可以举些例子，加强学生对这些知识的理解。政治的学习目的不仅是让学生了解我国的政治形态，重要的是教会他们怎么做人，更做什么样的人。课

差学生，传统观念里认为学习差的学生就是差学生。但是这并非是事实，因为学习差的学生并不一定就没有优点。事实证明，很多好学生其实并没有很好的学习方法，只是比较刻苦罢了；多成绩差的学生未必就没而很有好的学习方法，只是比较懒散而已。以在交流中好所学生可能会从成绩较差的学生这里学习到更好、更适合自己的学习方法；而成绩较差的学生可以通过交流， 认识到自己在学习方面的不努力，这对他们也是一种促进和鼓励。所以这种学习小组对于提高学生学习成

绩是非常必要的，而且是对他们合作意识的一种培养， 对学生将来的人生有着非常重要的意义。在这种方法的实践中，学生整体素质和成绩都有了明显的提高。 政治作为一门文科知识，如何让学生对其更感兴趣，如何让他们提高成绩的同时提高自身素质和修养， 这都是需要教育者去共同探讨的。老师在平时的教学中，要注意发现更适合学生的学习方法，努力让学生在轻松、快乐的气氛中掌握更多的知识。参考文献：

本内容是枯燥的，但是内容却是丰富的。老师可以通过加强和学生的交流，在无形中学生就会接受很多的政治思想，这样才是最丰富多彩的课堂。 三、加强学生的合作精神

【刘爱杰.学案导学小组合作”学模式大力推进高效课 1]以“教堂的实现卟现代阅读，0 1 ( ) 2 1,1 .

合作意识对于一个人的成功来说，至关重要的，是 也是一个人生活和T作中必不可

少的。政治课堂学习也是一样的，合作学习是一种非常好的学习方法。传统的独立学习模式虽然有很多的优势，但是也有很多的不足，因为那样造就出来的学生没有合作意识，以在所学习和工作中看不到别人的优点，最终会变成井底之一

[赵明.初中政治教学中学习策略的培养Ul功教育， 2】浅议 1成21。1) 0 0 (2 .

【张怀领 .堂提问有效性：准、 3 1课标策略及观察[.育科学， J教 12 9. . 00 01

【 4 1张桂丽.浅谈初中政治教学中创新意识的培养 u J才智，21 (3. 0 0。3 )

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