国际贸易第6章第3节电子教案

【课题】第六章第三节出口管制方面的措施

【教材版本】

肖文，应颖.中等职业教育国家规划教材——国际贸易基础知识.第二版.北京：高等教育出版社，2006

应颖.中等职业教育国家规划教材配套教学用书——国际贸易基础知识习题集.第二版.北京：高等教育出版社，2006

【教学目标】

知识目标：

1. 理解和掌握出口管制的原因。

2. 掌握出口管制商品的种类。

3．了解出口管制的形式。

4．明确出口管制的程序与手续。

技能目标：

培养学生的理解、记忆与分析能力，培养学生通过观察身边事件来认识国际经贸现象的能力。

情感目标：

提高学生的分析能力，培养学生思考问题的积极性和学习的兴趣。

【教学重点、难点】

教学重点：

出口管制的原因、出口管制商品的种类、出口管制的形式、出口管制的程序与手续。

教学难点：

出口管制商品的种类、出口管制的程序与手续。

【教学途径】

1．通过日常生活中相关经济知识的讲解，缩短出口管制措施与学生的距离。

2．多用具体实例解释抽象概念，以便于学生接受和理解。

3．充分调动学生的参与积极性，鼓励他们发言，鼓励他们观察生活，帮助

1

学生克服对国际贸易学习抽象性的恐惧感。

4．通过习题的讲解，全面巩固本章内容，并对本章内容进行梳理。

【教学媒体及教学方法】

制作PPT。

讲授法、分组讨论法、案例法。

【课时安排】

1课时（45分钟）。

【教学过程】

第一环节导入

国家为了让自己能够保持贸易顺差状态，尤其是发展中国家，除了采取之前学的限制进口的措施，还往往采取大量的措施和手段来鼓励出口。但是这并不意味着国家对出口商品总是处于鼓励的状态。其实，对于一些特殊商品的出口，国家不仅不鼓励，还采取手段进行限制。

现在就让我们来学习一下出口管制的措施。

第二环节新授课

[分组讨论]

学生分组讨论对于哪些特殊商品的出口，国家不仅不鼓励，还采取手段进行限制？

[讲解]

一些国家，特别是发达资本主义国家，为了达到一定的政治、军事和经济目的，对某些商品，特别是战略物资与先进技术资料，实行限制出口或禁止出口，称为出口管制。

出口管制通常是发达资本主义国家实行贸易歧视政策的重要手段。

一、出口管制的原因

1.经济原因

主要是对国内生产所需的原材料、中间产品等实行出口管制，以满足国内生产的需要，并确保本国在特定领域中的领先地位。

2

[演示]

教师演示幻灯片，使学生了解出口管制的经济原因的相关知识。

[讲解]

2.政治原因

一些资本主义国家出于政治上的考虑，对于出口到社会主义国家的产品进行严格的管理和控制。

[演示]

教师演示幻灯片，使学生了解出口管制的政治原因的相关知识。

[讲解]

3.历史文化原因

主要是对某些古董文物和某些艺术品实行出口管制。

[演示]

教师演示幻灯片，使学生了解出口管制的历史文化原因的相关知识。

发展中国家有时也实行出口管制政策，主要是经济原因

二、出口管制的商品

[讲解]

（1）战略物资及有关的先进技术资料。

（2）对国内生产所需的原材料、半成品及国内市场供应不足的某些必需品。

（3）为了缓和与进口国在贸易上的摩擦，在进口国的要求或压力下“自动”控制出口的商品。

（4）为了有计划安排生产和统一对外而实行出口许可证制的商品。

（5）为了采取经济制裁而对某国或地区限制甚至禁止出口的商品。

（6）对某些重要的文物、艺术品、黄金、白银等特殊商品。

[演示]

教师演示幻灯片，使学生了解出口管制的商品的相关知识。

三、出口管制形式

[讲解]

3

一国根据本国的出口管制法案，设立专门

的执行机构对本国某些商品出口进行审批和颁发

出口许可证，实行出口管制

多边出口管制：指几个国家政府，通过一定的方式建立国

际性的多边出口管制机构，商讨和编制多边出口

管制货单和出口管制国别，规定出口管制的办法

等，以协调彼此的出口管制政策和措施，达到共

同的政治和经济目的

四、出口管制的程序与手续

[讲解]

一般说来，资本主义国家有关机构根据出口管制的有关法案，制定管制货单和输往国别分组管制表，然后采用出口许可证制具体办理出口申报手续。

[演示]

教师演示幻灯片，使学生了解出口管制的程序与手续的相关知识。

第三环节习题点评

利用配套习题，对配套习题中的题目进行点评。

通过习题的讲解，全面巩固本章内容，并对本章内容进行梳理。

【布置作业】

使用配套习题集《国际贸易基础知识习题集》（第二版），要求学生完成第一节的相关习题。

【教学后记】

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